החיים הם תהליך של התפתחות האדם ממצב של תינוק ועד

זקנה, וכל הזמן התפתחותו מבוססת על למידה.

במהלך החיים , האדם מסיים לימודים בבית הספר ומקבל תעודת

גמר או תעודת בגרות, ואם המשיך וסיים לימודים גבוהים , הוא מקבל תואר.

כדי שיוכל לנהוג ברכב הוא צריך ללמוד ולקבל רשיון נהיגה, וכדי להתקבל לעבודה הוא צריך להציג תעודות מקצועיות.

רק לגדל ילדים, הוא עושה באופן טבעי ואינו זקוק לשום אסמכתא על כך שהוא מוכשר לכך.

הטענה השגורה בפינו היא שכל אחד מגדל את ילדיו כפי שהוא מבין, או מוצא לנכון.

האם אתם יכולים לתאר לעצמכם , מה היה קורה לו כל אחד היה בונה את ביתו בעצמו, כפי שהוא אוהב או מבין שכך צריך להיות, מחבר חוטי חשמל בדירה ללא ידע מקצועי, רק על סמך אינטואיציה,

לוקח תרופות לפי מה שנראה לו, או נוהג במכונית איך שבא לו ?

אדם בוגר מבין שהעולם לא יכול להתקיים בצורה כזאת. בניינים היו מתמוטטים, אנשים מתחשמלים, אנשים מרעילים עצמם ע"י תרופות לא נכונות, ואין מה לדבר על תאונות דרכים...

אבל אותו אדם שהתפתח, ולמד שצריך להרוויח כסף לרווחתו ולמען צאצאיו, עסוק כל כך במשימותיו, בעבודתו היום יומית, ובמקצוע בו התמחה , כבר אין לו כח לעוד לימודים, וחושב שכבר למד דיו, עובדה שהוא "עושה את המיליונים", כבר השיג את הבחורה הכי יפה ומוצלחת, והיא כבר אשתו, ואפילו אם ילדיו, וכעת הוא ואשתו הגיעו אל המנוחה והנחלה.

רק יש פה בעיה קטנה. ואפילו שתים.

ראשית , הוא  לא מודע לפער הדורות. הוא לא תופס, שכל מה שהוא עבד כל כך קשה למענו, יצר והמציא בעמל רב, והשתתף בפיתוחו מבלי משים, תוך כדי התפתחותו, ויצר תוך כדי כך מערכת לימודים

שאליו נכנסים באופן אוטומטי , ילדיו , אשר יכולים ללמוד בזמן קצר מאד , את מה שהוא למד במהלך חייו, ומצב זה מאפשר לדור החדש להתקדם מהמקום שאליו הגיעו הוריו.

הילדים שנולדים לתוך מצב נתון חדש, ממשיכים בחייהם ומתקדמים משם, אולם הדור המתבגר הופך

כתוצאה מכך ל"עובר בטל", כיוון שאינו מקדיש זמן ללימודים, והדור החדש הוא קצר רוח ואינו מוכן

להקדיש מזמנו ל"זקנים" כיוון שיש להם עיסוקים משלהם שנראים להם חשובים יותר מבזבוז זמן ללמד

את המבוגרים מהם.

מכאן נוצר המצב בו הצעירים שולטים במחשב למשל , בעוד המבוגרים חשים שאין להם  גישה לעניין,

אך למעשה יש כאן חוסר ידע, ותופעה פסיכולוגית טבעית של שכנוע עצמי שזה לא עניין למבוגרים,

שאין להם צורך בזה, זה לא מעניין אותם, אין להם זמן לבזבז על זה וכו' , וכל זאת כדי לחפות על העובדה שחסר להם ידע שלילדיהם יש.

שנית, אותו גבר או אשה שהזכרתי קודם, אם אין להם זמן או יכולת ללימוד עניין טכני פשוט , כמו מחשב, ברור שלא יקדישו זמן ללמוד כיצד הם אמורים להמשיך לפתח את אישיותם , ומעבר לכך,

הם אינם מקדישים זמן מספיק  ללמוד כיצד לחנך את ילדיהם.

אנשים חושבים שחינוך הילדים מצטמצם בכך ששולחים אותם לגן, או לבית הספר. פה ושם מעירים

לילדים על התנהגותם, על מעשה רע שעשו, תלונה משכן או מורה בבית הספר, שבעקבותיו מגיע עונש כלשהו לילד.

יש להבין כי החינוך לילדנו, לא עובד בשיטת ה"זבנג וגמרנו". גם לא בתרופות פלא, שחלק מהן

אנו משתמשים, מבלי  שנדע עדיין תוצאות סופיות של פלא זה.

החינוך הוא תהליך, יום יומי, ארוך , מייגע ומתיש כוחות , וצריך למצוא את הזמן הכח והכסף להשקיע בתהליך זה.

עד כאן הצגתי את הבעיה בקצרה, כיון שזה נושא מאד רחב, וספרים רבים נכתבו אודותיו.

כאדם בעל ידע ונסיון בתחום המחשב, וכמוסמך אוניברסיטה בתחום החינוך , יש לי גם פתרון חלקי

לבעיה זו של "פער הדורות".

אני מוכן להקצות באתר שבניתי , מדור שאקרא לו  בשם: "פתרון בעית פער הדורות" , ושם אפרסם

שאלות  שיפנו אלי אנשים, הן בתחום המחשב, הכולל  נושאים כגון פייסבוק , תוכנות אופיס, מסנג'ר,

סקייפ, טוויטר, וכו' וכן יפורסמו התשובות לשאלות אלה,  והן בתחום חינוך הילדים.

שאלות יש לשלוח אלי לדוא"ל: frideli93@gmail.com