
| להלן ממצאיו של הפסיכולוג סקינר בחקר הפסיכולוגיה ההתנהגותית, והפסיכולוגיה ההתפתחותית של הפרט, וישומיה של ההתניה האופרנטית: הוראה מתוכנתת - סקינר פיתח שיטת לימוד חדשה המבוססת על "מכונות למידה", ובכך תרם לתחום הפסיכולוגיה בחינוך. באמצעות מכונות אלה הוצג מידע בפני התלמיד, ולאחר מכן הופיעו שאלות וניתנה לתלמיד אפשרות לבדוק את תשובותיו. מתן תשובה נכונה = חיזוק חיובי. כיום הוחלפו מכונות הלמידה במחשבים המאפשרים למס' רב של תלמידים לעבוד בו בזמן ברמות שונות. תכנית תוא"ם – תרגול בעזרת מחשב, סדר קושי עולה, מעבר שלב לאחר הצלחה, בסוף חיזוק ממידי – מילות שבח וכו'. הוראה מתוכנתת, מתייחסת ללמידה עצמית גם באמצעות ספרי לימוד, פיתוח זה של סקינר הפך את הפסיכולוגיה החינוכית על פיה, ותרם לה רבות, למעשה הפסיכולוגיה בחינוך רק מתפתחת מאז.
· טיפול בהתנהגות חריגה – 1. גישה חדשה המבוססת על עקרונות ההתניה הקלסית והאופרנטית: עיצוב התנהגות או טיפול התנהגותי. מבוסס על בנייה וחיזוק של הרגלים רצויים ומקובלים והכחדת הרגלים בלתי תואמים. 2. כלכלת אסימונים - אחת השיטות הפסיכולוגיות הנפוצות ביותר מבין אלה המתבססות על ההתניה האופרנטית. פותחה לצורך שינוי התנהגות המאושפזים בבתי חולים פסיכאטריים. חיזוק התנהגות רצויה ע"י אסימון שניתן להחליפו בזכויות שונות כמו צפייה בטלביזיה, יציאה לבילוי וכו'… האדם יכול לצבור לזכות גדולה או לבזבז על זכויות קטנות. כלכלת האסימונים מיושמת כיום גם במוסדות לנוער עבריין, בבתי סוהר, בחינוך פסיכולוגי בבתי ספר, בטיפולים פסיכולוגיים, בפסיכולוגיה של המינים ועוד.
|
מיסטרמן
בתגובה על השוואת מחירים לקורס ברמנים
yariv13
בתגובה על ההבדל בין האדם למחשבהדמיון בין האדם למחשב – "משוב", "נקודת החלטה" ו"מבנה מדרגי"
yariv13
בתגובה על למידת תובנה – גשטלט
yariv13
בתגובה על הפסיכולוגיה של הצימרים
תגובות (0)
נא להתחבר כדי להגיב
התחברות או הרשמה
/null/text_64k_1#
אין רשומות לתצוגה