כותרות TheMarker >
    ';

    Post שביתה

    הבלוג עוסק בבעיות מערכת החינוך מנקודת מבטה של מורה ומחנכת, החל במאבק המורים במהלך השביתה,בגורמים לשביתה, ובתחושות שעולות במהלכה ולאחריה. הבלוג שינה את שמו מ\"יומנה של מורה שובתת\" ל\" Post שביתה\"

    מערכת החינוך - פצצת הזמן ממשיכה לתקתק – עד מתי...?

    30 תגובות   יום שבת, 21/11/09, 16:47

    בדיוק לפני שנתיים פניתי למבקר המדינה .כותרת הפנייה היתה "'התפלגות גיל המורים - פצצת זמן מתקתקת". נדמה שהייתי בין הראשונים שהעלו את הנושא עליו התראיינתי גם בתוכניתו של ירון דקל ,או לחילופין דיברו עליו בקול רם .

    ***

    "האם ישראל עומדת בפני משבר קיומי במקצוע ההוראה?"

    כאילו בתזמון מדויק , נשאלה היום השאלה הזו על ידי איתן לחובר, הכתב לענייני חינוך ברשת ב' ("יומן השבוע" דקה 15 ). לחובר הביא את דברי פרופ' תמר אריאב נשיאת מכללת בית ברל ופרופ' רמי יוגב מאוניברסיטת ת"א  על מצבה העגום של מערכת החינוך וכינה את התהליך העובר עליה 'חיפוש גורלי'

    למי שלא שמע, אביא את  הדברים מפאת חשיבותם:

    הנציגים של המכללות להוראה הציגו השבוע במכון מופת, את המצב העגום לפיו ב 2013 צפוי מחסור של 11 אלף מורים . (מבוסס על נתוני הלמ"ס)

    פרופ' תמר אריאב, דיברה על בעיה של מחסור הולך וגובר של מורים, מורים המתאימים עצמם לנסיבות המשתנות במאה ה 21 במערכת החינוך.הבעיה  אותה הציגה היא שסגל המורים הנמצא במערכת החינוך מתבגר, נשחק ומתעייף והמערכת מקשה על היציאה החוצה בגלל המחסור במורים, דבר המעצים את הבעיה.

    לגבי הנתונים של הלמ"ס, טוענת פרופ' אריאב שהמגמה מורגשת כבר היום והמצב יותר חמור ממה שפורסם.

    ולראייה - מנהלי בתי ספר ומפקחים מתקשרים למכללה בקיץ ומבקשים סטודנטים שלא גמרו את הלימודים בשנים ב' ג' , העיקר שיבואו ללמד. כבר היום ידועים נתונים על כ 2000 אנשים הנכנסים ללמד במערכת החינוך ולא ברור אם יש להם תואר אקדמי ובוודאי ללא תעודת הוראה.

    סטודנטים לא נוהרים ללמוד הוראה!

    פרופ' רמי יוגב: בזמנים אחרים מספר הסטודנטים היה פי 2. השנה אמנם עלה מספר הסטודנטים, אבל זה זמני. בכל המכללות יש כיום כ 5000 נרשמים חדשים. גם אם כולם היו הולכים להוראה, מה שלא נכון,  גם אם חצי או שני שליש מתוכם ילכו  להוראה "זה שום דבר"

    בתקופות הטובות היו 10,000 מורים חדשים לשנה ומעלה , זה הרבה מאוד שנים שאנשים לא הולכים להוראה בגלל תדמית לא טובה , לא רק בגלל השכר, אלא בגלל התגמולים האישיים האחרים.

    התוכניות להסבת אנשי הייטק

    במשרד החינוך אומרים שבעת האחרונה ישנה תוכנית ייחודית להסבת אנשי הייטק מצטיינים להוראה. הטענה שהועלתה היא שדרך הביצוע לוקה בחסר -

    על פי פרופ' אריאב : קיימים  2 מכרזים של הכשרת אקדמאים איכותיים להוראה - עושים להם תוכנית הכשרה מואצת ומכניסים אותם לעבודה לפני שסיימו את תהליך ההכשרה.

    "משקיעים ב 500 אקדמאים 70 מיליון שקל (!), בהם אפשר היה להכשיר יותר אנשים בתהליכים סדירים, נותנים מלגות מלאות, דמי אבטלה, מממנים להם  משכורות עתק בתחילת כניסתם לעבודה. מורים יכולים לחלום על זה".

    הקריאה היא לעשות סדר בבלגן!

    פרופ' יוגב :קודם  כל תכנון כוח ההוראה - היום הוא מפוזר בין גורמים שונים , משרד החינוך , מועצה להשכלה גבוהה, המכללות עצמן שכל אחת עובדת לחוד ומתחרות ביניהן. צריך גורם מרכזי!

    כבר שנים שומעים על מחסור במורים, עכשיו כבר לא מדובר בתחושות ובהערכות אלא בחישובים מדויקים.

    תגובת משרד החינוך -

    המשרד פועל בכל האמצעים העומדים לרשותו  לגיוס כ"א בהקדם, בישובים בפריפריה בו קיים צפי גדול למחסור, וגיוס מוקדם של מורים ממרכז הארץ."

    הכתבה הסתיימה בכך ש"שמענו שהתמריצים עדיין לא הגיעו אל המורים."

    ***

                     

    איך אני רואה את הדברים כיום, לאחר שנתיים ?

    בחדר המורים אצלנו המצב לא השתפר, המורים רק התבגרו בשנתיים, כך גם בהוראת הביולוגיה. אני רואה לנגד עיני לאן פנינו מועדות.

    התוכניות הבאות למצוא  פתרונות מהירים של  הסבה מקצועית לאנשי ההייטק, ללא התייחסות למורים הוותיקים,  רק מגבירות את התסכול.

    זו, כאמור, לא הפעם הראשונה שאני מעלה את הנושא, לצערי כנראה גם לא האחרונה והשאלה היא מתי יתעוררו?

    האם נצטרך לחכות עד שתקום ועדת חקירה ממלכתית, לאחר שה'פצצה' תתפוצץ לנו בפנים?!

    ______________

    פוסט קודם בנושא "מחסור צפוי של 10,000 מורים...והיכן מבקר המדינה?!

    דרג את התוכן:

      תגובות (30)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        22/11/09 22:19:

      צטט: mikelda-ענייני חינוך 2009-11-22 20:26:04

      שושי,

      עדיין לא הגענו לתחתית החבית, בקצב הזה, של תיקונים קוסמטיים לא צריך להמתין ל 2013, הרבה יותר מוקדם.

      תוך שנתיים אני רואה קריסה מוחלטת של מערכת החינוך.

      הטיפול בכל מיני סימפטומים ולא בשורש הבעיה, ממשיך לדרדר ולמוטט את המערכת.

      גם ההפרטה לא תושיע במקרה הזה.

       

      שנתיים מהיום.

      מיכאל 

      מיכאל ,

      אני רואה שאתה עוד יותר פסימי ממני...

      אני תמיד עוד מקווה.

       

       

        22/11/09 21:40:

      צטט: Avner Strauss 2009-11-22 19:53:59

      במלוא הצער הכאב כמי שבקי במערכת הזאת, מערכת החינוך, מהפן של סל תרבות ארצי המנוהל ע"י ברוריה בקר תוך כדי ניהול לא תקין מושחת בחסות חברת המתנ"סים ומשרד החינוך והאוצר וגיבוי מלא מהם למרות ביקורתו של מבקר המדינה אני מניח שהמצב שאת מתארת דומה והנתונים המספריים כוזבים . זהו רק חלק מההתנהלות של אנחנו כאן אורחים לרגע חטוף ככל יכולתך וברח .

      ראי הפוסט האחרון שלי תודה אבנר שטראוס, סל תרבות

       

       אני מבינה שאתה כותב ממעמקי הכאב האישי שלך.

      קראתי את הפוסט. לא אופטימי.

        22/11/09 20:48:

      תגובה שנשלחה אלי במייל:

      השקעה כספית אדירה בהכשרה שנתית ל- 500 עובדי הי-טק- כך רואה שר החינוך את פתרון הבזק למחסור בחינוך.

      השקעה שתרד לטימיון, שכן אותם אנשי הי טק יקפצו על ההצעה הראשונה שתגיע אליהם ויחזרו לתחום ההי-טק.

      אני מסכימה עם דבריה של שושי פולטין בענין הצורך בקיום גוף אחד, שאחראי על הכשרת המורים.

      ולאחר ההכשרה גוף אחד, שיסמיך את המורים לעבודה,

      משמע- "מבחני לשכה"- "לשכת החינוך"- זו אותה לשכה עליה אני מדברת כבר למעלה משנתיים.

      זאת לאחר כתיבת הקוד האתי שלנו והחקיקה.

      רק כך נהפוך לפרופסיה.

      ותפקידו של מי לקדם ענין זה?

      תפקידו של ארגון המורים שלנו.

      לימור עוז

       

      שושי,

      עדיין לא הגענו לתחתית החבית, בקצב הזה, של תיקונים קוסמטיים לא צריך להמתין ל 2013, הרבה יותר מוקדם.

      תוך שנתיים אני רואה קריסה מוחלטת של מערכת החינוך.

      הטיפול בכל מיני סימפטומים ולא בשורש הבעיה, ממשיך לדרדר ולמוטט את המערכת.

      גם ההפרטה לא תושיע במקרה הזה.

       

      שנתיים מהיום.

      מיכאל 

        22/11/09 19:53:

      במלוא הצער הכאב כמי שבקי במערכת הזאת, מערכת החינוך, מהפן של סל תרבות ארצי המנוהל ע"י ברוריה בקר תוך כדי ניהול לא תקין מושחת בחסות חברת המתנ"סים ומשרד החינוך והאוצר וגיבוי מלא מהם למרות ביקורתו של מבקר המדינה אני מניח שהמצב שאת מתארת דומה והנתונים המספריים כוזבים . זהו רק חלק מההתנהלות של אנחנו כאן אורחים לרגע חטוף ככל יכולתך וברח .

      ראי הפוסט האחרון שלי תודה אבנר שטראוס, סל תרבות

        22/11/09 19:24:

      צטט: המספרית 2009-11-22 18:58:15


      אני בעד שהמחסור במורים יילך ויגדל! ושבסוף תישאר המדינה ללא מורים. כן, זה מה שמגיע למדינה שמתייחסת אלינו כמו לסמרטוט רצפה!!!

      *

      אלומה

      בסגנון תאכלו את מה שבישלתם....רגוע

       

        22/11/09 18:58:


      אני בעד שהמחסור במורים יילך ויגדל! ושבסוף תישאר המדינה ללא מורים. כן, זה מה שמגיע למדינה שמתייחסת אלינו כמו לסמרטוט רצפה!!!

      *

      אלומה

        22/11/09 18:09:

      צטט: טאקילה 2009-11-22 17:19:31


      *

       

       

      תודה!

       

        22/11/09 18:02:

      צטט: נווד אפור 2009-11-22 16:05:39

      לצערי הרב רוב הסיכוים שלא יקרה אסון.

      מה שכן יקרה זה תהליך הסתגלות.

      עכשיו צומחים בתי הספר הפרטיים - להם יהיה כסף לשלם למורים ולתת שאר תנאים.

      שיטות הלימוד בבתי ספר אלו יותאמו לצרכים של המאה העשרים ואחת.

      החינוך הציבורי יצטמצם, יהיה פחות ביקוש למורים ויהיה יותר קל למלא אותו כי:

      1) יהיה שאריות של המערכת הפרטית - אלו שלא היו מספיק טובים להיות מורים במערכת הפרטית.

      2) אנו נכנסים לתקופה של אחוז אבטלה גבוהה וצימצום דרסתי בשירותים שהמדינה נותנת.

          לכן מקום עבודה בטוח יחסית עם שכר גבולי יהיה מאוד אטרקטיבי.

       

      תודה נווד,

      נדמה לי שאנחנו חושבים דומה,

      ככל שעובר הזמן נראה לי שהכיוון הולך להפרטה.

      ליבי נחמץ אבל כנראה זו תהיה התוצאה של המחסור במורים.

        22/11/09 17:50:

      צטט: ana52 2009-11-22 08:17:00

      שושי היקרה

      שוב ולמזלנו המורים והאזרחים את מעלה פוסט חשוב.

      מחסור במורים , עפ"י היכרותי את המערכת יהיה במצב הנתון.

      אי אפשר להעביר בכשרה עובדי הייטאק או כל מגזר אחר.

      כפי שאלה לא יעברו הכשרה ויהיו רופאים או עורכי דין.

      הפתרון הנצחי, הידוע טמון בשינוי מעמד המורה, שיפור בתנאי עבודת המורים.

      באופן אישי , אינני יכולה לקבל הכשרה של עובדים כאלה או אחרים והכנסתם למערכת החינוך,

      זוהי פגיעה ראוותנית נוספת במעמד המורה,

      את אשר קורה במערכת החינוך אני חווה כל רגע וכל שנייה

      מה שהוביל אותי למחשבה של פרישה.

      ושוב, תודה על הפוסטים החשובים שלך

      בשם כולנו

      שבוע טוב

      חנה

      לחנה,

      את תורמת את תרומתך החשובה להעלאת המודעות לבעיות של מערכת החינוך,

      הפגיעה במעמד המורה ניכרת ואין ספק שכל הצעדים שמנית תרמים לכך.

      תודה!

       

        22/11/09 17:31:

      צטט: shlima 2009-11-22 07:53:12

      היי שוש,

       כרגיל את מעלה על סדר היום תכנים שהם בנפשנו .

      אני מקווה שכמה שיותר חברים יקראו את הפוסטים שלך ויעבירו את זה הלאה , אולי כך הציבור הישראלי ייצא קצת מהאדישות של.

       לצערינו כל אחד רואה את הגיבנת של עצמו ולא מה שקורה במסביבו.

      החינוך בישראל נמצא על פיתחה של קטסטרופה וכל מה והפתרון של הסבת אנשי ההיטק להוראה הוא פתרון לאנשי ההיטק אשר נפלטו מהבועה בה היו ולא פתרון מתוך דאגה לחינוך גרידא.

      לצערי , הירידה במעמד ובשכר המורה  חלו גם מתוך כך שההוראה בשל תנאי השכר הפכה למקצוע נשי בשל נשירת גברים רבים מהמערכת .

      ראייה מעוותת ולא שיוויונית כי לא רק הגברים הם " המפרנסים" העיקריים במשפחה אלא גם נשים רבות הן מפרנות עיקריות ולא מתוך היותן חד-הוריות אלא, מתוך  המצב הכלכלי במדינה אבטלה ומחסור במקומות עבודה.

      נקווה שמישהו יתעורר ומהר ויפה שעה אחת קודם !

      גם אני מקווה , אם כי ככל שעובר הזמן אני נעשית יותר סקפטית.

       

        22/11/09 17:20:

      צטט: guy361 2009-11-22 07:20:12

      לצערי אני לא רואה אייך המצב משתפר . היחס ביין המורים לתלמידים הולך וגדל , התלמידים ( רובם) רואים בבית הספר מקום בילוי ולא מקום לימודים . הכל תוצאה של השיטה שהתחילה באמצע המאה ה 19 בה הורים שלחו ילדים לכיתות בכדי שיוחלו לעבוד . החומר הלימודי לא ממש עינין אותם .

       

      לא הגעתי עד למאה ה 19 , אני רואה עכשיו ואת העתיד לבוא, והעתיד לא ורוד.

      תודה!

        22/11/09 17:19:


      *

       

       

        22/11/09 16:09:

      צטט: גיל גרטל 2009-11-21 23:22:45


      אבוי

      ואני חשבתי שחסרונה של מנהיגות תקף רק בתחום מחשבת החינוך,

      הנה גם ניהול החינוך מרוסק.

      זה לא אחריות של השר? ושל שתי קודמותיו?

      אכן, אחריות השר ובעיקר קודמותיו שלא טיפלו בנושא,

      התוצאה הצפוייה - צמצום החינוך הממלכתי ומעבר מורים לחינוך הפרטי.

        22/11/09 16:05:

      לצערי הרב רוב הסיכוים שלא יקרה אסון.

      מה שכן יקרה זה תהליך הסתגלות.

      עכשיו צומחים בתי הספר הפרטיים - להם יהיה כסף לשלם למורים ולתת שאר תנאים.

      שיטות הלימוד בבתי ספר אלו יותאמו לצרכים של המאה העשרים ואחת.

      החינוך הציבורי יצטמצם, יהיה פחות ביקוש למורים ויהיה יותר קל למלא אותו כי:

      1) יהיה שאריות של המערכת הפרטית - אלו שלא היו מספיק טובים להיות מורים במערכת הפרטית.

      2) אנו נכנסים לתקופה של אחוז אבטלה גבוהה וצימצום דרסתי בשירותים שהמדינה נותנת.

          לכן מקום עבודה בטוח יחסית עם שכר גבולי יהיה מאוד אטרקטיבי.

        22/11/09 15:45:

      צטט: נעמה ארז 2009-11-21 23:06:09

      בעלי הפנה את תשומת לבי להודעה שמזמינים אנשים עד גיל 60(!!!) ללכת ללמוד ולעשות הסבה להוראה.

      *

      נעמה

       

      להחזיר את הגימלאים....שמעתי על תוכנית כזו, לא שמעתי על הסבת אנשים להוראה עד גיל 60.

      אגב, הם גם יצאו עם התלמידים לטיולים השנתיים?

        22/11/09 15:33:

      צטט: lotem82 2009-11-21 21:41:18

      היי שושי

      הייתי שמחה אם תוכלי לפתח תסריט אפשרי לגבי מה יקרה אם המצב יימשך.

      יש לי עוד שנים רבות במערכת ואשמח לשמוע את מחשבותיך בנידון.

      לגבי ההיי-טקיסטים, ידיד פנה אלי לא מזמן וכששמעתי את התנאים המוצעים להם הרגשתי את הסכין מסתובב.

      הוא סיים תואר ראשון שנה לפני, אבל אני הלכתי להוראה מתוך רצון לקדם שינויים בחברה, ועכשיו, הוא יקבל תנאים טובים יותר.

      תודה

      הי,

      אמנם ענת שניידר פתחה כאן תסריט, אלא שאם אפתח אותו אהיה מציירת שחורות ובכל זאת.

      מה שעלול לקרות הוא :

      קבלת 'מורים' ללא הכשרה מתאימה, או ברמה ירודה,

      צמצום שעות בהם יהיה מחסור במורים,

      לחילופין פתיחת בתי ספר פרטיים שבהם ההורים ישלמו יותר והמורים יקבלו יותר

      ואז תהיה נהירה של בעלי יכולת לבתי הספר האלה. המורים הטובים יתרכזו שם..

      להמשיך?....

       

        22/11/09 08:17:

      שושי היקרה

      שוב ולמזלנו המורים והאזרחים את מעלה פוסט חשוב.

      מחסור במורים , עפ"י היכרותי את המערכת יהיה במצב הנתון.

      אי אפשר להעביר בכשרה עובדי הייטאק או כל מגזר אחר.

      כפי שאלה לא יעברו הכשרה ויהיו רופאים או עורכי דין.

      הפתרון הנצחי, הידוע טמון בשינוי מעמד המורה, שיפור בתנאי עבודת המורים.

      באופן אישי , אינני יכולה לקבל הכשרה של עובדים כאלה או אחרים והכנסתם למערכת החינוך,

      זוהי פגיעה ראוותנית נוספת במעמד המורה,

      את אשר קורה במערכת החינוך אני חווה כל רגע וכל שנייה

      מה שהוביל אותי למחשבה של פרישה.

      ושוב, תודה על הפוסטים החשובים שלך

      בשם כולנו

      שבוע טוב

      חנה

        22/11/09 07:53:

      היי שוש,

       כרגיל את מעלה על סדר היום תכנים שהם בנפשנו .

      אני מקווה שכמה שיותר חברים יקראו את הפוסטים שלך ויעבירו את זה הלאה , אולי כך הציבור הישראלי ייצא קצת מהאדישות של.

       לצערינו כל אחד רואה את הגיבנת של עצמו ולא מה שקורה במסביבו.

      החינוך בישראל נמצא על פיתחה של קטסטרופה וכל מה והפתרון של הסבת אנשי ההיטק להוראה הוא פתרון לאנשי ההיטק אשר נפלטו מהבועה בה היו ולא פתרון מתוך דאגה לחינוך גרידא.

      לצערי , הירידה במעמד ובשכר המורה  חלו גם מתוך כך שההוראה בשל תנאי השכר הפכה למקצוע נשי בשל נשירת גברים רבים מהמערכת .

