יחדיו נמתיק סוד - לימוד סודות התורה ע"פ ה"מתוק מדבש" והחסידות
פוסטים אחרונים
- טורח בעלי חיים 23/1/16
- אישה צדיקה שוות ערך לצדיק הדור ויכולה להציל את דורה מכיליון 1/11/15
- אכילת בשר על פי התורה 18/10/15
- כי תצא - כי תבוא 6/9/15
- ישראל ערבים זה לזה 23/8/15
- אפס כי לא יהיה בך אביון 16/8/15
ארכיון
הרהורים לקראת תחילת שנת הלימודים החדשה - חלק א
ב"ה
ערב פתיחת שנת הלמודים החדשה, הבאה עלינו ועל כל עם ישראל לטובה, עלו בי מחשבות לגבי עתיד החינוך בארץ ישראל, וחשבתי לשתף את חבריי וחברותיי היקרים במחשבותיי, ולשמוע את דעתם בנושא זה.
כולם מדברים על חשיבות החינוך, ועל החשיבות והצורך להשקיע בו. אולם למעשה מה שאני רואה, כמשקיף מן הצד, כול שנה, זה שה"תכלית" היוצאת מכול הדיבורים הגבוהים הללו היא אחת: העלאת שכרם של המורים (וחלילה עיני אינה צרה בשכרם).
האם זו הבעיה, האם בכך שהעלו למורים את שכרם נפתרו הבעיות?
חד משמעית התשובה היא, לא!
כל שנה ושנה רואים מחדש, שהעלאת שכר המורים לא פתרה שום בעיה, אלא להיפך: הבעיות רק מחמירות משנה לשנה ומגיעות לשיאים חדשים שלא נודעו בשנים שעברו.אם כן מה הוא שורש הבעיה?אחיי ואחיותיי היקרים, עם ישראל גלה מארצו, קרוב לאלפיים שנה, והיה מפוזר בין העמים, רחוק מאדמתו וממולדתו. ולא אחת תוך כדי בזיון, גזרות קשות ואיומות ופרעות ופוגרומים, כידוע. ובכל זאת לא נטמע בין העמים, ולא נכחד, ולא נמחק ח"ו מהעולם, במשך אלפי השנים הללו, כמו עמים ואומות אחרים. מדוע?
כי במשך אותם אלפי שנים של גלות, רוב רובו של עם ישראל שמר וקיים את התורה הקדושה בתמימות, במסירות נפש ממש. והתורה הקדושה על ערכיה איחדה את העם, הגנה עליו ושמרה אותו.
והנה לפני קצת יותר ממאה שנה קמה בקרבנו תנועה אשר הכריזה:
"די לגלות, די ליהודי הגלותי".
"בואו ונעלה ציונה, ושם ניִצור טיפוס חדש של יהודי. אדם החי על עבודתו, עבודת האדמה". והעלתה את ערך עבודת האדמה, לערך דתי, "דת האדמה", במקום התורה הקדושה.
ובמחי יד אחת ניתקה את העם היהודי מתורתו הקדושה, וממורשתו עתיקת היומין. לנתק את העם היהודי מתורתו הקדושה, עלתה בידם, לדאבוננו הרב, לחרפתנו ולבושתנו.
אולם הרעיון של עבודת האדמה כערך עליון, כדת. לא עלה בידם. וכך נוצר מצב של ריקנות: האומה הישראלית נותקה, במחי יד אחת, משורשיה היהודיים העתיקים, מבלי שינתן תחליף כל שהוא.
רש"י ז"ל מפרש את הפסוק: וְהַבּוֹר רֵק אֵין בּוֹ מָיִם (בראשית לז, כד), על פי המדרש (מדרש רבה, בראשית פרשה פד), כך: "ממשמע שנאמר וְהַבּוֹר רֵק, איני יודע שאין בו מים, מה תלמוד לומר אֵין בּוֹ מָיִם? מים אין בו, אבל נחשים ועקרבים יש בו".
כוונת רש"י ז"ל והמדרש בדברים אלה היא: "בור" הוא כינוי לאדם, כמו שנאמר בפרקי אבות (פרק ב, משנה יא) על רַבִּי אֱלִיעֶזֶר בֶּן הֻרְקְנוֹס: בּוֹר סוּד שֶׁאֵינוֹ מְאַבֵּד טִפָּה. "מים", אמרו חז"ל (במדרש שם): נמשלו דברי תורה למים, שנאמר: הוֹי כָּל צָמֵא לְכוּ לַמַּיִם (ישעיה נה, א).
