מה בין רחמים לחמלה?
"אל תשפטו אנשים אחרים. אין לכם את הכלים הנדרשים לשם כך ולא את הפרספקטיבה הנדרשת.
לרחם על מישהו, לנסות לפתור עבורו את כל הבעיות, את כל הכאבים ולהזדהות עימו זאת הפעלת שיפוטיות. אתם מערבים חמלה עם רחמים ואינכם מבינים את המושגים על בוריים. הרשו נא לנו להסביר לכם במדויק יותר אחת ולתמיד את ההבדל בין "חמלה" לבין "רחמים".
כ...שאתם מרחמים דמיינו לעצמכם כי אתם נכנסים עם מושא רחמיכם לרחם אחת ומשתכשכים באותם מי שפיר עכורים. זכרו: "כשאתם מזדהים – אתם מזדהמים!"
בתפיסה של חמלה יש מודעות רבה יותר של אור ואהבה. קיימת הבנה למהות השיעור שעובר האדם הסובל כרגע. זהו מצב של ניטראליות זכה ובהירה ללא כל הזדהות או שיפוטיות. זוהי קבלה. תפיסה זו כוללת בחובה את ההבנה כי כל אדם עובר את השיעורים המתאימים להתפתחות הנשמה שלו. הבנה מלאה כי ברובד העליון הוא יצר את השיעור כשער. להזכירכם, אנו מתייחסים אל כל מצב שאתם שרויים בו כאלו "שיעור" נבחר על ידי הנשמה שלכם.
הדרך הנכונה ולעתים גם הפשוטה יותר היא לשלוח לאדם שברצונכם לסייע לו אנרגיות של אור, של אהבה ושל הערכה. זאת תעשו על ידי התכוונות והתמקדות בכך. באמצעות כוח החשיבה והלב. שלחו לו בטלפתיה את ההבנה כי הוא נמצא כעת בעיצומו של השיעור הנבחר עבורו כמתאים ביותר ללמידה. יש לו את כל הכלים לפתור את השיעור בכוחות עצמו ובהצלחה.
כמובן שחיבור שלכם לנקודת הניטראליות הפנימית שלכם תאפשר לכם להרגיש בוודאות מתי עליכם להושיט יד ומתי לדעת שלא להתערב.
כאן המקום להזכיר כי שיעורים שאינם נעשים כיאות, שאינם מובנים, נחווים שוב ושוב בגרסאות שיכולות להיות שונות מעט אך בעלות מסר זהה. האם מכירים אתם את "משל הפרפר"? מסופר על אדם אחד שראה גולם ומתוכו פרפר מנסה לבקוע. הוא חש רחמים כלפי הפרפר המתאמץ. מתוך רצון לסייע לו ולזרז את תהליך הבקיעה הקשה למראה בו הוא שרוי, הוא לקח מספריים וגזר את הגולם. הוא רצה לעזור פרפר לבקוע בקלות. הוא רצה לשים קץ לסבל שלו, כפי שהבין זאת. ואכן הפרפר השתחרר בקלות מהגולם. משום שהפרפר דילג על שלבים הכרחיים בהתפתחותו, הוא לעולם לא למד לעוף. היה זה פרפר נכה."
(מתוך: "תודעת השחר - מפתחות להתפתחות המודעות", אילאנה בהט,
הוצאת לוטוס, 2011. חדש!)
*** להשיג בחנויות צומת ספרים. להזמין גם בסטימצקי ובכל החנויות. המפיץ: "בית עלים".
|
