ספרה היא ייצוג גרפי של סימן קבוע ומוסכם על בחברה. לעומת זאת מספר הוא המשמעות שאותה חברה נותנת לייצוג הספרה. במילים אחרות הספרה כשלעצמה אין לה שום משמעות אלא רק שהיא באה בדמות של מספר ואז
אנו אומרים שזה מספר 1, מספר 2,כאשר כל מספר מייצג כמות של משהו ממנו. למשל 8 תפוחים, 10 תפוזים 1,578 ₪ וכו'. המספרים כמו כל דבר אחר שנוצא בידי האדם הם בסך הכול עוד פיקציה אנושית שנוצר על ידנו בני האדם. בטוחני כי בתחילה השימוש במספרים היה מתוך מקום של נוחות וייעול. הרי בתקופתו של האדם הקדמון לא היה מספרים, חייו התנהלו על פי מחזורי האור והחושך, חילופי העונות. כלומר, האדם היה חלק מהטבע ושכזה הוא היה חייב להגיב לסביבתו. ע ם השנים והתפתחות האנושות, הפך האדם ליוזם, שולט עד כדי רצון מתמיד להתגבר על איתני הטבע. אחת מהדרכים היא דרך שימוש במספרים בצורה הכי בסיסית ויומיומית שלהם תאריך וזמן.
מבחינת ניהול הזמן אין ספק שברגע שיש לנו אינטרוולים מדודים של זמן שאנו יצרנו וגם יכולים לעמוד בהם חיינו נוחים יותר אך מה לעשות שבקצב חיים מוטרף אינטרוול הזמן בחלק מהמרחבים עובד על אלפיות שנייה ואף פחות מזה. הניסיון לרדת למיקרו של המיקרו של המיקרו במטרה למצוא את מה שמעבר או את השליטה העוד יותר מדויקת לעיתים מביאה לתוצאות הפוכות. דוגמא מובהקת לכך ניתן לקחת מעולם הספורט בתחרויות על בסיס זמן. היום שיאים נשברים על חודה של אלפית השנייה ועל מנת להגיע לרמה זו גובר השימוש ב"סמים אסורים" אצל ספורטאים בכירים.
שימוש נוסף שאנו עושים במספרים זה תאריכים. כאשר למעשה לתאריך אין שום משמעות אמיתית אלא המשמעות שאנו מייחסים לו. כמו כל דבר פיקטיבי. קחו למשל את ציון יום ההולדת של אדם מסוים. בתרבות המערבית מאוד מקובל לחגוג לפי תאריכים קלנדריים. זו אמנם הדרך המקובלת, אך האם זו הדרך העדיפה? בתרבויות מסוימות חוגגים "סיום שלב חיים" רק לאחר מבחן שלב כזה או אחר, ללא קשר לגיל.
כלומר ייתכן ואותו אדם בוגר לגילו ואז לאחר מבחן שלב הוא מגיע למקום שהרבה יותר מתאים לו. מצד שני, תרבות שמאפשרת חופש רב לדידם של רבים גובלת באנרכיה ובחוסר יכולת לשלוט על העם,כולם צריכים להתכנס על פי אותם אמות מידה.אין פסול באלמנט הזמן והתאריך. מה שכן אני אומר כמו בכל דבר תפעלו מתוך מודעות גם באלמנטים הנראים בסיסיים ו"מובנים מאליהם". כי הם לא! וברגע שתכירו בכך תצליחו להתעלות מעל למגבלות של זמן, מרחב ומקום, בהצלחה רועי |