הילדה, החדר והסדר 

קבלתי מייל מאם לילדה בת 7:

"ילדתי אוהבת לשחק במשחקים שונים אך עם סיום המשחק מסרבת לאסוף אותם ולהחזיר למקום. דברתי איתה והסברתי לה שזה לא נעים ואי אפשר רק לשחק ולא לאסוף אך כלום לא עזר". לאחר השיחה הבעיה חזרה על עצמה".הצעתי לאם להודיע לילדה כי במידה ולא תאסוף את משחקים לא תוכל לשחק בהם יותר.הילדה הבטיחה לאסוף את המשחקים בתום המשחק אך בכל זאת עדיין הבעיה נשארה בעיינה.  אם הבעיה הבעיה נמשכת למרות הבטחת הילד אנו מודיעים לילד שבמידה ולא יאסוף צעצועיו אנו נשלחם לפח האשפה כי כנראה לאחר שסיים לשחק אין לו יותר צורך בהם.אנו נאסוף את המשחק ונחביא אותו. כשהילד ישאל היכן המשחק נאמר לו שהמשחק נזרק שכן אין לו צורך בו. הילד כבר יעשה לבדו את בדיקת הכדאיות.  

מה רואה האם?הילדה כנראה אינה מבינה את חשיבות איסוף המשחק – שמירה על הסדר ושמירה על שלמות המשחק. המסר שמתקבל מהילדה הוא שאין חשיבות ואין כבוד לצעצועיה מעבר למשחק.  ומכיוון שכך -  אם היא לא צריכה – ניתן לזרוק לאשפה. אם היא צריכה – עליה לשמור על צעצועיה ולאסוף אותם. מה רואה הילדה?אמא באמת זורקת את הצעצועים שלי!! כדאי לי לאסוף אותם אחרת אאבד אותם לגמרי. 

בשבוע הבא אנו יוצאים לחופשת פורים.

נפגש בעוד שבועיים עם נושא חדש:לשמוע וגם להקשיב חג שמח,

להתראות,אבי לנדו - מאמן אישי בתקשורת הורים ילדיםlando-a@smile.co.il 

להזמנת אימונים, הרצאות ורכישת ספרים דיסקים - 2991681 - 050