ראשית, אני שמחה להודיע באופן רשמי על פתיחת ההרשמה לשנת הלימודים האקדמית אשר תתחיל באוקטובר 2010, למגמות עיצוב אופנה, עיצוב פנים ואמנות – לתואר ראשון.על כל אדם המעוניין ללמוד אמנות ועיצוב באווירה יצירתית, מקצועית ואיכותית, למהר ולהירשם.

באופן ייחודי למכללת ביטוי, מגמת לימודי אמנות לתואר ראשון מאפשרת גם קורסים מונוגרפיים בפסיכולוגיה. כך שסטודנט המעוניין להמשיך למסלול טיפול באמנות לתואר שני, יוכל לעשות זאת ללא השלמות נוספות של קורסי הפסיכולוגיה הנדרשים וללא השלמות לאמנות: כל אלו כלולים כבר בלימודי התואר הראשון. 

ברצוני להתייחס עתה לחזון מכללת ביטוי אשר ניסוחו נבע מחיפוש אחר המילים המדויקות המבטאות באופן מתומצת את דרך עשייתנו ואת אמונותינו: 

 "אנו במכללת ביטוי, מאמינים כי האדם טומן בחובו את זרעי היצירתיות. דרכנו הינה שאיפה למצויינות ונתינה הבאה מאהבת האדם."חזון זה, הממשיך ומפרט את ה"אני מאמין" של המכללה, יוצא מתוך נקודת הנחה של אהבת האדם בתפיסה הומניסטית.

תפיסה זו מאמינה שקבלת האדם/הסטודנט כמכלול וכאחדות יחד עם הנחייה ברמה מקצועית גבוהה ביותר, מביאים להישגים מצויינים ותוצאות מרשימות. הנתינה של המורה/ מרצה/ מנחה, אצלנו ב"ביטוי", לסטודנט נובעת מאמונות אלו. אנו מצפים ומקווים שתלמידינו יעבירו הלאה לסביבתם תפיסה הומניסטית זאת השואפת לקידום ולהישגים יצירתיים. 

חזון זה בא לידי ביטוי בצורה הקיצונית ביותר במסלול לימודי תראפיה באמנות.

המחשבה כי דרך האמנות ניתן "לגעת" בסביבה בה אנחנו חיים לתרום לה ואפילו לשנותה לטובה, באה לידי ביטוי במהלך שלוש השנים של מגמת הכשרת מטפלים באמנות - לימודי ארט תראפי. את ההמחשה של רעיון הומאני זה הסטודנטים במסלול טיפול באמנות מקבלים כבר בשנה הראשונה ביחס של צוות המורים אליהם. בנוסף, ייחודי רק למכללת ביטוי, הסטודנטים צופים בשידור חי  בטלוויזיה במעגל סגור במפגשי טיפול באמנות בתוך כותלי המכללה הנעשים על ידי מרצה שלהם, מטפלת בכירה בעלת מוניטין רב. .לאחר סיום הטיפול המורה מנחה דיון עם הכיתה שצפתה בטיפול על מה שארע במהלכו. ותרגול מיומנויות ראשוניות במפגש טיפולי.

המעבר שעושים הסטודנטים ללימודי ארט תרפי בין השנה האשונה לשנייה הוא מעבר מהאישי אל הציבורי, מהפנמת התהליך החווייתי-טיפולי שעברו בעצמם אל הסביבה. בשנה השניה של לימודיהם, בנוסף ליום לימודים חווייתי ומרתק במכללה, יוצאים הסטודנטים לפרקטיקום , התנסות מעשית בתהליכי טיפול באמנות במוסדות שונים. מכללת ביטוי שולחת את הסטודנטים למוסדות המוכרים על ידי משרד הבריאות, החינוך והרווחה: בתי ספר, מרפאות לבריאות הנפש, מחלקות פסיכיאטריות בבתי חולים, המרכז למניעת אלימות במשפחה, מרכז להתפתחות הילד, שיקום נוער, "אנוש", המרכז לגיל הרך ועוד...הופכת את הסטודנטים למטפלים טובים יותר.

למותר לציין כי מכללת ביטוי עובדת ויוצרת עם אנשי המקצוע הטובים ביותר בתחומם מתוך ראייה מרחבית של טיפוח דור העתיד של מטפלים, אמנים ומעצבים בכל תחומי הלימוד, לרבות עיצוב אופנה, עיצוב גרפי וכמובן, טיפול באמנות.כחלק מאותו חזון, אני מאמינה ויודעת כי הנתינה האמנותית אינה מועילה רק לסביבה האנושית בה אנו חיים בבחינת "עניי עירך קודמים," אלא גם מתוך ראייה כי האדם שלם יותר כאשר הקשר עם עיצוב הסביבה היום יומית אדוק יותר. בכך נוצר מעגל קסמים של נתינה והתקדמות הדדית של האדם וכל סביבתו לקראת עולם טוב יותר.בכל תחומי הלימוד במכללת ביטוי בכלל ובמסלול טיפול באמנות בפרט, אנו מדגישים את ה"עשייה" כנתיב להצלחה ומצויינות. הפרקטיקה הן "המצוות" האמנותיות, המחשה גשמית של חזון המכללה ושל הדיאלוג המתמיד בינינו לבין העוטף אותנו.מבין שלל המטרות שהציבה לעצמה מכללת ביטוי בולטת המטרה לשתף פעולה עם גופים ממלכתיים והתנדבותיים על מנת לקדם אוכלוסיות שונות באמצעות ייזום וביצוע פעילויות יצירה.

בצורה זו אנו מגשימים את חזון המכללה למעורבות אמיתית בחיי הקהילה, לנתינה אמנותית לא רק במסגרת לימודי טיפול באמנות אלא מתוך כל סוגי האמנויות הנלמדות במכללה.האם היצירה מתוך מודעות לחברה ולתקופה בה אנו חיים נעלמה מן העולם? האם מעורבות חברתית והומאנית היא בגדר אוטופיה בלתי מושגת? אני מאמינה שלא. אני מאמינה שבעזרת חינוך וחתירה למעורבות ניתן לשפר ולהשתפר, ליצור אמנות ו"לתת" אמנות. במובן הזה, חזון מכללת ביטוי אינו רק נר באפילה אלא צורך והכרח אמיתי.מאחלת לכולם שנת  2010 טובה ומוצלחת!!!