אם האדם ריק, אין בו תורה ואין בו ערכים, לא יתכן מצב של ריקנות (ואקום), ולכן, "נחשים ועקרבים יש בו", כל מיני מזיקים ומרעין בישין, מוצאים מקום בתוכו, ה' ירחם.
וכבר צווח ואמר הנביא ירמיהו, בשם ה': אתִי עָזְבוּ מְקוֹר מַיִם חַיִּים לַחְצב לָהֶם בּארוֹת בּארת נִשְׁבָּרִים אֲשֶׁר לֹא יָכִלוּ הַמָּיִם (ירמיה ב, יג). אם אנו רוצים לפעול למען החינוך והתרבות בארץ ישראל. יש לכך רק דרך אחת: להפסיק לראות בבתי הספר "בתי חרושת לתעודות בגרות" ו"מכינות לאוניברסיטאות", ומעבר לחומר הדרוש לבגרות ולאוניברסיטה, כלום, ריקנות, "בור ריק שאין בו מים", וממילא "נחשים ועקרבים יש בו".
אלא לראות בהם בית שבו, בראש ובראשונה, מחנכים לערכים, לדרך ארץ, וכבר נאמר: "דרך ארץ קדמה לתורה".
אני לא בא להציע לכול עם ישראל לחזור, כולם כאחד יחד, לשורשיו היהודים, ובכך נמצא מזור לכל בעיותינו, עניין זה נתון בידי כל אחד ואחת, ורק הוא שיחליט בעניין זה (אף על פי שבוודאי הייתי שמח אם זה מה שיקרה, וחלק ב' של הפוסט יוקדש לנושא זה).
אני כן בא להציע: "דרך ארץ קדמה לתורה", קודם כל ולפני הכול – "דרך ארץ". יש לחנך לערכי יסוד בסיסיים ומקובלים על כל אחד ואחת.
ערכים של "כבוד לתרבות ולמורשת המקומית (במקרה שלנו – התרבות היהודית)", "אהבת העם", "אהבת המולדת", "אהבת הזולת", "כבוד לאנשים מבוגרים", "כִבוד אב ואם", "התחשבות בזולת וברגשותיו", "אהבה וכבוד לחיי ולצומח", "שמירה על ערכי הטבע", "הגנה על החלש והחריג", "חינוך לנתינה מעצמך - עזרה הדדית והתנדבות למען הכלל והחלש", "שמירה ואי השחתה של רכוש הזולת, פרטי וציבורי", "הצניעות כדרך חיים", "שלילת הגאווה והשחצנות", "דיבור עם הזולת בצורה מכובדת ונקייה", "נאמנות מוחלטת, עזרה ויחס לבן/בת הזוג ושמירה על אחדות וחוזק היחידה הבין-זוגית", ועוד ועוד.
בקיצור: לקחת את הכלים, שהם הילדים היקרים שלנו, ולצקת לתוכם מים זכים וטהורים – תוכן ערכי.
ערכים אלו יהיו בראש סולם החשיבות והעדיפות של מוסדות החינוך, ובנוסף, ילמד בית הספר, כמו שעשה עד היום, לתעודת הבגרות ויכין ויכשיר את בוגריו לאוניברסיטה.
לא הגדלת תקציבים, לא הגדלת מספר השומרים, המשגיחים והמפקחים בתוך וסביב בית הספר, לא הגברת תכיפות הסיורים המשטרתיים סביב ובאזור בית הספר, לא הקמת עוד ועוד "ועדות מומחים", לא חוזרי מנכ"ל ולא תקנות והוראות שונות ומשונות הם שיעלו את "עגלת" התלמידים חזרה ל"דרך המלך", רק חינוך לערכים, עם דוגמא אישית של ההורים, המורים והמורות, הוא הפתרון!
אין דרך אחרת |
תגובות (38)
נא להתחבר כדי להגיב
התחברות או הרשמה
/null/text_64k_1#
ב"ה
שלום לחברתנו הנכבדה בושמת
תודה רבה לך על שטרחת והגבת בצורה ארוכה, מנומקת ומכובדת.
אכן דרך התורה היא הדרך האמצעית הממוצעת ללא סטיה ימינה או שמאלה.
וגם דרכה היא דרך השויון, וראינו זאת לא מזמן, בט"ו באב, שבו בנות ישראל היו שואלות שמלות אחת מחברתה כדי שלא לבייש את מי שאין לה. וכך היה גם בבבית המקדש, כמו שהמשנה במסכת בכורים פרק ג משנה ד, מספרת על סדר הביכורים: הֶחָלִיל מַכֶּה לִפְנֵיהֶם עַד שֶׁמַּגִּיעִין לְהַר הַבַּיִת. הִגִּיעוּ לְהַר הַבַּיִת, אֲפִלּוּ אַגְרִיפַּס הַמֶּלֶךְ נוֹטֵל הַסַּל עַלכְּתֵפוֹ וְנִכְנָס, עַד שֶׁמַּגִּיעַ לָעֲזָרָה. כלומר, בבית המקדש לא היה הבדל בין המלך לבין פשוטי העם כולם היו לוקחים הסל על כתפיהם.
יהי רצון שיחזרו ימים אלו בקרוב.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
לחברתנו הנכבדה אילנה
איך אמר שמואל הנביא לשאול (שמואל א פרק טו פסוק יז): וַיּאמֶר שְׁמוּאֵל הֲלוֹא אִם קָטן אַתָּה בְּעֵינֶיךָ ראשׁ שִׁבְטֵי יִשְׂרָאֵל אָתָּה.
הלוא אם קטנה את בעיניך הרבה מהאור את מביאה לחיינו.
תודה לך על הכול.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
שלום לחברי אגני
תודה רבה לך על הכוכב, שתזכה להיות שליח לעוד הרבה מצוות.
בברכת כל טוב, ידידך שלמה
ב"ה
שלום לחברי שי
מסכים לדבריך, שהדבר צריך להיות בכל בית ספר ללא הבדל.
תודה על התגובה
בברכת כל טוב, ידידך שלמה
ב"ה
שלום לחברתנו הנכבדה גב' רבקה
תודה רבה לך על הכוכב והתגובה. ואני שמח שאת מסכימה עם דברי שאין לנו דרך אחרת.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
שלום לך חניתה
בפוסט זה השתדלתי בכול כוחי לא להכנס למחלוקות ולא לכתוב דבר שעשוי להרגיז, ולהגיע למכנה המשותף הגדול ביותר שאפשר, והצעתי רק הצעות שמקובלות על כל חלקי העם, והתגובות החיובות מראות שאכן כך הובנו דברי.
לא כל הציוניים הם פורקי עול, חלילה. יש לי חברים בהתנחלויות מסביבי, שלדעתי הם צדיקים גדולים, ורודפי צדקה וחסד.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
שלום לחברתנו אסתיקה
תודה לך על התגובה ועל הכוכב.
אמן על ברכתך להצלחה, וכולנו מתפללים שתכלה שנה וקללותיה ותחל שנת תש"ע, וברכותיה.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
לחברתנו מירה שלום
תודה רבה לך על תגובתך, לגבי שכר המורים כתבתי שעיני עינה צרה במשכורתם, ומגיע להם שכר הוגן.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
שלום לחברי מיכאל
תודה רבה לך על תגובתך. ראה תגובתי לורדית שבה התייחסתי לעניין זה של איך מורה ללא ערכים ינחיל ערכים לתלמידיו.
בברכת כל טוב, ידידך שלמה
"בואו ונעלה ציונה, ושם ניִצור טיפוס חדש של יהודי. אדם החי על עבודתו, עבודת האדמה". והעלתה את ערך עבודת האדמה, לערך דתי, "דת האדמה", במקום התורה הקדושה
שלום לך כבוד הרב
על שלושה דברים העולם עומד על התורה על עבודה ועל גמילות חסדים
האדם חייב בעבודת האדמה = מעפר באת ואל עפר תשוב
אדם = אדמה , כי לך אדמה אדמתי
אבותיינו כולם היו עובדיי אדמה , חקלאיים , מגדליי צאן ובקר .
חובה על עם ישראל לשמור המסורת היהודית ולא לשכוח שכוחו ועוצמתו בשמירת לוחות החירות , בתפילה ובקשה ובשמירת השבת .
ובאשר לגמילות חסדים , נראה שאין קל מיזה ,,, כיבוד אב ואם , מפני שיבה תקום והדרת פני זקן , חיוך , מילה טובה , עזרה לזולת , תרומה , נגינה , ריקוד ושירה ,
מה ששנוא עליך אל תעשה לחברך
ואהבת לרעך כמוך .
בעם היהודי ובתורה בכלל לא כתוב דתי או חילוני
יהודי זה יהודי וכל היהודים שאני מכירה שומרי מסורת , העם היהודי אוהב את אלוהיו , מלך מלכי המלכים .
גם אדם יהודי שנוסע לטייל בשבת הוא שומר את השבת לקודשו במובן הזה שרק בשבת יכול הוא לנסוע ולהנות מיצירותיו של הקדוש ברוך הוא .
ובאשר לחינוך אכן עדיף חינוך לערכים יהודייים עד התיכון . ילד צריך לעסוק רק באהבה , כל הכישורים שניתנו לילד בלידתו צריכים להענות בגיל צעיר , כמו כישרון למוסיקה , לציור , לספורט , למחשבים , וחקלאות , בית הספר אחראי ללמד מורשת יהדותיינו וארציינו ע"י טיולים ופעילות חברתית , כמו תנועות נוער , אהבת אלהים , המולדת והאדמה .
ילד צריך לקבל ארוחת בוקר וארוחת צהריים בבית הספר
ילד צריך לקבל חינם מביה"ס ספרים ומחברות ועזרים לימודים זהים לשל חבריו כדי שלא תהיה תחרותיות
וילד צריך משמעת וגבולות ברורים .
אסור בתכלית האיסור ללמד לשאפתנות יתר .
כבוד הרב אם לא תגיב בפוסטים שאני וחבריי כותבים ולא תתייחס לתכנים שלנו , איך תלמד אותנו ואהבת לרעך כמוך ? *
כבוד הרב תודה על הכתב - הגופן שהחלפת
בע"ה
יישר כוח, כבוד הרב,
מי אני הקטנה שאשיב לדברים אלה ?
תבורך מפי עליון.
נותן לך דודו טופז.
אני שליח של מצוה.
ירקון חטיבת הגשר
אחד בעד כולם
כולם בעד
אחד
חברי המלומד שלמה.
מסכים עם כל מילה שלך
אבל אני חושב שזה צריך להיות בכל בית ספר דתי וחילוני
כאחד לכבד אחד את השני. אולי ככה נצמיח חברה "בריאה"
יותר .
שבת שלום.
חזק וברוך שלמה,פוסט מדויק
אין לנו דרך אחרת.
תודה ושבת שלום.
בחודש אלול לא מעמידים אחד נגד השני
אנחנו שומרי המצוות לעומת פורקי העול הציוניים.
חפש את המכנה המשותף ותתפלא שיש .,
הכל נעשה ויעשה ברצון האל ולא תלוי
באיזה כוכב או תגובה רדודה לפוסט
כולם אחי דתיים חילוניים העם זה פסיפס,
כל סקטור תורם, צריך רק לכוון אותו לתרומות
בעלות משמעות וערך.
והעיקר להתפלל ברידרס עבור גלעד שליט
עיקר ותפל אני בוחרת בגלעד חי.
הגוט שאבס
תודה על דבריך
כל ערך חסר ערך-אם לנוער אין דוגמה אישית מהמבוגרים
דוגמא אישית אחריות ואמונה ש
הכל מידי הבורא הציונות המדינה הטוב והרע
לא להסכים זה בסדר אבל להשמיץ לא טוב......
הגוט שאבס נא להתפלל ש ג ל ע ד ש ל י ט
י ש ו ב לחיק אימו.
שלום לכבוד האדמו"ר שלמה ,
אני בעד "דרך ארץ קדמה לתורה ."
לחיי העם הזה - בהצלחה לקראת שנת תש"ע !!!
חינוך לערכים, דרך מתן דוגמא אישית, ובית הספר כאי של שפיות בחברת חומרנית רדודה - אני מסכימה מאוד שזה התפקיד המרכזי של כל מורה, מעבר לענין ההשגים המתבטאים בציונים.
באשר לענין שכרו של המורה, בו פתחת את הפוסט - אין סתירה בין הדברים. להפך. מן הראוי שמורה שכל אלה הם לנגד עיניו (ערכים, דוגמא אישית, ביתספר כמקום של שפיות) יקבל תמורה נאותה לתרומתו, מעבר לתמורה הנפשית. ואגב, עדיין, עם כל התוספות למשכורת, היא נמוכה ביותר. תוכל לבדוק תלושי משכורת של מורים, ביניהם גם שלי.
מירה
אני כן בא להציע: "דרך ארץ קדמה לתורה", קודם כל ולפני הכול – "דרך ארץ". יש לחנך לערכי יסוד בסיסיים ומקובלים על כל אחד ואחת.
...........
שלמה יקר,
מסכים מאד עם דבריך. יש לחנך לערכים, אך קודם כל יש להעניקם למחנכים עצמם בתחום בתי הספר למורים.כלומר: יש לשנות את סדרי העדיפות. כי אם להם אין ערכים, כיצד ינחילום לתלמידיהם???
ועוד נקודה: לאחר שישונה סדר זה , יש גם לשקול תנאיהם החומריים של המורים.
סופ"ש נעים.
ב"ה
שלום וצהרים טובים לחברתנו הדס
תודה רבה לך על התגובה והכוכב.
אשמח אם המגיבים יוסיפו עוד ערכים שלדעתם יש לחנך את בנינו עליהם.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
חבר יקר
* לזה...נפלא!
ערכים של "כבוד לתרבות ולמורשת המקומית (במקרה שלנו – התרבות היהודית)", "אהבת העם", "אהבת המולדת", "אהבת הזולת", "כבוד לאנשים מבוגרים", "כִבוד אב ואם", "התחשבות בזולת וברגשותיו", "אהבה וכבוד לחיי ולצומח", "שמירה על ערכי הטבע", "הגנה על החלש והחריג", "חינוך לנתינה מעצמך - עזרה הדדית והתנדבות למען הכלל והחלש", "שמירה ואי השחתה של רכוש הזולת, פרטי וציבורי", "הצניעות כדרך חיים", "שלילת הגאווה והשחצנות", "דיבור עם הזולת בצורה מכובדת ונקייה", "נאמנות מוחלטת, עזרה ויחס לבן/בת הזוג ושמירה על אחדות וחוזק היחידה הבין-זוגית", ועוד ועוד.
יום נפלא
מהדס
ב"ה
שלום לחברתנו הנכבדה ריקי
תודה לך על הכוכב
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
*
ב"ה
שלום ובוקר טוב לחברי אגני
אמן, אכן אני זקוק לבריאות הגוף והנפש והכושר יכול לעזור הרבה בזה.
תודה רבה לך, תבורכך בכל הברכות.
כל טוב, ידידך שלמה
ב"ה
ערב טוב ושלום לחברתנו הנכבדה ורדית
אני שמח על כל תגובה המחזקת את הצורך בשינוי התפיסה הקיימת היום במערכת החינוך.
ושמח שגם את מציינת שחינוך לערכים לא קשור לתקציב, ואפשר בתקציב הקיים לשנות את ייעוד ומטרת ביה"ס.
במשפט האחרון שלך כתבת: "מצפים בשעת חינוך שהמחנך יצליח להעניק שעור בערכים",
זה לא רק זה שבשיעור אחד לעולם לא יצליחו בכך, וחייבים להעלות את הנושא לראש סולם העדיפיות של מערכת החינוך.
אלא כמו שכתבתי במשפט האחרון בפוסט, שהחינוך לערכים בבית הספר, יחד עם הדוגמא האישית של ההורים, המורים והמורות, יביא את המפנה המיוחל.
אבל אם ההורים והמורים הם תוצר של "בית ספר לציונים", כמו שכתבת, איך הם יצליחו להעביר ערכים שאין להם לבניהם ולתלמידיהם?
בברכת כל טוב, וה' ירחם על עמו ישראל, ידידכם שלמה
כתבת דברים נכונים ואמיתיים אשר לאורך כל שנות בנותיי
בי"ס העירוני ממ"ד התרעתי וביקשתי תיגבור בנושא ערכים אלו
מה שכן בבי"ס הפרטי היה יותר דגש על העניין
כמו שציינת בתי הספר הפכו להיות בית חרושת לציונים
שכחו מהם ערכים גם האולפנות הנחשבות ביותר
ערכים לא קשור לתקציב חינוך
קשור לחלוקת תוכנית הלימודים
אשר נושא זה נדחק לשוליים
ומצפים בשעת חינוך שהמחנך יצליח להעניק שעור בערכים
ב"ה
שלום וערב טוב לחברי היקר דוד'ל
תודה לך על תגובתך ועל הכוכב (בזה אני כבר מגיב לתגובה הבאה שלך).
