הבלוף שלי
פוסטים אחרונים
- למה לצפות באוליפיאדה 2/9/12
- מרגול לעסקת טיעון 27/11/11
- סיפור של אם ובת 25/8/11
- התפתחות דרמתית בשביתת הרופאים 21/8/11
- מרגול ל 9 ימי מעצר 17/8/11
- להשכרה בתל אביב 28/7/11
ארכיון
פוייגי צדק
פוייגי צדק בבית הספר הריאלי היה לנו מנהל בחטיבה שהחזיק את כולנו במשמעת ברזל-אריה ("פוייגי") מרום. המשמעת החלה כל בוקר במסדר בוקר, שם היה סוקר את שורות חייליו, שמא בא עבריין מאן דהו בתלבושת לא אחידה ואסור לבוא בנעלי התעמלות (אל תחשבו אפילו על כפכפים). המשמעת בכיתות נשמרה - לא היתה חויה נעימה להשלח למנהל.... לא היו "כנופיות" ו"מחנות" בתוך התלמידים. משמעת הברזל, הכפיה והדיכוי, הובילה בדרך הפוכה ליצירת שני מחנות מלוכדים: "אנחנו" ו"הם". לא היתה (כמעט) אלימות בבית הספר, בטח לא שיטתית. אלימות כלפי מורים-לא יעלה על הדעת. אלימות בין התלמידים, לא בבית ספרנו (מחוץ לבית הספר זה סיפור אחר). על כל הקונצרט הפדגוגי הזה ניצח בקול רועם האריה פוייגי. במסיבות בית הספר קיבלנו יד חפשית, לעשות חיקויים, בדיחות, מערכונים ואפילו סרט ממש, היורדים על המנהל ועל המורים, אפילו על אשתו כרמלה שלימדה אמנות! בגבולות החוקי והמוסרי עשינו מה שבא לנו. שם היה החופש לצאת מסד הברזל, להתפרק, שם עשינו את ה"אסור" כי היה מותר. גם המורים (כך מספרים לי) היו תחת משטר פיקוח וניהול קפדני והדרישות מהם היו גבוהות. האיש היה לאגדה בחיפה, שנאו אותו, פחדו ממנו, העריכו אותו ואהבו אותו. למה אני מספר לכם את זה... כי היום באותו בית ספר אני שומע על מחנות בין התלמידים. ממש אוייבים. מאיימים להחריב זה את זה. מאיימים, למשל, שבל"ג בעומר יקנו נפצים עם שמות מפוצצים כמו "אלמנה" ו"טייגר גדול", ויפוצצו לאוייב (היושב לידם בכיתה) את הצורה ואת המדורה... כי בשנה שעברה הספורט השיכבתי היה מי מקלל יותר מלוכלך יותר חזק ויותר זמן את מי. כי לפני מספר שנים, אולי שמעתם על "בית ספר יוקרתי על הכרמל", בו מספר תלמידים הכריחו תלמידה לקיים עימם מין אוראלי, או שהם יפרסמו תמונות שלה עושה את זה לחבר שלהם... וגם להורים יש חלק ונחלה בתוצאה העגומה מכל בחינה. - תלמיד שמקבל ציון לא טוב מאיים בהורהו עורך הדין והורה זה או אחר מאיים בדרך כזו או אחרת על המורה או על המנהל, במקום להבין שמישהו צריך לחנך את הילד שלו ושאם הוא לא מתכוון לעשות את זה, אז שלפחות לא יפריע... אז אומרים לי שבבתי ספר אחרים המצב יותר גרוע ואני אומר, כן, אבל בבית הספר הזה בניהול אחר המצב היה טוב. לא פחות גרוע - היה טוב! בניהול הנוכחי, שמצד אחד אינו כולל מקום להתפרק ומצד שני אינו משליט משמעת אמיתית, בנובו-פדגוגיה הנאורה, פסיכולוגית, ה"מכילה" את התלמידים, מלמדת אותם "אורינות" ו"מנהיגות" ועוד שלל ביטויים חדשים וישנים, אשר נועדו לחפות בין השאר על היעדר ניהול, התוצאה תהיה מין אוראלי כפוי, אלכוהול (והרבה) כבר בכיתה ח' וסמים מסוכנים בהזדמנות הראשונה שתקרא על דרכם. יאמרו המקטרגים שלפוייגי היו גם צדדים שליליים, הוא היה יורד על תלמידים ואפילו משפיל אותם; אני מוכן להעיד על עצמי שמכיוון שהייתי מתלמידיו האהובים הוא ירד עלי הכי הרבה, אבל אני קיבלתי את זה בהומור האנגלי בו זה ניתך עלי (פוייגי היה המורה לאנגלית הכי טוב שפגשתי). לימים פוייגי התראיין לטלויזיה המקומית ואמר שטעה והתנצל לא ראיתי את הראיון, אבל אני חולק עליו. במכלול הכללי בתמונה הגדולה, במבחן התוצאה, הוא צדק! (פרסמתי גם ב"פורום חיפה" מעניין איפוא יהיו יותר תגובות אם בכלל) |
תגובות (15)
נא להתחבר כדי להגיב
התחברות או הרשמה
/null/text_64k_1#
יאללה משנים!