      ראייה מעוותת ולא שיוויונית כי לא רק הגברים הם " המפרנסים" העיקריים במשפחה אלא גם נשים רבות הן מפרנות עיקריות ולא מתוך היותן חד-הוריות אלא, מתוך  המצב הכלכלי במדינה אבטלה ומחסור במקומות עבודה.

      נקווה שמישהו יתעורר ומהר ויפה שעה אחת קודם !

       

        22/11/09 07:20:
      לצערי אני לא רואה אייך המצב משתפר . היחס ביין המורים לתלמידים הולך וגדל , התלמידים ( רובם) רואים בבית הספר מקום בילוי ולא מקום לימודים . הכל תוצאה של השיטה שהתחילה באמצע המאה ה 19 בה הורים שלחו ילדים לכיתות בכדי שיוחלו לעבוד . החומר הלימודי לא ממש עינין אותם .
        22/11/09 06:11:

      צטט: irisoded 2009-11-21 20:49:53


      באמת קראתי את הידיעה להסבת אנשי הייטק להוראה, מדי פעם צצות הודעות כאלה.

      למה לא פותרים את הבעיה מהשורש?

      אולי אם יעלו את הסטטוס ואת השכר של המורים - לא יתקלו במחסור?

      אצלנו תמיד מנסים לכבות שריפות, אלא כשמדובר במערכת החינוך זה כואב פי מיליון.

      שאלת איריס, והדגשתי.

      זו בדיוק הבעיה שאני מעלה כל הזמן - למה לא פותרים את הבעיה מהשורש?!

      תודה!

        21/11/09 23:22:


      אבוי

      ואני חשבתי שחסרונה של מנהיגות תקף רק בתחום מחשבת החינוך,

      הנה גם ניהול החינוך מרוסק.

      זה לא אחריות של השר? ושל שתי קודמותיו?

        21/11/09 23:06:

      בעלי הפנה את תשומת לבי להודעה שמזמינים אנשים עד גיל 60(!!!) ללכת ללמוד ולעשות הסבה להוראה.

      *

      נעמה

        21/11/09 22:39:

      צטט: lotem82 2009-11-21 21:41:18

      היי שושי

      הייתי שמחה אם תוכלי לפתח תסריט אפשרי לגבי מה יקרה אם המצב יימשך.

      יש לי עוד שנים רבות במערכת ואשמח לשמוע את מחשבותיך בנידון.

      לגבי ההיי-טקיסטים, ידיד פנה אלי לא מזמן וכששמעתי את התנאים המוצעים להם הרגשתי את הסכין מסתובב.

      הוא סיים תואר ראשון שנה לפני, אבל אני הלכתי להוראה מתוך רצון לקדם שינויים בחברה, ועכשיו, הוא יקבל תנאים טובים יותר.

      תודה

       

      המערכת מחכה לקטסטרופה הזו שעליה מדברים בכתבה ברשת ב'. 

      אחרי שנגיע למצב הזה, אני מאמינה שנגיע למסקנות שהגיעו אליהם  בבריטניה ובארה"ב.http://www.haaretz.co.il/hasite/pages/ShArtPE.jhtml?itemNo=454927&contrassID=2&subContrassID=4&sbSubContrassID=0

      בישראל לא נוכל להביא מורים זרים. אך כאן בארץ יבינו שכדי להחזיר את המורים צריך להעלות את שכר המורים, צריך להוריד בצורה משמעותית את העומס בעבודה השוחק את המורים ובמיוחד צריך להעלות את מעמד המורה ולהפסיק לרמוס אותו. 

      משרד החינוך יסכים לשלם כל מחיר כמו בבריטניה ובארה"ב שהחליטו להכפיל את שכר המורים, נקוה שבתנאים האלה הטובים יבואו להוראה והמורים שברחו מההוראה ישובו אליה.

       

      אנשי ההיטק שעברו הסבה והשתלבו במערכת מבינים שמה שחשבו על ההוראה אינו מה שמצאו. השבוע פגשתי מורה שעבר הסבה מההייטק ונכנס לעבוד בתנאי ה"אופק החדש". אותו מורה כבר מדבר על כך שלמרות שהוא מקבל משכורת משולשת ממורה רגיל הוא כבר חושב לעזוב את ההוראה.

       

      מ-2007 אנחנו כותבים ומדברים על המחסור של המורים שיעמיק ב"זכות" האופק החדש.

      בביקורי בבתי ספר שהצטרפו השנה לאופק החדש, אני נפגשת עם מורים טובים שעד היום עבדו מתוך שליחות. היום הם שבורים ומיואשים מהבוז של המערכת שכפתה עליהם את הרעת התנאים של האופק החדש למרות התנגדותם. רבים מיואשים ומחפשים את דרכם מחוץ למערכת החינוך. 

       

      קצת לקרא על תחושת המורים היום כדאי להיכנס לשלושת העמודים בפורום המורים הגדול:

      http://www.orianit.org/fmorim/forum/forum_posts.asp?TID=94520&PN=2&TPN=1

       

       

        21/11/09 22:27:

      צטט: ורד א. 2009-11-21 20:46:35

      עצוב מה שקורה.

      נקווה שיתעוררו בזמן לפני שיהיה מאוחר מדי...

       

      ההתעוררות היא בכיוון של מעט מידי , יקר מדי ומתסכל את המורים הקיימים - הכשרת אנשי ההייטק.

      תודה ורד.

       

        21/11/09 21:41:

      היי שושי

      הייתי שמחה אם תוכלי לפתח תסריט אפשרי לגבי מה יקרה אם המצב יימשך.

      יש לי עוד שנים רבות במערכת ואשמח לשמוע את מחשבותיך בנידון.

      לגבי ההיי-טקיסטים, ידיד פנה אלי לא מזמן וכששמעתי את התנאים המוצעים להם הרגשתי את הסכין מסתובב.

      הוא סיים תואר ראשון שנה לפני, אבל אני הלכתי להוראה מתוך רצון לקדם שינויים בחברה, ועכשיו, הוא יקבל תנאים טובים יותר.

      תודה

        21/11/09 20:49:


      באמת קראתי את הידיעה להסבת אנשי הייטק להוראה, מדי פעם צצות הודעות כאלה.

      למה לא פותרים את הבעיה מהשורש?

      אולי אם יעלו את הסטטוס ואת השכר של המורים - לא יתקלו במחסור?

      אצלנו תמיד מנסים לכבות שריפות, אלא כשמדובר במערכת החינוך זה כואב פי מיליון.

        21/11/09 20:46:

      עצוב מה שקורה.

      נקווה שיתעוררו בזמן לפני שיהיה מאוחר מדי...

       

        21/11/09 17:36:

      צטט: levana feldman 2009-11-21 17:30:47

      שושי

      מקצוע ההוראה קשה ושוחק.

      ואין שכר הולם או כבוד בצדו.

       

      כוחות השוק פועלים לרעת המקצוע.

      הדרך היחידה לשנות את המצב היא להפוך את

      המקצוע לאטרקטיבי לצעירים.

       

      שלא לדבר על מיעוט הגברים במקצוע ההוראה.

      בעיה נוספת חמורה.

      להעלות את שכר המורים ודחוף !!!!

      לבנה,

      כאן אני נוטה להסכים עם פרופ' רמי יוגב - הבעיה לא רק בשכר, אלא גם בשכר.

      המעמד הנמוך של המורה, ההשפלה התמידית שהוא עובר, השתלחות במורים כדוגמת זו של נחמיה שטרסלר,

      ואחרים כמותו, הזלזול במורים על ידי הורים רבים, כל אלה לא תורמים למקצוע ההוראה ולמעמד המורה.

       

      וכן, את צודקת, המערכת צמאה למורים גברים, אלא שכאן בהחלט מרכיב השכר הוא קריטי. אנשים הרואים

      עצמם כמפרנסים עיקריים, מדירים רגליהם מההוראה ובצדק.

       

       

        21/11/09 17:30:

      שושי

      מקצוע ההוראה קשה ושוחק.

      ואין שכר הולם או כבוד בצדו.

       

      כוחות השוק פועלים לרעת המקצוע.

      הדרך היחידה לשנות את המצב היא להפוך את

      המקצוע לאטרקטיבי לצעירים.

       

      שלא לדבר על מיעוט הגברים במקצוע ההוראה.

      בעיה נוספת חמורה.

      להעלות את שכר המורים ודחוף !!!!

      פרופיל

      שושי פולטין
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין

      ארכיון