ברוכים הבאים לרשת החברתית TheMarker Café
כדי להגיב לתכנים המופיעים באתר או לפתוח בו עמוד אישי, נבקש ממך לעבור תהליך הרשמה קצר.
ההצטרפות לאתר תחבר אותך לעשרות אלפי חברים שגולשים בו מדי יום. לאחר תהליך הרשמה קצר, ניתן להזמין לאתר חברים שלך ולפגוש אנשים חדשים מכל הארץ, בכל הגילאים ומכל תחומי העיסוק.
אנחנו מזמינים אותך להקים דף אישי ברשת האינטרנט. בדף זה ניתן לספר על עצמך, לכתוב בלוג (יומן רשת) ולהוסיף תמונות וסרטי וידאו. זו הדרך לבטא את עצמך, לקדם רעיונות עסקיים או חברתי
עידן גוגל
את סעודת יום שישי האחרון הוזמנו לערוך אצל הוריי. גם סבי שיחי' התארח אצלם. את הסבא הזה אני מאד אוהבת. אדם שחצה מזמן את שנת ה- 90 שלו, אבל ממש לא נכנס להגדרה של 'זקן'. הוא מעודכן בכל מה שקורה, אפילו עם הנינים, ומוצא שפה משותפת עם כולם.
באיזשהו שלב בארוחה, סבא החל לשאול את הנינים שאלות התמצאות בהיסטוריה, בגיאוגרפיה וכד'. יש לציין שהידע והזיכרון שלו מדהימים. הוא זוכר אפילו את השנים בהם ארע כל דבר, ובין אילו מדינות עובר הנהר הזה וההוא, ואיזה פייטן כתב איזה פיוט ובאיזו שנה, ומה הניתוח המילולי של השירים...וזה לא נגמר. הילדים היו משועשעים מחידון הטריוויה, למרות שלא ידעו לענות על כל השאלות. הסתכלתי עליהם וראיתי את ההנאה משולבת ההפתעה מהידע של סבא. אבל ברגע שסבא העיר על כך שהוא לא מבין איך הילדים של היום אינם זוכרים תאריכים משמעותיים בכלל, ושמות הקשורים בהסטוריה היהודית בפרט, והילדים של היום......כאן התחיל ויכוח מכונן, שגרם גם לי לחשוב על המון דברים, ואני רוצה לשתף אתכם בתהייה. גם השיחה עם סבא לא הסתיימה כאן, ואביא אותה בהמשך.
גוגל- תוצאות בזמן אמת
רובכם יודעים שבחיי היומיום אני מנהלת את חברת באזזילקום המתמחה, בין השאר, בקידום אתרים ובשיווק ברשתות חברתיות. מי שמכיר אותי כבר יודע שאני חיית אינטרנט, וזה בעצם מה שהוביל אותי להתמקצע בתחום. אינני מתיימרת לדעת כל דבר. אבל כשאני אישית נתקלת במושג כלשהו שאינני מכירה, אפילו תוך כדי שיחת טלפון, אני ישר מקלידה אותו בגוגל ומקבלת תוצאות בזמן אמת. במידה ולקוח חדש מתקשר, תוך כדי שהוא מציג את עצמו, אני כבר דואגת להקליד את שמו או את שם העסק בגוגל, ומקבלת מושגים ראשוניים על הלקוח הפוטנציאלי. בעצם, גם הילדים שלי למדו. הם כבר לא שואלים אותי כל דבר. אני כבר לא צריכה לעזור להם בהכנת עבודות לשיעורי בית. הם מכירים את גוגל. וגוגל יודע לענות להם על הכל.
אם לא תשאל- איך תדע?
אז באותה שניה שסבא העיר על כך שזה ממש לא בסדר שהילדים אינם זוכרים תאריכים מזמן מלחמת העולם השניה, ושמות של כל מיני מנהיגים, ההערה הזו הקפיצה לילדים שלי את הפיוז הג'ינג'י והם פנו אליו: 'סבא, מה זה גוגל, אתה יודע?' 'סבא, יש לך מושג מה זה פייסבוק'? 'אתה מכיר את מארק צוקרברג'? בעצם, מה שניסינו להסביר לו, לסבא, שעם כל הכבוד לידע ולזכרון, ויש כבוד. ההווה הוא ההסטוריה של מחר. ואם אנחנו לא זוכרים בדיוק תאריך הסטורי, גוגל יתן לנו אותו בזמן אמת.
"עוד כמה דקות מתחיל שיעור ביולוגיה"- ציטוט של ציוץ מהטוויטר ששייך לתלמיד כיתה י'. ואחרי כמה דקות ציוץ נוסף: "אוף, תמיד משעמם בשיעורי ביולוגיה". הדוגמא שלעייל רק ממחישה לנו את הקלות שבנגישות למדיה. נכון, אנחנו לא צמודים 24/7 למחשב, אבל לסלולארי כן. ולמי שמחובר גם לרשת, ומעטים הם אלו שאינם מחוברים היום, ישנה נגישות לכל הרשתות החברתיות, למאגרי מידע, להכל, כל הזמן.
בשורה התחתונה
השאלה שלי היא כזו: האם בעידן ה- web 2.0 , בעידן הרשתות החברתיות, בעידן הנוכחי, של נגישות מיידית למאגרי מידע. האם גם היום יש צורך לדעת ולזכור את כל התאריכים ההיסטוריים? את הנהרות הזורמים בכל מדינה? את שמות המצביאים הדגולים וכד'? לא, אני לא טוענת שאין צורך ללמוד ולדעת. אבל האם החשיבות של כל זה אינה פוחתת, במצב שכל הידע נמצא בזכרון המחשב/ הטלפון הסלולארי הצמוד אליך?
את סבא לא ממש הצלחנו לשכנע. מה דעתכם?
|
Innovative Software Development
| Cafe:
ראשי |
העמוד שלי | אנשים |
קהילות |
בלוגים |
תמונות |
וידאו |
אודיו |
קהילת תמיכה |
||
| מדורים:
העמוד הראשון |
הייטק |
שוק ההון |
וול סטריט |
smartphone |
קריירה |
פרסום ומדיה |
צרכנות |
נדל"ן |
משפט |
רכב |
עסקים קטנים |
||
 | ||
| שימושים: התראות RSS | כל הפרשנויות | כל כותרות היום | תנאי שימוש באתר | כתבו אלינו | ||
| עכבר העיר:
מדריך עכבר העיר |
סרטים |
מסעדות |
הופעות |
ילדים |
הצגות |
ברים |
מדריך עכבר העיר – בידור , תרבות , סרטים , קולנוע |
||
| הארץ:
חדשות |
תחזית |
גלריה |
חדשות חוץ |
ביקורות קולנוע |
ביקורת מסעדות |
ספורט |
ספרים
|
תגובות (52)
נא להתחבר כדי להגיב
התחברות או הרשמה
/null/text_64k_1#
אני לא אכנס לביולוגיה, אבל אותי חינכו שלא חייבים לזכור תאריכים בהסטוריה. צריך להסתכל על תהליכים, ומי שבאמת בעל ראייה יחודית יכול לזהות תהליכים בזמן אמיתי.
תודה למורים המצויינים שהיו לי, בכמות כזו של בתי ספר שבהם הייתי רשום, נתקלתי בכמה.
הטוב מכולם היה גיורא מדר תיכון עירוני י"א!
כמה דברים
1. מבחינה אבולוציונית- כל שינוי, הכרח הוא שיקרה (ולא משנה מה). כל מאמץ ל'החזרת עטרה ליושנה' נידון לכישלון. ייתכן והחרדים ישארו בסביבה כי הם עוסקים בשינון, והכופרים החילונים מנותקי חבלי עבר, יתבוללו בבוץ האינפורמציה. רק החזק ישרוד וימים יגידו.
2. השינון והלימוד העמוק מכיל בחובו ערכיות רגשית. מה זאת אומרת? כשאני לומד על דב גרונר (לדוג') אני נמלא ברגשות שנאה לבריטים- המוח שלי נכנס לתבנית של טוב ורע כדי לעזור לי לזכור, להפנים וכו'. ----> בשביל שלום, דהיינו חיי שיתוף גלובלים ומשגשגים, חייבים להניח למשקעי העבר. מרגע שהמידע הופך לנגיש ואובייקטבי, כלומר כל צד מציג את העמדה שלו, נעלם העוקץ הרגשי ואפשר להמשיך הלאה. הסכסוף היהודי-פלסטיני יהיה משהו שסבא שלסבא שלי השתתף בו ואין לי בו כל נגיעה רגשית. (ואני לא מכניס את הפוליטיקאים בעלי האינטרסים, שתמיד היו ויהיו, לעניין).אני קורא על זה בגוגל וזה רחוק ממני ונראה לי אדיוטי. תנו לשכל לנצח.
מצד שני נהפוך למין זומבים חסרי ערכים, מסורת ושורשיות; אבל זה הרעיון של הכפר הגלובלי, לא?!
3. אפקט המטוטלת- עוד אי אלו שני, אני משוכנע שתקום תנועה להחרמת הטלוויזיה ולחזרה לחיי ערך, עומק ומוסר.המידע שמוצג לנו במדיות השונות מסולף ורווי אינטרסים ומי כמוך ג'ינג'ית יודעת את זה. לא צריך להתרגש, הכל מתאזן בסופו של דבר בצורה כזו או אחרת. בני אדם הם ייצורים סתגלתניים ואוהבי טרנדים אבל גם שינויים ותמורות שיגרמו להם להרגיש בעלי משמעות.
4. זה שילדים נהיים מטומטמים יותר, זה רק לפי הערכים שלנו של שכל וחוכמה. הם אולי לא יודעים לשנן את 'שירת הים' ומי זה בגין? אבל הם יכולים לעבוד על ארבעה, חמישה ערוצי מדיה במקביל (לפחות), סוג של אבולציה אמרתי כבר? רק אלוהים יודע למה זה טוב....
לסיכום- כל עוד סבא מביא ממתקים לנכדים, העולם תקין.
תודה ששיתפת
המשך יום מקסים וחג פורים שמח!
מאירhttp://business.il.msn.com/article.aspx?cp-documentid=152317960
הקץ לתגובות הגולשים? התקציר ארוך מידי(מקסימום 500 תווים)
דו"ח טכנולוגי: הקץ לתוכן הגולשים?
פסק הדין נגד גוגל באיטליה מערער את יסודות הרשת - והדרישה לחקור את דירוג התוצאות במנוע החיפוש שלה מגיעה לארה"ב, גיבור עממי בלטביה חושף את שחיתות הבנקאים, ואתר ההמלצות yelp ממשיך להסתבך במה שנראה כמו סחיטה
פטיש בית משפט
להתראות לכל זה?
בית משפט איטלקי כתב אתמול (ד') פסק דין משונה מאוד, והרשיע שלושה בכירים בגוגל, ביניהם היועץ המשפטי שלה, בכך שפגעו בפרטיותו של צעיר איטלקי הלוקה בתסמונת דאון. הסיפור פשוט למדי – קבוצת בריונים סמוך לטורינו התעללו בנער, צילמו את ההתעללות, והעלו את זה לגוגל וידיאו (לא, לא ליוטיוב. זה היה ב-2006. יוטיוב טרם שכנעה את גוגל לרכוש אותה). למרות שגוגל הסירה את הסרטון לאחר שהתקבלו התלונות, השופט החליט שהיא לא פעלה מספיק מהר, אם כי הוא זיכה את בכירי גוגל גם מהאשמה של העלבתו של הצעיר המותקף.
גוגל הולכת לערער, עד בית הדין האירופי העליון. והפעם – שנייה, אני מרכיב אטב על האף – צריך להודות שהצדק איתה. כפי שהחברה ציינה בבלוג שלה, אף אחד מעובדיה לא מופיע בסרטון, לא ערך את הסרטון, לא העלה את הסרטון לרשת ולא אישר אותו.
המשמעות של פסק הדין היא שמי שמציע פלטפורמת פרסום אשם תמיד, גם אם הוא עשה כל שביכולתו למנוע פרסום פוגעני והסיר אותו לאחר שקיבל תלונה. (האמת, אם לגוגל היה יועץ משפטי מקיוואליסטי רציני – אנחנו מדברים על איטליה, אחרי הכל – הוא היה תובע את הצעירים האלה על הפרת סעיף כלשהו של חוזה השימוש של גוגל וידיאו. חבל). המשמעות היא שצריך לחייב את כל אתרי התוכן לאשר כל תוכן שעולה בהם מראש. הגיוני לדרוש את זה מבלוגרים. לא הגיוני לדרוש את זה מיוטיוב או מפליקר.
סביר להניח שההחלטה הזו תיהפך בערעור. אבל בהתחשב בכך שהאיחוד האירופי החל בחקירה רשמית כנגדה, גוגל היתה צריכה את זה כמו חור בראש. מה שמזכיר לי...
מי ישמור על המאנדקסים?
עד כמה אפשר לסמוך על גוגל? מפעילת מנוע החיפוש הפופלרי ביותר בעולם טוענת שהיא משתמשת באלגוריתם נקי מפניות, שהתוצאות שלו קרובות ככל האפשר לאמת, ושהיא מחויבת לכך. מצד שני, גוגל היא עסק. כאמור, באירופה שלוש חברות טוענות שגוגל מטה את התוצאות לרעתן, משום שהן מתחרות שלה.
בעקבותיהן פנה ארגון זכויות צרכנים אמריקאי בשם Consumer Watchdog למחלקה להגבלים עסקיים של משרד המשפטים האמריקאי, בבקשה שכחלק מהחקירה שלו כנגד גוגל, תורה לה להציג לו את האלגוריתם שלה. גוגל טוענת, אומרים שם, שהיא ניטרלית – אבל אי אפשר לדעת. החברה שמתהדרת ב"שקיפות" ובכך שהיא רוצה ש"מידע יהיה חופשי" שומרת על האלגוריתם שלה כמו דרקון על זהבו. ובלי שמישהו מבחוץ יעבור עליו, אין שום הוכחות לכך שמה שגוגל אומרת אכן נכון; יש לנו רק הבטחה מצידה.
זו לא תהיה הפעם הראשונה שחברה נדרשת להציג את הקוד שהיא כותבת לביקורת. אחת הסיבות לאיחור בהוצאת חלונות 7 היתה שבית המשפט עבר על כל שורה של קוד, כדי לוודא שמיקרוסופט לא מתנהגת כמו מונופול. הגיע זמנה של גוגל, שהיום היא בעליל מסוכנת יותר ממיקרוסופט ושהשליטה שלה בשוק הפרסום חסרת תקדים.
יצוין ש-Consumer Watchdog וגוגל על סכינים כבר תקופה ארוכה: לאחר שהארגון הציק לגוגל יותר מדי, היא ניסתה לחסל את מקורות המימון שלו. היא התנצלה אחר כך, כמו תמיד כשתופסים אותה. לא נראה שמישהו משני הצדדים שכח. ועדיין: הגיע הזמן לבחון את האלגוריתם של גוגל.
האופנובנק, הגרסה הלטבית
פושעים הצליחו לעתים קרובות להפוך לגיבורים לאומיים. האמת, זה לא לגמרי מסובך. רוב האנשים לא סובלים את הנהגתם ואת המוסדות הפיננסיים שלהם, והם סבורים – לעתים קרובות בצדק, אם גם בלי הוכחות – שהם מנצלים אותם בדרך כלשהי. אם אני הייתי מנהל בנק אחרי פרשת האופנובנק – הגיבור הלאומי של ישראל שהפך לכזה משום שאיים באקדח על בנקאים ובזז אותם – הייתי מגדיל משמעותית את תקציב התעמו...ההסב... אה, היח"צ.
דמות כזו מתחילה לבצבץ בלטביה, המדינה הבאלטית שנחשבת לחברה הכושלת ביותר – טוב, חוץ מיוון – באיחוד האירופי. הברנש, העונה לשם ניאו (לא צריך להסביר מאיפה מגיע השם הזה, נכון?) שטוען שהוא מייצג קבוצה של אזרחים זועמים המכונה "צבא העם של ההתעוררות הרביעית", מה שזה לא יהיה, היכה בתדהמה את הרשויות בריגה לאחר שפרץ לאלפי חברות ממשלתיות ובנקים והתחיל לפרסם מסמכים סודיים שלהם.
ניאו שם לעצמו למטרה לחשוף "מי עומד מאחורי המיתון בלטביה". הוא חשף שבנקאים חילקו לעצמם בונוסים לאחר שהבנקים שלהם ניצלו על ידי סובסידיה ממשלתית, ושאף שהבטיחו לקצץ את משכורותיהם, הם – ראה זה פלא – נמנעו מלעשות כן.
אני אומר "הוא", למרות שלא ידוע מי הוא ניאו. ההערכה היא שהוא גבר, ושהוא פועל מחוץ ללטביה – אולי מבריטניה. לטביה עוברת כעת את המשבר המיוסר שעברו כל החברות לשעבר בברית המועצות. הנפגעים ביותר הם עובדי הממשלה הזוטרים – שוטרים, מורים, פקידי דואר – שמשכורותיהם מתכרסמות במהירות. במדינה יש שיעור אבטלה של 23%, והזעם העממי אמיתי מאוד.
בהתאם, השלטונות בלטביה נשבעו למצוא את ניאו ולהעמיד אותו לדין על משהו – לא נראה שהוא פרץ את מערכות האבטחה של החברות – והם אפילו מבקשים סיוע ממדינות זרות. גם זו שיטה להחזיר לעצמך את אהדת העם, אני מניח.
ונעבור לטיפוסים אפלים יותר.
ביקורת יפה יש לאתר שלך פה, לא חראם?
אחד האתרים הבולטים בהיסטריה של ווב 2.0 הוא yelp, אתר שפועל במספר מצומצם של ערים, בעיקר בארה"ב, ומאפשר לגולשים לדרג שירותים שונים בעיר, כגון מסעדות, בתי קפה, חנויות ציוד מחשבים וכו'. הדירוג מתבצע, לכאורה, על ידי הגולשים, שגם משאירים ביקורת. הרעיון הוא שהגולש הממוצע יוכל לדעת מה חשבו גולשים ממוצעים אחרים על מקום מסוים לפני שהוא מבזבז עליו את זמנו וכספו.
הכוונות רצויות, המעשים פחות. yelp כבר הואשם בעבר בהתנהגות מאפיוזית משהו: בעלי עסקים מקבלים שיחות טלפון מנציגים של האתר, שמציעים בנימוס להעלים ביקורות שליליות תמורת מה שהם מכנים "דמי חבר". אם הם לא יקבלו את הדמי לא יחרץ האלה, הם רומזים, יכול להיות שהאתר יקדם – אופס! – דווקא ביקורות שליליות על העסק שלך.
עכשיו זה הגיע לתביעה ייצוגית. לווטרינר אחד, גרגורי פרו מקליפורניה, נמאס מהסחטנות. הוא פנה לבית המשפט בתביעה להכיר בתביעה שלו כנגד yelp כתביעה ייצוגית. בכתב התביעה שלו נאמר שהעסק שלו, Cats and Dogs, פנה ל-yelp כדי שיסירו ביקורת שכבר לא היתה רלוונטית. בתגובה נאמר לו שתמורת 3,600 דולר בלבד לשנה, האתר ידאג לכך שרק ביקורות חיוביות יופיעו בראש העמוד שלו, ושהוא ידחוף את הביקורות השליליות לאיזה ג'ונגל שאי אפשר יהיה למצוא אפילו בגוגל.
פרו היה אדם ישר, והוא סירב. בתגובה, הוא מציין בתביעתו, שלמרות שהעסק שלו זכה לדירוג של ארבעה מתוך חמישה כוכבים, הטקסט שהוצמד לו ברשימות של yelp תיאר אותו כ"אחד הווטרינרים הרשלניים/גסי הרוח ביותר שפגשתי". yelp מכחישים נמרצות, כמובן.
בקיצור, אולי מוקדם מדי לוותר על מוסד המבקר ולהחליף אותו בחוכמת האספסוף. את האספסוף זול הרבה יותר לשחד.
קצרצרים
זה לא יעבוד כאן, וחבל: אתר בריטי חדש עוקב אחרי חברי פרלמנט בריטים כשהם מסתובבים במחוזות הבחירה שלהם, מציק להם ושואל אותם על עמדותיהם, מקליט את ההבטחות שלהם לבוחרים – ומבטיח לעקוב בשקדנות אחרי קיום ההבטחות, אם וכאשר הפוליטיקאי המקומי יצליח להגיע לפרלמנט (הבחירות צפויות להיערך לכל המאוחר בשלושה ביוני). בניגוד לחברי כנסת בישראל, שאותם הבוחר איננו מכיר ובדרך כלל בצדק, כי הם נבחרים באיזו רשימה, בבריטניה ובשאר מקומות בהם נהוגה השיטה הייצוגית, חבר הפרלמנט או הקונגרס מחויב קודם כל לבוחרים שלו, והם יכולים להעיף אותו.
המדענים הסינים לא מרוצים מכך שגוגל עשויה לעזוב את הרודנות: הם אמרו למגזין המדע היוקרתי Nature שגוגל היא כלי מחקר מרכזי שלהם, ואחד מהם – כולם דיברו בעילום שם, כמובן – השווה את המחקר ללא גוגל לחיים ללא חשמל. זה בסדר, חברים, אפשר להירגע – גוגל לא הולכת לשום מקום.
חושבים שמזימות פישינג הן עניין לשוטים? שלכם זה לא יקרה? לאגדת הרשת קורי דוקטורוב – "אגדה" במובן של "אין לי שום מושג על משהו מוצק שהוא עשה אבל השם שלו בכל מקום" – זה דווקא קרה. לדבריו, הוא השתמש בטוויטר על מכשיר אנדרואיד חדש, קיבל הודעת "זה אתה?", לחץ על הקישור – ונו, את ההמשך אתם יכולים לנחש. לדברי דוקטורוב, דעתו היתה "מוסחת" בזמן האירוע.
גוגל, כהרגלה, הודיעה שהיא תסרוק את ספרי כל העולם האנגלי ותהפוך אותם לרכושה, אלא אם הסופרים יודיעו לה שלא בא להם. ההוצאות לאור, מעבר לכך שהן מנהלות מאבק קשה מול גוגל בנושא בבתי המשפט, הכינו רשימה מסיבית – אלפי סופרים, יותר ממיליון כותרים – של ספרים שלגוגל אסור יהיה לפרסם אפילו לשיטתה שלה.
בא לכם לצאת לאכול? אפשר להמליץ לכם על מסעדה בקוד פתוח? בדצמבר האחרון נפתחה – זמנית, ככל הנראה, לשם הדגמה – מסעדה באמסטרדם שהייחודיות שלה היתה בכך שכל מנה בתפריט פורסמה ברשת באתר ייחודי, או נשענה על מתכונים של משתמשים אחרים באותו אתר. המשמעות היא שאם נתקלת במנה מרשימה במיוחד שרצית לשחזר בבית, המסעדה היתה שמחה לסייע לך. האם יש מסעדן בקהל?
ולמרות הכל ,,,,
גוגל עדיין "חשוב"
חג שמח
ג'וד היקרה.
טוב ששאלת ואני אנסה להרים את הכפפה.
השאלה היא לא האפליקציות אלא האופרטינג סיסטם.
לדוגמא, ירון לונדון איש אשכולות, שק של ידע מתגלגל בטלביזיה, אבל ההבנה שלו כמו של ילד לא גדול.
(אגב ראית איך הוא וקירשנבאום הושיבו אותי על כסא נמוך, במקום לנצל את הזמן לשיחה מרתקת על טוקבקים ?).
כל חיי האופרטינג סיסטם שלי מסרב לשמור שמות ומספרים.
פעם קיבלתי 60 במבחן בהסטוריה שציפיתי ללפחות 100.
לא התאפקתי ופניתי למורה: מה לא בסדר בתשובות שלי ?
אמרה הכל מצויין התפעלתי מהתשובות המדוייקות ומפורטות שלך.
אלא מאי שאלתי .
אמרה אין כאן שום תאריך והסטוריה זה קודם כל ובראש ובראשונה תאירים.
גוגל נקם את נקמתי במורה להיסטוריה והוכיח לי בדיעבד שצדקתי.
ואיך אני נוהג ?
כשאני סופג אינפורמציה, כגון קריאת ספר, אני לא מתייק את הספר בדיירקטורי ששמו כשם הספר או הסופר.
אני מתייק כל אמירה בספר וכל תובנה שבו ביחד עם דברים הקשורים אליו לוגית.
כבר בתיוק אני מתייק כל דבר ליד מה שאני חושב שאני רוצה שהוא ישמר.
אם תשאלי אותי אחרי שנתיים אם קראתי את הספר לא אדע לענות.
אבל הרעיונות החשובים שבו מתוייקים טוב טוב כל אחד במקומו.
ובאשר למי כתב ומה כתב, זה אני יכול לשאול את גוגל בכל רגע כפי שהסברת.
לכן למשל אני לא זוכר שם של אוהד של ביבי או את הפרצוף שלו, אני זוכר את התחת האדום של הביבון ואת השטות שהוא פלט.
הוא ואמירתו נמצאים אצלי בדיירקטורי של זן של פרימטים עליונים בסכנת הכחדה, ליד השימפנזים.
כתבה שהתפרסמה הבוקר ב'גלובס':
מחקר חדש: גוגל הופך אותנו חכמים יותר.
כל המדע והטכנולוגיה לא באים לעצור את ההתקדמות האינטלקטואלית ובטח שעושר המידע באינטרנט לא בא להחליף את הלימוד והסקרנות האישית.
להיפך, כל אלה הם כלים שניתנים להעצמת הידע והעמקת הכישרון של האדם!
בשבוע שעבר פירסם העיתונאי בועז ביסמוט בעיתון "ישראל היום" כתבה על הסיפור המרתק בצרפת, אודות הפילוסוף [היהודי] המפורסם והמוערך אנרי לוי שציטט בספרו קטע מביך מספר שכתב [סאטיריקן בשם דמיוני של] פילוסוף שלא היה ולא נברא מעולם! לא רק שהוא ציטט את הדברים אלא אף הגדיל לעשות ובנה עליהם תיאוריה שלמה על פני שני עמודים שלמים...
אגב, בכלי התקשורת בצרפת שחגגו על המבוכה האטומית של הפילוסוף הנודע, נדהמו לשמוע את תגובתו האבירית של איש הרוח המרשים, בה הודה בטעות המצערת שנבעה מתום ליבו ואף החמיא לליצן שהמציא את הספר וטען לשריריות התיאוריה שכתב.
ולמה אני מביא את הסיפור הזה, כי חושפת הפרשייה טענה שהפילוסוף היה עולה בקלות על הטעות אם היה רק מקליק באינטרנט את שם המצוטט והיה אז נחשף לביוגרפיה המשונה של האיש שאינו קיים.
כלומר באופן תיאורטי כמובן, אם סבא שלך יידע לספר אגדה שפימפמו לו בצעירותו יכול בנך לעדכן אותו שמדובר בפיברוק... (בעצם, גם להיפך...)
מאז נוכח המחשב בעולמי אני בוחר מה לזכור.
איני רואה צורך לזכור תאריכים, שמות, מקומות, מסלולים ועוד.
בשביל זה יש לנו מחשב.
עדיף לאמן את המוח בדברים חשובים יותר.
מסכימה וגם בחלק לא...
אין ספק שחובה להמשיך ולהפעיל את המוח
לקרוא דברים חדשים, להבין, להפנים, לזכור...
השאלה את מה...למידת שפות חדשות - בהחלט
לוח הכפל - בהחלט
נהרות בחול - בהחלט (איך נדע לאן לנסוע
)
אבל תאריכים היסטוריים- וואלה, אף פעם לא השקעתי בלזכור את זה
אני מאמינה שכל עוד נלמד את הילדים שלנו (ונזכור בעצמנו)
שיש כמות עצומה של ידע נגיש וזמין
ושבאחריותנו להגיע אליו ולגמוע אותו
המוח שלנו ימשיך להתפתח, לחדש ולהצעיד אותנו קדימה.