יגאל,
הבלבול חוגג בכל המערכות, פושה בחברה שלנו כמו סרטן אלים. לא רק בחינוך...
כדי שהחינוך יעבוד, החברה צריכה לדעת מה היא רוצה לאן מועדות פניה ולשדר ערכים ועקרונות ברורים למערכת החינוך שהיא יד ימינה.
אני לא כל כך בטוחה שפוג'י לבדו, במציאות של היום היה מצליח לנהל בית ספר כמו בעבר....מול עדת הורים מתקרצצים, וים של תלמידים חסרי משמעת, וחברה שהבלגאגן והשחיתות חוגגים בה...
כולם רוצים בלב ליבם שינוי אבל צריך יותר מאדם אחד לתת יד לשינוי!
גם לי יש מלא רעיונות טובים איך לשפר את החינוך, אבל צריך מוכנות של אחרים...
יאללה משנים?
כן, זה נכון. ומצד שני הוא הביא את כל תלמידיו להישגים טובים יותר מכל מורה אחר. אוצר מילים, הגיה, שימוש במילון אנגלי אנגלי. ובאשר לניהול האימה הביאה להישגים.
היו לי כמה חברים שלמדו בריאלי, בזמן שאני למדתי במקום אחר.
שמו היה כינוי נרדף לטרוריסט.
גם רעייתי שתחייה למדה אצלו. נדמה לי שלעיתים יש לה עדיין סיוטים ממנו.
למשל-
תכנית ללימוד מתמטיקה הכוללת מערכי למידה ומצגות ממוחשבות שפותוחו עצמאית, והוכיחו את יעילותם בהצלחה הפנומנאלית של התלמידים שנעזרו בהם.
מערכת ממוחשבת אינטראקטיבית המאפשרת לתלמיד לשמור על קשר רציף עם מערכת ההוראה (לאו דווקא עם המורה שלו אלא כל מורה המחובר למערכת).
שינוי שיטת ההוראה למתכונת אוניברסיטאית מרצה לחוד ומתרגל לחוד, תוך שימוש בסטודנטים שיוכשרו לכך כמתרגלים.
ויש לי עוד המון: מתן אפשרות למנהלים להוציא מורים "גרועים" לחופשת שדרוג/שבתון או החוצה; יצירת עקביות ב"שיטת הלימוד"; חזרה ללימוד מספרים במקום "חוברות" ועוד ועוד...
חינוך זאת שריטה עתיקה אצלי...
מה יש לך להציע לשר?
אני מעוניינת לשמוע גם
תודה על התמיכה דבי.
גדעון סער הוא השר. עד עכשיו הוא לא הגיב לפניותי.
עכשיו אפנה ב"דרך מקובלת" דרך המפלגה...
לא יפה עדינה. לא מושחת ולא בטיח. דוגמא ומופת ליושר!
אחד מהטובים ביותר. רעים אני לא מזכיר ומשתדל לא לזכור.
יגאל חבר יקר
מידי פעם אתה
מביא
את אחת מיני רבות
של בעיות
הדורשות
לשבור את הכלים
ולא משחקים....
מאחלת לך
אוזן קשבת אצל השר החדש, מיהו השר?
ושישמע את הפרקטיות שלך בנושא החינוך בישראל...
ושיעשה משהו בנידון
בהצלחה לך:):)
*
יום טוב
פוייגי באמת היה מושחת - הביא את אשתו ללמד אמנות.
עשה בביה"ס כבשלו, כמו בממשלה שלנו - חבר מביא חבר ...
מצחיק שבגילנו אנחנו עוד זוכרים את "הרעים" ו"הטובים".
משהו רע כבר קרה וקורה ויקרה.
מצב החינוך כאן כבר מזמן הפך אצלי לשריטה ולמסע צלב פרטי. עכשיו אני מנסה להגיע לשר החדש, יש לי מה להציע לו פרקטית.
לא מכירה את הנפשות הפועלות, אבל ברור שמשהו רע מאוד מאוד קורה במערכת החינוך,
וזה קשור - בין השאר - גם לניהול. זה בטוח. ולהורים, ולזכויות של הילדים ועוד מיליון דברים אחרים.
מחללי קודש שכמותכם אוכלי שרצים - כל זה נכון.
ובועלי נידות- זה לא. אנחנו בועלים רק מנודים .
מחללי קודש שכמותכם אוכלי שרצים ובועלי נידות.
(חוצמזה אין מצב - יצטרכו לשלם לאנשים והרבה כדי שיבואו למופע,אפילו במועדון ה"גרוסה שיידה" בברלין אין שוק לעד כדי כך אולטרא ביזאר)