יום חמישי, 29/8/19, 19:07
בלוז של מלאכים / גיל ברנד נעמי, המורה שלי לגיאוגרפיה, יודעת לתקשר עם עולמות אחרים; עולמות גבוהים מאוד או נמוכים מאוד ובטח לא בינוניים כמו העולם הזה. היא מביאה משם סיפורים ומגע מְרַפֵּא, יודעת לומר איך אני שם ואיך אני כאן... |
יום חמישי, 22/8/19, 19:45
יהרהרו רבים ותרבה הדעת האם ניתן להקדיש שעה שבועית להרהור? כן. שעה שבועית המוקדשת להרהור. מורה ותלמידים, כיתה. ארבעים וחמש דקות. בלי ספרים, מחברות, סמארטפונים, לוח חכם, לוח. בלי להספיק. פחות מטוס סילון, יותר כדור פורח. יס... |
יום שני, 12/8/19, 21:34
מיומנויות המאה ה-21 / גיל ברנד לדעת לשלוח למורה הודעת טקסט בשעה 22:13 כדי לשאול מה צריך להכין למחר, זו לא מיומנות המאה ה-21; להיות זמין למקרה שהמחנכת תתקשר להעיר אותך לבחינת המתכונת, זו לא מיומנות המאה ה-21; להשמיץ (בקלי... |
יום שלישי, 30/4/19, 18:37
מוטק'ה והנובלס / גיל ברנד עץ הדקל הזקוף, שעמד שם,מול החלון של מוטק'ה הזקן,עוד הרבה לפני שהצעתי לה חברוּת.כך קראנו לו אז, כשהיינו צעירים;מוטק'ה הזקן, שנהג לעשן בשרשרתאת כל הימים בשבוע, עד לכניסת השבת;שהנעל הארוכה שלו מעול... |
יום חמישי, 18/4/19, 11:12
פֶּרְפֶקְט / גיל ברנד "לא פרפקט," ענה לי התלמיד,נתתי בו מבט כזה, ישר, מדיד,"כלומר, פתרת הכל חוץ מתרגיל?"הוא השתעל קצת, לא הכחיל,שתקתי, אני יודע להקשיב,התאושש, הביט אלי, אל הרצפה,ואז השיב:"הזמנו פיצה, נהיה כבר מאוחר,הדיו ... |
יום ראשון, 14/4/19, 23:23
פליטים / גיל ברנד העיניים שלךְ ושלךָושל הפליט האפגני בן השמונהשנמלט לתוך כֶּרֶךְ נשיונל ג'יאוגרפיק,אומרות דברים אוניברסליים. מנסה לפענח,לעזור כמיטב יכולתי,בן השמונה אולי בָּגַראולי חלף אל ציפור כחולת-חזהעולם של מעלה ומטה... |
יום ראשון, 7/4/19, 18:12
מחווה למאיר אריאל ... היום אי אפשר ללכת בטל מבלי שאיזה שוטר יסתכל ויחשוד לעצמו שאולי מדובר באיש מסוכן או לפחות ממורמר. אי אפשר בנחת להזות הגדרה שתיתן תשובה חד משמעית וברורה תמיד יקום איזה נמרץ במפתיע שישאל מתי כבודו מעונ... |
יום חמישי, 4/4/19, 17:22
כדי שתכתוב עלי שיר / גיל ברנד המורה, המורה, כדי שתכתוב עלי שיר, עלי להיות איטי או מהיר? מופנם? אולי נוצץ? רציני או מתלוצץ? המורה, המורה, כדי שתכתוב עלי שיר, עלי להיות עקיף או ישיר? מנומס? אולי חצוף? מה יגרום לך, המורה, ל... |
יום חמישי, 4/4/19, 16:59
תשע עשרה נשימות / גיל ברנד כשהפריעו וביקשתי שיֵצאו מהכיתה, הנהנו בראשם לאות הסכמה. ויצאו.היו ברורים כלפיי,באותה מידה שבה אני ברור כלפיהם.ביקשתי תשע עשרה נשימות עמוקות.אחר כך שובו בשמחה.תשע עשרה הוא מספר ראשוני,משמע קרוב ... |