ארט תרפי - חדשות ועדכונים סמסטר ב' במכללת ביטוי יצא לדרך לאחר תקופה שבה הסטודנטים שלנו שקדו על הגשת העבודות הסמסטריאליות בכל תחומי הלימוד: טיפול באמנות, עיצוב פנים, עיצוב גרפי, עיצוב אופנה ואמנות. זו הייתה הזדמנות חשובה בשבילי ובשביל צוות המרצים לבחון בצורה אובייקטיבית את האפקט החינוכי והאמנותי של שיטת הלימוד הייחודית אותה אנו מנהיגים במכללה. למרבה השמחה, העבודות אכן מבטאות את הביטוי הפנימי של הסטודנטים. יחד עם זאת, הדרך עוד ארוכה. מגמת אמנות ומגמת עיצוב פנים יצאו לדרך עם מיטב אמני ישראל ומיטב האדריכלים ומעצבי הפנים מהארץ ואף מחו"ל. אני, בתור מאמינה גדולה בחינוך מעמיק וברמה גבוהה ביותר, מקפידה על יצירת קשרים עם האמנים והמעצבים הטובים בתחומם בארץ ומחוצה לה. מגמת עיצוב אופנה למשל, כבר התבססה ברשת קשרים ענפה ודיאלוג פורה עם בתי אופנה מובילים בארץ, בצרפת ובקנדה. תערוכת וינטאג' תערוכת הוינטאג' הראשונה מסוגה בארץ, נפתחה השבוע בגלריית האמנות של המכללה. ההיענות הגדולה והפתיחות של המבקרים לאמנות "אחרת" הוכיחה שוב שעולם האמנות העכשווית משלב ובוחן את הקשרים בין עיצוב ואמנות. בתערוכה, דרך 5 מיצבים של בגדי וינטאג',מיוצגים חמישה אבי טיפוס נשיים. ביום שני בשעה 19:00 ועד השעה 20:00 ייערך שיח אמנים עם האספנית והאוצרת טלי קושניר אשר תדבר על עולם הוינטאג' ועל אספנות הוינטאג' ותיתן את הזווית הייחודית שלה לקשר שבין אמנות ועיצוב אופנה. כמו כן, המפגש יכלול את מעיין גולדמן, כותבת הטקסטים של התערוכה שתיתן את הזווית הטקסטואלית כפי שהיא תופשת אותה. מעיין גולדמן כותבת טור אישי בעיתון ה "ארץ" וירחון "את". יהיה מרתק, כולכם מוזמנים. לימודי ארט תרפי – פרקטיקה ציינתי בעבר, כי אני מאמינה גדולה בעשייה ובפרקטיקה כבר במהלך הלימודים. בתחום לימודי טיפול באמנות עניין הפרקטיקה חשוב פי כמה. לסטודנטים במסלול לימודי ארט תרפי ישנן אפשרויות רבות באשר להיכן ניתן לבצע את הפרקטיקום שלהם: המרכז למניעת אלימות במשפחה, עמותת "אנוש" , בית ספר "סביון" לילדים עם בעיות התנהגות ולמידה, המרכז להתפתחות הילד, המרכז לגיל הרך והמחלקה הפסיכיאטרית בבית חולים סורוקה. בנוסף לכל אלה, לאחרונה, הסטודנטים שלנו החלו לעבוד בבית החולים לחולי נפש "באר יעקב". החשיבות של הפרקטיקום בתחום טיפול באמנות הוא בשני אופנים עיקריים: · התנסות הלכה למעשה בחומר העיוני והתיאורטי · עבודה בקבוצה של מטפלים מתחומים שונים. הסעיף השני הוא משמעותי ונותן נדבך נוסף בעבודת המטפל. קבוצת מטפלים מתחומים שונים כמו, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, רפואה קונבנציונאלית ופסיכיאטריה מגבשות מסקנות משותפות לגבי המטופל ולגבי שיטות טיפול שונות ומגוונות. הסטודנטים ללימודי טיפול באמנות משתתפים בישיבות צוות אלו, בהקשבה לדעות שונות ובדרך השיח המקצועי .לומדים על תהליך הטיפול מכמה נקודות מבט שונות. זהו תהליך מקדם וחשוב מעין כמוהו. אני מאחלת להם הצלחה גדולה וחוויה לימודית משמעותית ומחזקת!
|