צטט: צביקה פרל 2013-03-14 21:18:43

אילו רק ניתן היה להכניע חלק מהמורים,

כפי ששמשון הכניע את הפלישתים.

 

לו רק היו מעלים את רמת המורים,

ולא רק בתיכון בכפר סבא,

לו רק היו מחנכים אותם

לכבד את התלמידים שלהם,

לו רק היו טורחים ללמד אותם את

"אפקט פיגמליון".

כולנו שמענו בזעזוע,

את הפרשיה האחרונה במערכת החינוך,

מורה שלחה בטעות לאחד התלמידים,

רשימה של הגדרות זרות ומוזרות

שהמורים בבית הספר הגדירו את התלמידים,

לקראת יציאה לטיול לפולין.

"תינוקת מגודלת",

"לא חכמה גדולה",

"יש לה קטע עם בנים",

"סוציומט",

"הוא לא שולט בעצמו",

"מדברת כמו בת 4",

את אחת הבנות הין כינו "שקרנית"

אבל למרות שהטיול יהיה באביב

הם לא טרחו לציין שהיא אלרגית לדבורים.

 

חשבתי שהמורים השתנו מאז שאני הייתי תלמיד,

לצערי הרב, חלק נכבד מהם לא!

 

הם עדיין לא הפנימו,

שברגע שתווית מושמת על מישהו,

הוא הופך להיות התווית,

כאילו הוא כבר לא חי.

 

הוא עצמו הופך להיות

נקודה שחורה בשדה הראיה שלו,

שמונעת ממנו לראות את התמונה השלמה.

 

לא כולנו מכירים את "אפקט פיגמליון",

כל המורים חייבים להכיר אותו.

למרות שחלק מהמורות  אולי שמעו על זה פעם,

הן שכחו אותו בעודן מתכוננות לימי החופש הארוכים

שלהן במועדי ישראל.

 

בואו נזכיר לנו ולמורות,

אפקט פיגמליון – נבואה המגשימה את עצמה.

 

מערכות החינוך בארה"ב ובשאר העולם החופשי (בישראל כנראה לא)

רעשו בשנת 1968, עת שני פסיכולוגים מאוניברסיטת שיקגו,

פרסמו מחקר שעשו בבית ספר יסודי.

הם פיברקו תוצאות של מחקר שעשו לכאורה,

ואת התוצאות (הלא אמיתיות כמובן) הציגו למורי בית הספר.

אותן תוצאות הראו למורים שכ 20% מהתלמידים שנבחנו,

(שבעצם נבחרו אקראית מתוך כלל התלמידים)

"עשויים לגלות יכולות שכליות גבוהות

וסביר להניח שהם יפגינו השתפרות ניכרת בלימודים בשנה הקרובה".

בסוף שנת הלימודים,

התברר שאצל אותם ילדים,

שנאמר למורים שהם בעלי יכולות גבוהות,

חלה עלייה משמעותית בהישגים הלימודיים ובהתנהגות.

זה המקום לציין כי אף אחד מהתלמידים לא היה מודע לתהליך.

כלומר, התלמידים קלטו באופן לא מודע

את ציפיותיהם של המורים ומימשו אותם הלכה למעשה.

החוקרים כינו את התופעה "אפקט פיגמליון" ופרסמו ספר בשם זה.

המשך המחקר הראה שגם לציפיות שליליות יש השפעה.

התברר בוודאות, שתלמידים שקולטים את המסר ההפוך מהמורים,

מראים נסיגה ביכולותיהם.

לתופעה הזו ניתן השם "אפקט הגולם".

 

לכולנו בעצם ברור,

שהגלמים האמיתיים,

הם חלק נכבד מהמורים ומורות בישראל.

 

וכמובן הגולם הראשי משרד החינוך,

שבמקום לעשות בדק בית,

משעה את המורה ששלחה את המכתב,

ולא את המורים שהעירו את ההערות הפוגעניות.