כותרות TheMarker >
    ';
    0

    סיפור האותיות -לימוד אותיות העברית באמצעות ספר חדש לילדים

    5 תגובות   יום ראשון, 13/7/14, 10:52

    ספור האותיות ונוצת הזהב  / אריאלה לאוב ברגמן

     

    יָצְאָה א' מִבֵּיתָהּ כְּדֵי לִרְאוֹת אֵיךְ אֶפְשָׁר לִבְנוֹת בַּיִת גָּדוֹל יוֹתֵר. טִיְּלָה א' בַּסְּבִיבָה, וּלְפֶתַע פָּגְשָׁה אֶת ב'.

    "שָׁלוֹם, ב'," אָמְרָה א'.

    "שָׁלוֹם, א'," אָמַר ב'.

    "ב', אַתָּה מוּכָן לִהְיוֹת הַבַּיִת שֶׁלִּי?"

    שָׁאֲלָה א'.

    ב' הִסְתַּכֵּל עַל עַצְמוֹ וְאָמַר: "אֲנִי לֹא בַּיִת, אֵין לִי צוּרָה שֶׁל בַּיִת, אֲנִי ב'."

    "נָכוֹן," אָמְרָה א', "אַתָּה ב', אֲבָל אֲנִי אֶהֱפֹךְ אוֹתְךָ לְבַיִת. אַתָּה מַסְכִּים, ב'?"

    ב' חָשַׁב וְשָׁאַל: "זֶה יִכְאַב לִי?"

    "לֹא, מַמָּשׁ לֹא," צָחֲקָה א', "אֲנִי מַבְטִיחָה."

    "בְּסֵדֶר, אֲנִי מַסְכִּים," אָמַר ב', "אֲנִי אֶהְיֶה הַבַּיִת שֶׁלָּךְ."

     

     

     

     

    ''

     

     

    האותיות בספרה של אריאלה לאוב ברגמן מקבלות חיים ומגלמות דמויות בעלילה מרתקת בחיפוש אחר נוצת הזהב. הכול מתחיל באות א', כמובן, שאוהבת מאוד להזמין חברים לביתה ומחליטה לבנות בית גדול יותר. כל שאר האותיות נרתמות למשימה ומסייעות בבניית הבית. לכל אחת מהן תפקיד ייחודי משלה.

     

    ספור האותיות ונוצת הזהב   (הוצאת "אופיר ביכורים") נוצר מתוך האמונה שכדי ללמוד לקרוא עברית צריך קודם כול לזהות את האותיות, ובהמשך לצרף להן תנועות, בלימוד מסודר וחווייתי ובעזרת רמזים גרפיים שיקלו על הילדים לשנן את האותיות. העובדה שהאותיות מקבלות בסיפור דמויות של בעלי-חיים, של חפצים דוממים, של איתני הטבע ושל בני אנוש, הופכת את הסיפור לחווייתי ומרתק.

     

    המחברת ממליצה להורים ולאנשי החינוך שעובדים עם הספר  להציג בפני הילדים בכל פעם אות חדשה אחת בלבד, כאשר קצב ההתקדמות המומלץ לילד שאינו מכיר כלל את האותיות הוא הכרה של 3 אותיות לשבוע. רצוי לחזור בכל פעם על סיפור האותיות שכבר הוצגו ולשאול שאלות מכַוונות, כגון: מה היית מציע? כיצד התנהגה אות זו או אחרת? את מי היית בוחר כחבר?

    עוד מציעה המחברת, להציג שאלות שגורמות לילד לחוות דעה, להסיק מסקנות ולהשליך השלכות על מקרים דומים שראה. כמו גם לחזור בכל פעם על האותיות, לשאול שאלות מכיוונים שונים בכדי ליצור עניין רב יותר.

     

    אריאלה לאוב ברגמן, מחנכת ובעלת תואר ראשון ושני בחינוך, בעלת ניסיון רב ומוצלח בהקניית אותיות האלף-בית לילדים. בספרה בראה עולם בדיוני ומקסים שקל לילדים להתחבר אליו. זהו ספר הביכורים שלה

    דרג את התוכן:

      תגובות (5)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        20/10/14 16:36:
      את הספר ניתן לרכוש בחנויות הספרים. ( ניתן גם להזמין דרך ההוצאה בטלפון או דרך האתר . www.ofir.org.il
        10/8/14 11:02:
      היכן ניתן לרכוש את הספר?
      מקסים.
        14/7/14 00:21:

      נישמע נהדר

      * תודה מירב יקירתי על ההמלצה נשיקה

      מאחלת לעצמי לרכוש את הספר  לנכדים שעוד יהיו לי (-:

      חיבוקים אוהבים

      ושבוע שקט לכולנו

        13/7/14 11:08:
      נראה לי ספר נפלא להכרת האותיות, לסוגי אוכלוסיה שונים. כאשר היה בני הבכור בגן עירוני, היה לו דובי גדול עמו ישן כל לילה עד כתה ד'. הדובי היה מחזיק כרטיס ועליו מילה אחת, אם הוא קרא את המילה, "נתן" לו הדובי שי קטן (שוקולד). הבן, חזר מהגן, כמה פעמים השתתף במשחק, ולבסוף הודיע : בגן ילדים משחקים, ובבית ספר לומדים לקרוא ולכתוב! ביטלתי את כרטיסי המלים והוא אכן הגיע לבית הספר ללא ידיעת קריאה וכתיבה (היום הוא פרופסור לרפואה, וחוקר רפואה ידוע). שני הבנים התאומים, שנולדו שנתיים אחריו, ראו את ספריו ומחברותיו, כאשר היה בבית הספר, ולימדו עצמם, לבד, קריאה ואחר כך גם כתיבה ומעט חשבון. לבית הספר הם הגיעו עם ידע מלא בכתיבה ובקריאה, בהתאם לנלמד בכיתה א'. (שניהם בעלי תואר ד"ר בתחומי הרפואה, אף הם עוסקים במחקר). הסיפור הזה נועד לומר כי ילדים לומדים על פי רצונם, והספר יכול להיות עזר מצויין.

      ארכיון

      פרופיל

      מירב ב
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין