צפרא טבא. אם הייתם יכולים לשאול את רבי עקיבא, האחד והיחיד, מה דעתו על החיים בימינו, אם היה חי איתנו היום, האם הייתם מקשיבים לדבריו? האם הייתם מצפים שיתן פתרונות למצבי החיים ולבעיות החברה? ואם היה מופיע בפניכם, האם הייתם מקשיבים לו? באמת ובתמים? ואם הייתי אומרת לכם שנשמתו קיימת לנצח, כמו כל נשמות הצדיקים, כמו כל הנשמות? ואם הייתי אומרת לכם שהוא מדבר איתי ומפי משום שהמסר שלו "ואהבת לרעך כמוך" חשוב ביותר לעם ישראל ולאנושות כולה? האם הייתם מאמינים?
חוסר אמונה הינו צימצום אפשרויות מתן ידע להגיע אלינו... בואו תנסו....אל תתיחסו לדברים רק בשם אומרם אלא כהווייתם. תקראו את המסר. תנו לו לחלחל בהוויתכם, לפתוח צפני אור בנשמתכם ו ת ר ג י ש ו את הנאמר...
ואני כאן איתכם, באהבה גדולה מאוד מתוך תחושה עמוקה של שליחות של חיי המסר "ואהבת לרעך כמוך".
אילנה בהט תודעת האחד.
להל"ן הההקדמה של ספרנו המשותף.
בוקר נפלא לך רבי עקיבא היקר והאהוב. ברצוני להמשיך בשיחתנו. תודה. רבי עקיבא:בוקר טוב ומבורך אף לך, אילנה יקרה ואהובה עלי עד מאוד. מה שלומך? נעים לפגוש אותך בשעות הבוקר המוקדמות. עם כל הדרכת האור שלך. אנו עומדים בפני סיום של ספרנו המקודש. ברצוני להכתיב לך את ההקדמה לספר, אשר תהווה את סיכום ותקציר רוח הדבריםאשר הוא מכיל בתוכו. הספר שלפנינו חושף הינו צוהר אל תורת האמת והאחדות. תורה זו אשר ניתנה לעם ישראל, עם הסגולה הנבחר, בעת מתן סיני. "ואהבת את ה' אלוהיך בכל נפשך ובכל מאודך". פירוש אהבה כפי שניתן כאן הינו: נתינה (בלתי מותנית, מתוך הלב) שהיא זורמת כקרני החמה המעניקות את חומן ואהבתן לבריאה כולה, ללא כל אפליה. ללא כל יוצא מהכלל... נתינה זו גורמת לקבלה, שאף היא בלתי מותנית בעליל. כשם שהאדמה וכל החי בה סופג את קרני החמה, הינה גם בגדר נתינה אל הצד הנותן. כידוע לכם, הפועל נ.ת.ן נקרא גם בהיפוך אותיות כך. כשאתה נותן לזולת, הינך מקבל בתמורה את הנתינה שלך. עד כה חיו בני-האדם ושרויים היו בתרדמת תוֹדעת "הדוּאליות". תודעה זו, הנגזרת הינה מהתבוננות דרך שני קצוות המתרס: יום לעומת לילה, "אור" לעומת "חושך", "טוב" לעומת "רע", מדגישה את השוני, לסוד כוח הבריאה המשותפת! אין הם זוכרים כלל את מנת חלקם ביצירת המציאוּת. יהיו אלו שכנים, קרובים. תהיינה אלו אף אומות אחרות. דרך המלחמה בני -אדם רבים מתוכנתים באמצעות שתל "דפוס קורבן" אל תודעת הנבדלוּת אין הם מבינים כי הם אלו אשר זימנו לעצמם, באמצעות מערכת שיעורים, את הקארמה שלהם. הם נוטים להטיל את האשם על "אחרים"- גורמים חיצוניים. יהיו אלו בני-אדם אחרים, יהיו אלו גורמים ממסדיים, תהיינה אלו מדינות - שכנות. לעתים, אף יטו אצבע מאשימה כלפי אלוהים ויאשימו אותו במאורעות בלתי מובנים בעליל, בני אדם יקרים ואהובים עלי עד מאוד, הגיע הזמן להתעורר, לקחת אחריות על יצירת המציאוּת, להיפתח אל תודעה חדשה המחלחלת דרך שערי הרקיע, תודעת "המשיח" של עידן הדלי! תודעה זו מקורה בהירארכיות הגבוהות והנשגבות ביותר! "תודעת האחד!" האמת הנובעת מאלוהים הגדול, הרם והנשא בכבודו ובעצמו. מקורכם כולכם מן האחד! אין יותר "אחרים", אין יותר "נבדלות", אין יותר "אי-לקיחת אחריות" בתחום האישי של הפרט, ואף בתחום המורחב יותר - של הכלל. בתחום את ריחה ובושמה הטוב והחנון של אנרגיית האהבה... אהבה זו הינה אחדות. אהבה זו הינה כבוד הדדי לכל יציר נברא, באשר הינו תודעה תבונית המושתלת ומופעלת באמצעות ניצוץ אלוקי!!! בני-אדם מוזמנים לעבור, והעת לכך הגיעה, והשעה בשלה - מ"מסלול הכאב", שאפיין אותם במרוצת עידנים כה רבים - אל "מסלול הלב"! מסלול זה הינו דרך החמלה. זוהי דרך גדולה ומוארת של החלמה מכל מלחמה... זוהי דרך של חזון אחרית הימים: "וגר זאב עם כבש", "לא ילמדון עוד מלחמה"... זהו מסלול של בחירה קולקטיבית של המין האנושי להמשיך ולהתפתח בסולם האור האבולוציוני! אין יותר הטלות אשמה. ישנה לקיחת אחריות על כל הקיים, על כל שזומן. בני-אדם נוטלים אחריות על כל התכולה הפנימית שלהם - בית המקדש אשר להם. כולל הוא את מערכת כלל האמונות שלהם - מוּדעוֹת ואף בלתי מודעות, כל הרגשות, כל המעשים שלהם. כולל הוא חיבור מלא אל הרצון האלוהי. כשמחוברים הינכם אל האמת הגבוהה, ביכולתכם לראות את השיעור שעובר ועבר המין האנושי: התפתחות קבוצתית באמצעות הדרמה! הייתה הדרמה (בסיקול אותיות) - הרדמה! "כל העולם במה - וכולם שחקנים". הייתה זו המחזה קולקטיבית - רעיונית בשיתוף פעולה מלא של כל נשמות בני-האדם.
הכול היה נכון. הכול היה מתאים לזמנו. אין כל טעויות בבריאה אני אומר לכם! אין כל טעויות. האם תחשבו כי במחזה דרמתי כלשהו שצפיתם בו, שכולל רצף ידם של המדריכים מכוונת, מנווטת, אף גם מאפשרת היא את כל מצבי "הבדיקה" (שיש אשר תכנו "טעויות" ומצבים בלתי נעימים לכם בעליל!) המין האנושי המתפתח יכול להכיל בתוכו תדרים רמים יותר! תפיסת האמת שלו משתנה: מתרחבת, מתגבשת, מתעלה. המין האנושי כולו מתעלה למעמד של "בוגרים" בפלנטה! המעבר מהממד השלישי והרביעי נעשה אל הממד החמישי. זהו ממד היצירה. זהו ממד שבו מחשבות מתגשמות במהירות. זהו ממד שבו חלומות הם חלונות ופתחים ליצירת מציאות מודעת. כדי להגיע אל הממד הזה - על בני-האדם להתנקות, להיטהר, התפתחות הטכנולוגיה מאפשרת שיתוף ואיחוד של כל מקורות וגורמי המידע! רשת האינטרנט באה לאפשר לכם זאת. שוו בנפשכם כי רשת אשר כזאת מצויה הינה במישור הרוחני - הרעיוני! היא מאפשרת לכם גישה אל כל מקורות המידע! אין זה הזמן לשמירת סודות, לצבירת חובות "קארמתיים", לחוסר הבנה. זהו זמן האיחוד! זהו הזמן להבין לעומק, על-פי רזי הפרדס שהיו נסתרים בפניכם מה פשר הפסוקים "ואהבת לרעך כמוך", הגיע הזמן, העת בשלה, פעמי משיח הנה זה בא! כל אחד שמוכן לפקוח את העיניים, להתחבר אל הנקודה שבלב, להתרומם אל תפיסת המציאות מעיני הנשמה - הינו אור האלוהים אשר מתעורר להכיר באלוהותו. הינו ניצוץ אלוקי שמופעל ומתאחד עם ניצוצות אלוקים שכמותו. אין אתם נבדלים זה מזה. זהו פשר הפסוק: "מה ששנוא עליך - אל תעשה מברך אנוכי את כל הקוראים בחיים טובים ומלאי הגשמה עצמית. מברך אנוכי אתכם בהמשך עליה בסולם האור האבולוציוני של המין האנושי. מברך אנוכי אתכם בשפע של בריאות, בשפע של בריאה, בשפע של אהבה. מודה אנוכי לאילנה היקרה שלי על האפשור לעבור דרכה, דרך הצינור הטהור והנקי אשר היא מכילה, אשר לשמו נולדה ויצרה את כל מארג חייה עד כה, עד הגיעה הלום - ככלי של הרוח, כשופר המלאכים ושליחתם הנעלה. מודה אנוכי לכל אלו אשר מאפשרים מעבר של מסרי הרוח באמצעותם. מודה אנוכי לכל הקוראים דבריי אלו ובוחרים להפנימם ולהכילם בתדריהם על-פני האדמה בעת הזאת. מאפשר אנוכי להשתמש בחומרים, לצטט אותם, לשמור על קדושת הנאמר ולכבד את המידע. כאן אנוכי, רבי עקיבא, נושא מסר האחדות והגאולה, התקומה וחזון אחרית הימים. ואת החיבור אל האמת הגבוהה ממישור הנשמה. "מדריכי האור" כולם באשר הם - מלאכים, ישויות אור נעלות העושות את רצון "שמע ישראל ה' אלוהינו ה' אחד!" ומסיים ופותח אנוכי את הדברים ומסכם את רוחם במשפט, "ואהבת לרעך כמוך"!
|