צטט: דוקטורלאה 2016-08-19 11:42:01

כאשר גידלנו את שלושת בנינו גרנו סמוך מאד לגן החיות התל-אביבי. בכל הזדמנות בקשו הילדים לבקר במקום. הם נהנו מאד, למדו על החיות השונות (בבית, כמובן) וזו נשארה אצלם חווית הילדות. למיטב זכרוני החיות זכו לתנאים סבירים, כל אחת על פי סוגה. הילדים התחנכו אז לא להציק לחיות, רק לצפות במעשיהם. בבית הם המשיכו לקרוא בספרים על החיות השונות, זה היה בהחלט פרק בהתפתחותם. אינני מתייחסת לעצם הכליאה של חיות במתקנים ובגני חיות, זו פרשה נפרדת. אבל אם מתקנים כאלה קיימים, והם במצב נאות, זו חווייה לימודית לילדים ולבני הנוער, שתמונות בספרים או במכשירים אחרים אינן יכולות להחליף.

--

 

צר לי אך אינני בדעתך.

זו בודאי אינה חוויה חינוכית ראויה לילדים, לראות בעלי חיים מאחרי סורג ובריח, גם אם הם מתוחזקים בצורה הטובה ביותר שיש.

מה אנו משדרים להם כאן?
שמותר ואפשר לגזול חירות מבעלי חיים רק כי אנו יכולים? שאפשר לגזול מהם את הפרטיות ולשים אותם כתצוגה כי אנו אוהבים את זה?
זה חינוכי?
כדאי לשים לב גם למסרים החבויים שלא תמיד אנו מודעים להם.

מציעה לך באמת להרחיב את הדעת במידע שכאן, באמת על קצה המזלג :

 

 

כאשר גידלנו את שלושת בנינו גרנו סמוך מאד לגן החיות התל-אביבי. בכל הזדמנות בקשו הילדים לבקר במקום. הם נהנו מאד, למדו על החיות השונות (בבית, כמובן) וזו נשארה אצלם חווית הילדות. למיטב זכרוני החיות זכו לתנאים סבירים, כל אחת על פי סוגה. הילדים התחנכו אז לא להציק לחיות, רק לצפות במעשיהם. בבית הם המשיכו לקרוא בספרים על החיות השונות, זה היה בהחלט פרק בהתפתחותם. אינני מתייחסת לעצם הכליאה של חיות במתקנים ובגני חיות, זו פרשה נפרדת. אבל אם מתקנים כאלה קיימים, והם במצב נאות, זו חווייה לימודית לילדים ולבני הנוער, שתמונות בספרים או במכשירים אחרים אינן יכולות להחליף.