יש האומרים \" לא כל אדם נולד צייר\" אך יכול הוא לרכוש את מיומנויות הציור.ידוע לכולם כי הטבע יצר אותנו כבעלי יכולות שונים ואנו אלו המחליטים מה נעים לנו לעסוק יותר, המוח הוא זה המכתיב לנו את היכולות השונות. לא תמיד אנו מסוגלים ליצור את מה שהמוח מכתיב לנו ,ישנם רבים שחסרה להם המיומנות לכך,ונזקקים ל\"מורה לצידו, ללמוד טכניקות רבות ולתרגל הכל.
יש אנשים שהם בעלי כושר המצאה ויצירתיות, המסוגלים בקלות רבה להתבונן בטבע ולבטא את אשר ראו בקלות רבה, הדמיון אצלם מפותח והיד זורמת איתו.
כדי שהמשפט \"כל אחד יכול לצייר \" באמת יתקיים אנו צריכים לצאת לדרך בטוחה כשאנו נותנים למוח ליד ולנפש את האפשרות להיות חופשיים ללמוד ולקבל ותרגל ולדמיין את כל מה שהסביבה נותנת לו לספוג.
לימוד ציור מלווה ברכישת טכניקה ובפיתוח חשיבה המצאתית. פיתוח החשיבה הציורית משמע פיתוח רגישות לתחום האסתטי.פיתוח הרגישות האסתטית משמע פיתוח ההתבוננות מסביב (בניהם המציאות), ההתבוננות מסביב יוצרת לנו סגנון מסויים.
לסיכום,תהליכים אלו יוצרים אצל ה מצייר מצב של מעגל ולא תמיד מובן.