בזבוז כספי ציבור - עד מתי?
כותרות העיתונים לאחרונה מבשרות בשורה ידועה, שהמגזר החרדי אינו מלמד את תוכנית הליבה במוסדותיו למרות שהוא מתוקצב בכסף רב. אין ספק שהויתור על לימוד תכני הליבה בישיבות הקטנות הוא שגוי והשלכותיו על המגזר החרדי ועל המדינה כולה עצומות.
אחוז משמעותי מהילדים במדינת ישראל מסיימים את לימודיהם בבית הספר העל-יסודי ללא ידע מספק במתמטיקה, באנגלית וללא הבנה בסיסית בערכי יסוד שעל כל אזרח לדעת ולהכיר. תכני הליבה הכרחיים להשתלבות בשוק העבודה ולרכישת כלים להמשך החיים . מעבר לכך, אנו חיים במדינה דמוקרטית, בה שלטון הרוב מתווה את הדרך לפיה ינהגו האזרחים. לא ייתכן מצב בו קבוצה מתבדלת ולא מקבלת על עצמה את מרות שלטון החוק בצורה כה בוטה ומתריסה.
עד כאן הכול ברור אך מדוע צריך עשרות מפקחים כדי לאכוף את החוק, האם שר החינוך מר גדעון סער אינו יודע שגם המפקחים הקיימים חלקם הגדול מקבלים שכר ואינם עושים את עבודתם?
אני מלמדת שנים רבות ולא זכיתי להכיר אף מפקח אחד במקצועות שאני מלמדת – מתמטיקה ומקרא.
במקום לבזבז כספי ציבור עלינו לפתוח בתהליך של הידברות ולהראות לצד השני שיש עם מי לדבר ויש על מה לדבר. לנסות להבין את הצד השני ואת ההתנגדויות ולמצוא את הדרך לתת להן מענה שנוכל לחיות איתו. לעודד את בני המגזר החרדי שכן תומכים בלימוד תכני הליבה להצמיח מנהיגות אלטרנטיבית, מתונה, נכונה לשיתוף פעולה. להעצים את החינוך הממלכתי, להתאים אותו בצורה טובה יותר לזרמים השונים בחברה הישראלית. לפעול ביתר שאת לשילוב החרדים בשוק העבודה ולהורדת החסמים המקשים עליהם בהשתלבות כיום, ליצור מסגרות משלימות להשלמת הידע הדרוש. ולזכור את המטרה הסופית – לימוד תכני הליבה בכלל מוסדות החינוך בישראל. |