*  קודם כול ברצוני לברך את איריס (קוכליאה) על הקמת האתר החדש למושתלים: שבלולים - לאתר יש הפוטנציאל להיות הכתובת למידע ראשוני וכללי על כול מה שסובב את השתל...

http://www.shablulim.com/index.php?option=com_content&view=frontpage

*  משנכנס אדר מרבים בשמחה - כלומר ברעשים - ועם השתל אני מבחין חזק בפיצוצים - ואז אני שואל את אשתי ובנותי - "אתן לא יכולות להשתעל בבקשה באופן תרבותי יותר ?"   תשובה: "לא זה נפצים שזורקים ברחוב."

*    משנכנס אדר מרבים גם במסיבות (פורים) - אז התקימה מסיבה ביום שלישי האחרון בבית זוסמן בירושלים - למסיבות ופעילות בבית זוסמן יש להם סיגנון שונה משאר המסיבות דומות בארגון בקול - בכך שהם מופנות לבעלי משפחות שיש להם ילדים בגיל החינוך .

אז העקרון שבמסיבה מנסים לשתף ולענין את כול הגלאים - אז הציגו להקת ששרה פיוטים מכול קהילות ישראל ומסרו שבמורשת התרבותית של קהילות ישראל היו אלפי פיוטים ושירים שונים. שכול קהילה לפני כול המוזיקה האלקטרונית - היתה שרה את השירים הללו בימי חג ומועד וזה היתה האפשרות היחידה אז לשמוע מוזיקה..

וגם היה אחר כך הופעה של קוסם שגם לימד את הקהל איך לבצע כול מיני טריקים...

*   אוטוטו - קריאת מגילת אסתר - מגילה מצוותה  לשמוע כול מילה - ומה יעשה כבד שמיעה/חירש שמאבד ברעש שמקימים הילדים את המקום שבו נמצא הקורא.

התשובה - שיחזר אחרי מנין שקט - שבו במיוחד לא מרשים לילדים להשתולל, ומכים על הכסאות רק בהמן הראשון והאחרון...

 איך אפשר לשמוע כול מילה בקריאת מגילה ? מילא שומע - אבל אפילו במנין שקט - לכבד שמיעה בירידה עמוקה או חירש קשה לשמוע - הוא צריך להשקיע בריכוז מלא.

וגם יש בעיה - בדרישה ההלכתית ששמיעת מגילה - זה שמיעהת כול מילה - זאת דרישה בלתי אפשרית לכבד שמיעה - כי בלי מגילה מונחת לפני העניים קשה לפענח כול מילה מה היא באמת..

אז זה דוגמא לפער בין השומעים וכבדי שמיעה- שהנורמות השמיעתיות בבסיס ההלכה שדורשת שמיעה כול מילה מתאימה רק לשומעים ולא כאלו שלא שומעים הרבה גם עם מכשירי שמיעה ושתל..

הפתרון שלי הוא פשוט - זאת השמיעה שלי ושלנו - ואל לדרוש מהשמיעה שלנו את הביצועים של השמיעה הרגילה - מי שיכול יכול לנסות לקרוא את המגילה בפה לעצמו (אני לא יכולתי) , אני יכול לשמוע את המגילה בדרך המיוחדת  שלי, וזה חג הפורים שלי...

 *  אחרי חג פורים מיפוי 13 ביום רביעי  - הייתי רוצה לשמוע ולהבחין בצלילים "ש" ו- "ס" - "ז"  לא רק לבד , אלא גם בתור המילה ולהבחין בהם...

אני שם לב שלמילים הנשמעות יש כאילו עושר של גונים, ואולי זה  מקשה את הפעינוח שלהם - כי אני לא רגיל בכך, וצריך גם יותר דיוק יותר הבחנה - האם אפשר לסדר זאת במיפוי ???