ואפרופו אלצהיימר, שאני פוגשת מקרוב,
גם מפגשים אישיים מעכבים התנוונות המוח ומכניסים המון מידע לעיבוד מחדש
גם יוגה שמזרימה חמצן למוח - עוזרת לעיכוב התנוונות המוח
בקיצר - לא הכל בקוגניציה
(אומרת מי שגומעת מילים באמוק)
מהדוגמא הזאת שציינת ניתן לראות את ירידת הדורות מבחינה האינטילגנטית. למרבה האירוניה יש לדור הזה משבר אינטיליגנציה-הוא לא מסוגל לשמור בקרבו מנגנון אנושי שיכיל המון פרטי מידע,במקום שהמידע יהיה מוכל בתוך מאגרים טכנולוגיים. ללא ספק, בשנים הקרובות התלמידים יהיו "שכחניים" בדרגה גבוהה יותר-בהתחשב בכך שכל שיעורי הבית על היסטוריה וכיוצא בזה יועתקו מויקיפדיה בהעתק-הדבק.
ובאמת מה זה חשוב?..
למעט מי שמתמחה בכך,
כ"כ הרבה אינפורמציה וגירויים, למה את מצפה?
ו-ו-א-ו החכמתי :)
אחלה נושא לדיון ונראה לי שהתגובות רק העצימו אותו...
לענ"ד ללמוד לא מזיק בטח כשהרשת היא כלי ולא מטרה (ואת מכירה איך שגם אני בעצמי יכול היכנס למשבצת של "חית אינטרנט"...). צריך למצוא את האיזון הנכון כמו בכל דבר בחיים. אה כן ויש גם את "ירידת הדורות" אבל זה כבר לפורום אחר...
תודה *
ללמד להשכיל אדם את מה שחושבים שחשוב לדעת תמיד יעניין , ישעמם .במדעי הפקולטה ,אתולוגיה, ניורובלוגיה, במערכת הקוגנוס. וחיי היום יום אדם יישם את מה שהוא הכי אוהב . הכי טוב. אין אדם שיודע הכל , למעט אותו אדם שהו חושב שהוא יודע הכל. וזהו פיקשוש הליבה שאין אדם שיודע הכל .- למעט כמעט גוגל .שגם בו צריך להפעיל לא מעט שיקול דעת. ומי יכול ללמד שיקול דעת .G ערכים מקבלים בבית
"הדרך הנכונה לחנך בני אדם היא להיות להם לדוגמא " [אלברט איינשטיין] "נדיבות אמיתית כלפי העתיד מבוססת על נתינת הכל בהווה"
[אלבר קאמי ]WEB 2 ישנה חווית הרגש ב"מחשב"! געגועים וכדומה... ואזי איזהו החכם הרואה את הנולד =פרנסה בשפע כן כן החשיבות פוחתת ואף ממצמצת אל תוך המחשב ומפנה תאים במוח לרצונותינו . השאלה הגדולה באמת היא מתי אני צריך לדעת,להבין מה ולמה לצורכי היווה והעתיד מנסיון העבר.
תודה שהזמנת ושיתפת
שולח לך מילה והיפוכה....
יום מקסים"אם לא תדע מאיפה באת, איך תדע לאן אתה הולך ..."
לכבד את העבר ולצבור ממנו נסיון, אבל לא כמטרה ...
אחלה של פוסט !
שלך,
חביב גבאי - *בית-הספר לשיווק באינטרנט*היי ג'וד .
ראשית ....ברוכה השבה .
ולעצם העניין .
כמו השאלה הנצחית .... למה זה קורה לנו ...
עלינו לזכור דבר משמעותי שלא ראיתי כאן .
כשאין עבר ...אין עתיד .
ועכשיו לעידן המדיה .
כמה פעמים נסעת עם g p s . ובסוף שאלת נהג מונית איך מגיעים ?
נכון ...יש איזה שיעמום בדבר . מובן ומקובל . לא כל אחד צריך
להיות היסטוריה מהלכת . ( דרך אגב ...זאת אהבה )
אבל ...
את המעט שהפדגוגים שיושבים למעלה מחליטים להכניס לסל החינוך ...צריך ועוד .
יתרה מזאת .
אינטיליגנציה אנושית מתפתחת בתאים האפורים שלנו ויש שנישארת לצמיתות .
כשאתה מוצא את עצמך רץ כל דקה לגוגל ....מצאת לך פיתרון זמין ומהיר שעצם קיומו
מבטל ואפילו במעט את רמת האינטיליגנציה . כי מי שומר בזיכרון האנושי דברים מיותרים ??
ומכאן ...התשובה חלוקה .
ימים יגידו .
בהערכה וכבוד
איציק מור .
ידע זה כוח !
יותר מדי שעות מול המחשב..? ..מה זה הכבדות הזאת..
.. האמת? לשאלתך, אין לי תשובה. שאלה מעניינת, וגם תשובת פליקר מעניינת, נראה לי שיש איזו חשיבות נלווית לשינון ולמידה. אבל קטונתי..
אני עם סבא
חשוב ביותר והילדים היום לא יודעים כלום, גם על על הארץ בה הם חיים
הידע לא נמצא בזכרון המחשב אלא המידע.
הידע הוא הכלי שבו מנתחים ומעבדים את המידע, ומאפשר לנו להבין הליכים שונים בעולם.
ייתכן שהנוער לא מרגיש חשיבות בלימוד כל התאריכים , הנהרות והמשוררים כי הם קיימין בגוגל.אבל בני תרבות אינם.
או, זה בדיוק מה שהתכוונתי, לא יכולת להגדיר את זה יותר טוב.
למה בעצם רצוי לנתב את הזיכרון הזמין שלנו:)
מסכימה עם דבריך...כולל הפיסקה האחרונה:)
היי, הדיון איננו נסוב רק על השאלה אם בכלל להפסיק לשנן ולאמן את תאי הזכרון. אין חולק על חשיבות הדבר. אבל יש מצב שבמקום לשנן תאריך הסטורי זה או אחר, הילדים יעדיפו לשנן נוסחאות של שפות מחשב חדשות למשל...
מסכימה איתך.
אני אישית, לא רק שאינני סומכת בדברים החשובים לי באמת על מכונות דיגיטליות שהן בעצם גולם משוכלל. אפילו על אנשים אחרים לא...
תודה על הפירגון.
היי, הילדים שלי אמנם מכירים את כל האפשרויות, אבל זה לא סותר את העובדה שההתנהלות ביום יום, היינו- למידה למבחנים, שינון של תאריכים ונוסחאות נשארה כרגיל.
את השאלה הזו הבאתי בעצם כנושא לדיון.
אני חושבת שכן:).
אגב, התלות הזו במאגרי מידע ובמנועי חיפוש נחשבת לבינה מלאכותית?
פיני, הילדים שלי לא....אבל מאמינה שזה קיים:)
מכלול ההתנהלות הזו בעצם- זה מה שגרם לי להעלות את הפוסט הזה. כי פעם הסתמכו על הידע והזכרון. סבתא שלי למשל, בחנות שלה, אפילו לא סמכה על מכונת החישוב ועשתה את החשבונות ביד.....היום סומכים על גאדג'טים.
חד משמעית חשוב. ידע כללי, הכרת תאריכים מרכזיים בהיסטוריה, הכרת הגיאוגרפיה העולמית (וגם הארץ ישראלית) ועוד הם א' ב' ביכולת של בנאדם להתמצא במרחב. לכאורה לשיטתך כל דבר נמצא בתוצאות החיפוש בגוגל או כל מנוע חיפוש אחר, אז כייצד נדע מה מתי התחוללה מלחמת העולם הראשונה אם לא נדע שהיתה מלחמה שכזו....? שהרי, לכאורה, אנו פטורים מלדעת גם נתון זה שמופיע כשלעצמו בתוצאות חיפוש. השאלה אם כן היא רק שאלה של גבולות או של רזולוציות, דהיינו עד איזה רזולוציה אנחנו צריכים לאחסן אינפורמציה ועל אילו פרטים ניתן לוותר לטובת איתור בזמן אמת לכשנידרש ? להערכתי - אנחנו צריכים לדעת ולאחסן בהארד דרייב שלנו (במוח) לא מעט, אחרת לא נדע מה חסר לנו....
אין ספק שאדם בעל זכרון וידע הוא איטליגנט יותר.
לא בגלל שהוא יודע "לשלוף" תאריכים ואירועים הסטוריים, אלב בגלל שהתאריכים כמו האירועים חשובים לו.
לא חושב שיש למישהו ספק בזה.
אם עדיף לשנן תאריכים, אל למשל להקדיש יותר זמן ליידע מקיף יותר ושטחי יותר?
זו שאלה ספציפית. תלוי בבן אדם. בזמן שיש לו. במטרה וכולי.
הי פולניה ג'ינג'ית (שילוב מסוכן)
נושא מעניין העלית כאן, אבל יש לי שאלה:
אם מישהו הכניס (אפילו לא בכוונה) תאריכים מוטעים וזאת התוצאה הראשונה שעלתה בגוגל?
תחשבי כמה שליטה יש למנוע החיפוש אם כל דור העתד צורך את המידע אך ורק ממנו,
זכור לי איזה מקרה כזה עם עבודה שהוכנה בעזרת ויקיפדיה ונמצאו בה טעויות,
ובכלל, אני חושב שידע ממקורות מידע מגוונים נותן לנו את היכולת לבקר ולא להאמין לכל דבר ואפילו לקבל פרספקטיבה,
כן, אפילו אם מדובר בתאריך הפלישה לפולין...
אני אשמח אם תקראי ותגיבי על הפוסט שכתבתי על ה"גוגליזציה", וכן, קראתי את "1984"...
לאבירי הקפה, ולנסיכות יערת- הדבש.
בברכת חג שמח כאן על מגש.
המתיקו ביין, גבינות , וגם ייאש.
כי מתוק הוא מתוק הוא ,
ואין כל חדש.
שלום,
הנושא מאוד מעניין, הפער בין הדור הישן לחדש.
אהבתי ! אז מה אתם חושבים, גוגל או היסטוריה?
אני חושב ששניהם..במקביל
בברכה,
עמית דואק
מנכ"ל קליימקס
הפקות אירועים
http://www.climax-il.co.il
בוקר טוב
מי ידע עוד 100 שנה מה זה גוגל?
אבל לא לדעת מי זה אלכסנדר מוקדון זו בורות.
ג'וד
היום עלינו כאנשי מקצוע
צריכים לשלוט ולזכור את כל המידע והגישה
אליו באמצעות המחשב
תאריכים בהסטוריה ואנשים,
גאוגרפיה וכו
ניתן למצוא בגוגל ובכל אנציקלופדיה כתובה
זמן יחסי קצר
לכן לדעתי אין צורך לנצל חלק ניכר מהזיכרון הזמין שלנו
לצרכי ידע שניתן להשיגו במהירות
את האמת
כן צריך ללמוד ולשנן
תחשבי לך ואני לא מדבר על משהו גדול
רק על רגע שהוא בעקבות פעולת חבלה כל שהיא
מתפוצצת פצצה באטמוספרה מעלנו
כל מאגרי המידע נמחקים
אנחנו ישר הופכים לתרנגולות , מסתובבים ומנקרים וכלום לא יודעים ....
תחשבי לך שאדם נקלע למדבר, לאי בודד
מה הכישורים שלו חוץ מהקלדה מהירה , מה הם יעזרו לו ?
איך ידע מה לאכול מהאדמה או מהים או מהמדבר, איך ינצל ?
אני יודע שאני נשמע טיפה אפוקליפטי , אבל אני בכוונה מקצין את זה
דבר שני זה שתוך כדי שיחה עם בני אדם , לפעמים אדם צריך לקחת החלטה על רקע הידע שלו ולא על פי הידע של גוגל
דבר נוסף שאת יודעת אותו יותר מכל , שהמון דברים שמנוע החיפוש של גוגל מעלה הם פרסומות סמויית בשכר ולא באמת הדבר האמיתי, אבל זה כבר נושא לפוסט ענק בפני עצמו
מסכימה ומחזקת את הדברים
ישנן מחלות כמו אלצהיימר ואנמיזיה, שמחקרים הוכיחו כי שינון בעל פה
למידת שפות חדשות, ושינון, פשוטו כמשמעו מעכבים את התפתחותן של מחלות ניוון מוחי - זיכרון
אם מבטלים את הצורך לזכור כל מיני תאריכים, מספרי טלפון, ימי הולדת וכו'
מנוונים את המוח ומקדמים את הזדקנותו.
הדור הצעיר, לצערי הוא פריק של:
"עשה פחות - קבל יותר..." תרבות שאינני מבינה במה תרומתה?
בדור של אנשים שמנים יותר ועצלנים יותר
העולם הזה לא יציב מהרבה סיבות
פנמיות מדניות
פנמיות בכדור עצמו
וחצוניות
מכול אחת מהסיבות הללו יש אפשרות לפאמה מגנטית
או הפסקת חשמל או ראידות אדמה
שיכולות לשתק אוחלוסיות שלמות
נכון האנטרנט נותן כמעת הכול עם ודעים לסנן את הבול שיט
אבל מה יקרה כשהעסק יפול או יפגע קשה
אנשים חייבים גם להבין את מה שבחוץ חוץ מגוגל
מפרגן לסבא שלך הצעיר ברוחו והקולי ...
גם לחיית האינטרנט אני מפרגן על היוזמה והיכולת להעניק לילדים את האווירה העכשוית ללא קל וסרק.
ברומא תתנהג כמו רומאי ... לקידום היידע והזמינות שלו !
(*)
ברור. מסכימה איתך.
אסור לוותר על השכלה.אין לנו שום רצון שהדור הבא יצא בור.
אבל על שינון של דברים מסויימים.....אולי?
היום כשתשאלי את הילדים שאלה הם יגידו לך רק רגע וילכו להתיעץ עם המאמן האישי שלהם
כעיקרון אני מסכים שהיום אפשר לוותר על חלק גדול
מהשינון (למעט לוח הכפל) אבל מצד שני קשה להבין
את ההווה ללא ידיעת העבר וההיסטוריה, הבנת תהליכים
היסטוריים, מקורות של סיכסוכים עתיקי יומין, ללמוד על
קומוניזם, נאציזם ועל מה שהתרחש במלחמת העולם השנייה
תולדת הקמת המדינה וכו'.
אמר פעם מישהו אם אתה חושב שהשכלה היא דבר יקר
יש לך מושג כמה תעלה לך הבורות.
חשבתי עוד, עוד לא ניגמר לי:
זו תגובה שנכתבה היום בבלוג של אסתי המשוררת. היא אומרת הרבהעל מה שאני חושבת בנושא של זניחת דברים טובים בגלל ש ילדים לא אוהבים.
אף פעם ילדים לא מתו על הסטוריה, חוץ מבעלי סגולה שכן, אבל למדו. למדו וגם הצליחו.
כשאין פרספקטיבה של ציר זמן, שרשרת המין האנושי יכולה לצאת מכלל שליטה. ואני לא נביאת זעם. חלק גדול מהתהליכים שקורים היום הם תוצאה של נתק מתרבות העברת המידע המסורתית שהייתה ידועה לאדם מאז ימי המערות.
הסיפורים, המיתולוגיות, הידע הרפואי שנישען רבות על חוכמת ההרבולוגיה ונסיון בן אלפי שנים על מה עובד ומתאים לאיזה מחלה ומה לא - כל אלה אובדים לנו בחלוף הזמן.
אישית, אחריי שקראתי לא מעט בנושאים האלה, נידמה לי שבמקום להתקדם, בפרספקטיבה עצומת טווח של התבוננות באינסוף תחומים - אנחנו הולכים ומתפגרים (מפגר) במקום באמת להיות יותר אינטיליגנטים.
משום מה נדמה לי שהגדרת האינטלקט משתנה חליפות ע"פ הגדרת הנוחות של כל קבוצת דורות, ולא באמת מובנת לרבים וטובים.
ביננו? הכל סינטטי בסופו של דבר.
ההתרחקות מהטבע, הזיקה רבות לאדם ועם כל ההכרה של רבים וטובים בדבר, עדיין מדובר בקבוצה קטנטנה מכלל ההון האנושי ע"פ הכדור הזה, שלא מצליחה לעצור טורפי על קפיטליסטים.
עצוב.
פליקר, אינני טוענת שלא חשוב ללמוד ולשנן ולפתח את הזיכרון.
אני רק שואלת, אם עדיין כל כך חשוב לזכור בדיוק באיזו שנה נניח אירעה מלחמת העולם הראשונה נניח.
הילדים היום פחות מתעניינים בזה. לעומת זאת, הזכרון שלהם בכל הקשור לשפות מחשב, לתוכנות, לידע טכנולוגי, אינו מבוטל.
לא מדובר על הזנחה של מיומנות, אלא הפנייה של זיכרון וידע לתחומים אחרים שמעניינים אותם יותר.
נידרש בהחלט.
מי שלמד לעומק את מבנה המוח ותהליכי בניית הזיכרון מבחינה ביולוגית כימית, לא יכול להתכחש לעובדה ששינון שמוביל לזיכרון טוב, נידרש לצורך קוגניציה מיטבית במובן ה"מסורתי" של הדברים.
כל דבר אחר, מוביל להתנוונות שלא אליה כיוון הטבע.
קליפת המוח התפתחה לאורך שנים של אבולוציה כתוצאה מתהליך הלמידה המסורתי. אם נפסיק את זה, אנחנו גוזרים על עצמינו נסיגה רצינית מאד מבחינה אבולוציונית.
לא חבל לזרוק ככה לזבל מליוני שנות אבולוציה שהוכיחה את עצמה?
פרופיל
תגיות
ג'וד בהרצה