מוריי ורבותיי התרחקו מפוליטיקה, ואני משתדל ללכת בעקבותיהם ובדרכם ללא זיז כל שהוא, ונר לגליי דבריהם, ולכן לא שייך לפנות לשר זה או אחר.
בנוגע לשיעור, אשמח מאוד מאוד עם דבר כזה יקרום אור וגידים.
אשמח לשמוע יותר פרטים, את מי להזמין ל"סיעור המוחות" היכן נקיים אותו בעזרת השם וכו'. על כל פנים תודה לך על עצם העלאת הנושא.
בברכת כל טוב, ידידך שלמה
וכמובן כוכב זוהר !!!!
בס"ד,
חברי היקר שלמה, את הפוסט האמיתי והמלומד והמלמד ומזכיר לנו את
המשפט המפורסם של רבי עקיבא כל התורה שלנו העם היהודי ואהבת לרעך כמוך.
אתה צריך לשלוח את הפוסט לשר החינוך ,ואולי הוא יתעורר.
אני מודה לך על השיתוף, ישר כח איש יקר.
אני רוצה לנצל את ההזדמנות ולבדוק איתך אפשרות לארגן שיעור שבועי ללימוד קבלה בצורה אחרת!!!!!!!!!!!!!
תשאל את החברים שלך בדמרקר קפה ונארגן סיעור מוחות בנושא!!!
אור בריאות והגשמה.!!
ב"ה
ערב טוב ושלום לחברי צביקה
קודם כל טוב לראותך כאן, בריא ושלם. הקב"ה יאריך ימיך בטוב ובנעימים יחד עם כל בני ביתך.
תודה רבה לך על הכל.
בברכת כל טוב, ידידך שלמה
ב"ה
ערב טוב ושלום לחברתנו הנכבדה יעל
תודה רבה לך על דברייך.
בחלק א דברתי על השלב שלפני השלב שאת מדברת בו ואדבר בו בעזרת השם בחלק ב,
דברתי על כך ש"דרך ארץ קדמה לתורה". גם אדם שאינו דתי ולא שומר ומקיים את כל התורה ומצותיה, אין זה אומר שבשל כך הותרה הרצועה ומותר לו לחיות ולחנך לחיי הפקרות, הוללות, שחצנות, ראותנות, שחיתות, אי התחשבות בזולת ובטבע, ניצול ודיכוי החלש וכל שאר הערכים שמניתי בפנים.
בברכת כל טוב, ידידכם שלמה
ב"ה
שלום וערב טוב לחברי הרב גלינסקי.
מסכים אתך, לא למה שהוא מציע אני מתכוון.
בתודה ובברכת כל טוב, ידידך שלמה
ב"ה
לחברי וידידי אוהד
ברוך ה' יש הסכמה בין חלקי העם: היושב בציון, והיושב בצרפת.
שהערכים הם הבסיס היחיד והחינוך לערכים הוא המפתח.
מה שנותר הוא יישום הדברים הלכה למעשה.
בתודה ובברכת כל טוב, ידידך שלמה
כל מילה שלך פנינה
חזק וברוך תהייה
ארץ ישראל נחלת השם לבני ישראל
ארץ ישראל אינה קדושה בפני עצמה
כפי שנצתוונו אנחנו "והייתם קדושים"
כך גם עלינו לקדש את הארץ והיושבים עליה על ידי שמירת התורה וקיום מצוותיה.
" ולא תחניפו את הארץ אשר אתם בה, כי הדם הוא יחניף את הארץ, ולארץ לא יכפר לדם אשר שפך בה, כי אם בדם שפכו "
ארץ ישראל אינה ירושה מובטחת מהקב"ה לעם ישראל ללא תנאים!
"ויתן להם ארצות גויים ועמל לאומים ירשו, בעבור ישמרו חוקיו ותורתיו ינצורו"
ראה מה מחבל ומתחבל שר החינוך במסווה של תרבות יהודית ומורשת ישראל
http://news.google.co.il/news?hl=iw&source=hp&q=%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%A9%D7%AA+%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C&um=1&ie=UTF-8&ei=U5aVStzKBIjimwPCjfimAQ&sa=X&oi=news_group&ct=title&resnum=4
חזק !
הערכים הם הבסיס היחיד !
מסכים לחלוטין אתך שלמה
והחינוך לערכים הוא המפתח..
מאוד מודה לך על
דברייך הבהחלט חשובים
והמעוררים שאלות נוקבות..
ושוב תודה
ידידך מכבדך
אוהד