כמה מילים על המוח ועל תנועתיות("הרצאונת"): המוח מושפע כל העת ממידע שהואקולט מסביבתו: מראות, קולות, ריחות ותחושות, והתפתחותו תלויה במידע אותו הוא קולט ואליו הוא מגיב. המוח בנוי ממיליארדי תאי עצב,ופועל באמצעות מסרים חשמליים בניהם. פעולתו של המוח תלויה בארגון יעיל של הקשריםשבין תאים אלה. כל גירוי וכל התנסות יוצרים פעילות חשמלית בין-תאית במוח ותורמיםלהתפתחותו. התנועתיות היא דחף מולד.באמצעותה חווה התינוק הנאות חושיות ותפקודיות, מגלה את העולם. תנועה,גוף, תפיסה ורגשות, זוהי מערכת העצמי, שהיא מערכת אינטראקטיבית אחת. התנועה מאפשרתלתינוק להביע רצונות או לסרב, עוד בטרם למד לדבר.
אתכל זאת כתבתי בעקבות שאלה שנשאלתי: עד כמה זקוקים התינוקותלתיווך שלנו ע"מ להתפתח ואיך תושפע התפתחותו של תינוק שלא "יפעילו"אותו? ועודנשאלתי: בני זוחל במרץ, מטפס ונעמד, מתיישב, אך קשהמאוד להפעיל אותו אם אין זה רצונו. האם נובעהדבר מפחד/הגנה/סתם חוסר רצון לשתף פעולה? התשובההמשולבת היא שתינוקות זקוקים לגירויים והתנסויות, הן להתפתחות מוחם והן להתפתחותםהמוטורית. את הגירויים האלה הם מקבלים מסביבתם שהמרכיב העיקרי בה הוא אתם, ההורים.התנועה גם היא אמצעי להשגת גירויים אך גם התנסות בעצמה. ולכן לא יתכן מצב של "סתםחוסר רצון לשתף פעולה" או תינוק עצלן או אדיש, כי לכל תינוק ישנה המוטיבציה הטבעית לנוע ולהתפתח. לכן,כאשר תינוק אינו מרים את הראש או אינו מתהפך וכו', יש לבדוק מדוע: האם קיים קושיפיזי או שמא חוסר בגירויים שיעודדו אותו לנוע, או אולי שניהם. זוהי אחריותם שלההורים וזו מטרתו של הליוויההתפתחותי. כיצד אנו יכוליםלעזור לתינוק לממש את המוטיבציה שלו לנוע ולהתפתח?
בהצלחה!
כל הטיפים מופיעים באתר שלי : אפרת פינקלר מלווה התפתחותית מדריכה ומטפלת בשיטת שלהב 050-7869334, לאתר הבית ליווי התפתחותי | |
תגובות (0)
נא להתחבר כדי להגיב
התחברות או הרשמה
/null/text_64k_1#
אין רשומות לתצוגה