ישנה תוכנית טובה מאוד ללימוד ילדים שמתקשים בלימוד קריאה - לתוכנית הזאת קוראים "תולעת ספרים" - ויש לה הרבה יכולות טכניות שמאפשרות להתאים אותה גם ללימוד שמיעת טקסים הם למושתלים והן אפילו לילדים כבדי שמיעה שלומדים איך לשמוע (וכמובן גם איך לקרוא).

לתוכנית הזאת יש איכות קול שלפי שיפוטי המוגבל הוא קרוב מאוד לקול הטבעי וזה יתרון נוסף שלה.

החיסרון של התוכנית לגבינו - שאין שליטה על קצב ההקראה שלה - לפעמים זה קצת מפריע.

כמו כן בגלל שהתוכנה נועדה בעצם ללימוד קריאה אז צריך מיומנות בשליטה בתוכנית כדי להתאים אותה לצרכינו.

מי שרוצה לקרוא עוד אודות התוכנית מוזמן לקרוא עליה בקישורים הבאים:

http://www.shoval.co.il/

שם אפשר להגיע להדגמה של התוכנה באתר.

כמו כן הסברים על התוכנית יש גם בקישור הבא:

http://www.kav-lahinuch.co.il/?CategoryID=280&ArticleID=5207

עכשיו הסבר בתמונות של שימוש בתוכנית ללימוד שמיעת טקסים.

בתוכנית יש ספריה עשירה של טקסים סיפורים לילדים - מסך בחירה בסיפור:

אז בחרתי בסיפור - "מי בכלל אוהב ירקות " ועברתי למסך השמעת סיפורים :

העדפתי באפשרויות לבחור הסתרת הטקסט - אני צריך לתרגל שמיעה ולא קריאה - במיוחד שמיעה בלי רמזים כמו קריאת שפתיים או משהו מקביל להם.

ואם לא הייתי מרוצה מהשמיעה - כלומר לא שמעתי מילים מסוימות - אז אני עובר למסך של שמיעת מילים בודדות - כול פעם שאני לוחץ בעכבר על פקד מסוים - יש שמיעה של מילה.

 אז יש תצוגה של מילה בודדת על המסך - אני כול הזמן עוצם את העינים - ואם מילה לא נשמעה לי ברור כמו למשל המילה כאן היא "צריך" אני פוקח עיניים לוחץ על המילה בעכבר ומופיע לי חלון על גבי המסך של אפשרות פירוק המילה.

אני יכול לפרק את המילה "צריך" למרכיבים שלה - ולשמע כול צירוף שלה - כאן למשל אני שומע את הצרוף "צרי"

ישנה אפשרות לשמוע את הסיפור על ידי פירוקו לצירופים ולא למילים (לא השתמשתי בה הרבה)  הדגמה:

באותו אופן ישנו אפשרות של שמיעת מודגשת רצופה של משפטים בודדים בסיפור - כאשר זה עוצר בכול משפט - או לחילופים עצירה אחרי כול שני מילים - זה תלוי במה שהמשתמש קובע בתיבת "האפשרויות"

מטרת שימוש בתוכנית חוץ מתרגול שמיעה  - זה לבנות זיכרון שמיעתי נטו של מילים  (להבדיל מזכרון של תנועות שפתיים ורמזים שמיעתיים.)