פיאז\'ה- פסיכולוגיה התפתחותית

TheMarker Cafeאיש אחד מיוחדפסיכולוגיה חברתיתפיאז\\\'ה- פסיכולוגיה התפתחותית

פסיכולוגיה חברתית

פוסטים פופולאריים

השפעות פיזיולוגיות במין
9/10/09 | 775 צפיות
עבודות פיזיות בחו"ל
6/4/15 | 1511 צפיות
ניתוחי לייזר בעין
9/3/14 | 865 צפיות
מאניה דפרסיה
11/9/09 | 631 צפיות
דרכי ההשפעה של סמים ותרופות
23/9/09 | 625 צפיות
לעבוד באוסטרליה
6/4/15 | 1455 צפיות

פוסטים אחרונים

פיאז\\\'ה- פסיכולוגיה התפתחותית

לצפייה במסך מלא

פיאז\\\'ה- פסיכולוגיה התפתחותית

‎0

Café

0 תגובות יום חמישי, 17/9/09, 01:57

א.    רוני בן 2-7(בהנחה ותאורית ההתפתחות של פיאז'ה תקפה לגביו).
ב.    ע"פ פיאז'ה- רוני בשלב הקדם אופרציונלי.
אני מסיק זאת ע"פ מאפיין החשיבה האינטואיטיבית- רוני ראה מישהו שופך את אותה כמות של מים לתוך שני הכוסות, ועם זאת הסיק כי יותר מים נמצאים בכוס הארוכה והצרה.
דבר המעיד על חשיבה לא לוגית, כי אם אינטואטיבית, ובנוסף אי הבנה של עקרון השימור.
דבר הנגזר ממאפיינים נוספים של שלב זה, עליהם אפרט מיד.

מאפייני שלב זה:
1)מרכוז- נטייה להתרכז רק במימד אחד של מצב מסוים.
2)קושי בשימור- ישנו קושי של הילד להפנים שתכונות מסוימות של אובייקט נשמרות, אף שתכונות אחרות משתנות בו, דבר זה נובע ממאפיין המרכוז, שמאפשר לילד להתייחס רק למימד אחד באובייקט.
3)אגוצנטריות- ביטוי חברתי לנטייתו של הילד להתרכז רק במימד אחד של מצב מסוים(עקרון המרכוז) הינו אגוצנטריות- הילד לא מסוגל לדמיין הסתכלות מנקודת מבט אחרת משלו.
4)חשיבה בלתי הפיכה- נטייתו של הילד להתרכז רק במצב הנתון, ולא בגורמים שגרמו לו.
חשיבה לא לוגית- כי אם אינטואטיבית.
ג.    קוהלברג היה משייך את רוני לשלב התפתחות המוסר השני- אני ואפסי עוד.
נטייתו של רוני לבכות ע"מ לקבל את "הכוס עם ההרבה מים" מעידה על צורת מחשבה של "מה יצא לי מזה?".אגוצנטריות
רוני מונע ע"י הרצון לקבל תגמול להתנהגותו- במקרה זה כוס המים, ועל כן בוחר לבכות בשביל לזכות בה.

דרג את התוכן: