2 תגובות   יום שבת, 19/6/10, 09:18


התחלנו בשלבים ,יומים , חזרה הביתה , שוב שלושה ימים , חזרה הביתה , שוב 4 ימים וחזרה לשיש שבת .

התהליך נשמע טכני ומתקבל על הדעת , אך אחרי 7 חודשים בבית החולים , כל יום נראה כנצח .

החיבור שלו למקום היה מיידי . אין לי מושג מאיפה לקח את תעצומות הנפש האלה . ההבנה שיש רק דרך אחת . לנהל את החיים באופן בריא ועצמאי . הוא ידע זאת . מתחת לענן הפסיכוזה ,המבטים ששלח שהיביעו פחד וחרדה נוראיים , השתיקות , כל זה היתה מעטפת לכוח רצון , נחישות ,דבקות במטרה אחת . אני שפוי . אני אדם , אני חכם , אני אצליח .

זה היה חבוי , וחיפש את הדרך לצאת .

אחרת אני לא מבינה איך שרד את התקופה הנוראה .

הוא התחיל לאט . בהתחלה היה פסיבי , קיבל את כל מה שאמרו לו לעשות .למד תורה . אכל , יצא לעבודה בשכר שך 4 ש"ח לשעה . ללא כל ביקורת מצידו . הוא קיבל הכל . כמו שק אגרוף ענק (1.89מ')התבונן סביבו כלא מאמין . גם אני . יחד איתו . איך השתבשו החיים לחלוטין .הכיוון היה כל כך שונה . איך השתבשה הדרך כלכך .

 

אחרי כ4 חודשים התחיל לדבר ,בתחילה בהיסוס ובפליאה , כמו מתעורר מתרדמה עמוקה .

איך אפשר לתת שכר כלכך זעום ? איך אפשר לעבוד במקום סגור כלכך ? איך אני מטפל בבעיה שלי ,שהיא תקשורת עם הסביבה ? איך אני מתעורר בבוקר יותר מוקדם כדי להספיק לתפילת שחרית בבית הכנסת הסמוך ?

אך אני מתקדם עם המפוחית ?

זה היה איטי , אבל דרסטי . הילד בחר בחיים . סימנים ראשונים . אני חושב , אני מפקפק , משמע אני קיים .

 

הוא נרשם לשיעורי מפוחית . נסע לשם באוטובוס .לבד .הבאתי לו את המחשב לחדר . התחבר לבד .

בדק איזה אוטובוס נסע לכתובת של המורה .

תהליכים שלנו הם ברורים כלכך , סחטו ממני קולות של התפעלות . הילד לומד ללכת . הילד קם . הילד למד לאחוז בחפץ ולהשתמש בו .

הוא התמרד נגד העבודה היזומה .

פנה למדריכים במקום , מיוזמתו , וביקש , בבישנות האופיינית לו , שיחפשו לו עבודה נתמכת . שהיא עבודה בשכר מינימום .

נתנו לו תנאים . אם תגיע במשך חודש שלם לעבודה היזומה בשעה קבועה וללא העדרויות , תוכיח שאפשר לסמוך עליך . תקבל עבודה נתמכת .

הוא עמד במשימה . ביקש ממני להעיר אותו כל בוקר עד שיתעורר . כדי לצאת בזמן .

אחרי חודש הודיעו לו שהוא הוכיח את יכולתו , ועכשיו ימצאו לו עבודה .

וכך היה .

אחר כך נרשם לחדר כושר .הוא נרשם באינטרנט לעמותה המסבסדת חדר כושר לנפגע נפש .והחל ללכת , פעמיים בשבוע .

סדר היום שלו התחיל להתגבש . סדר היום שלו נקבע יותר ויותר על ידו , ולא ע"י הסובבים אותו .

אני עודדתי . פירגנתי . נתתי לו לנהל את חייו . גם כשביקש שאעזור לו , אמרתי לו אני מוכנה להביא אותך לבאר. שם תצטרך להסתדר לבד . וכך היה .

הוא רכש יותר ויותר מיומניות חיים . "שיגע " את הצוות , ברצון שלו ללמוד לתקשר ולנהל שיחות עם הסביבה .

לא וויתר .

לאט לאט התקלפה שכבת האבק האפור והמכוער של המחלה , והאישיות המדהימה של בני התחילה להתגלות . עדיין עם הרבה לכלוך מסביב . אך מתחת לאבק ראו בבירור ניצוצות של הילד ההוא , העליז השמח , החכם , הנחוש .

 

 

 

 

 

 

 

 

דרג את התוכן: