צטט: חופר סדרתי :) 2014-12-17 16:21:15

לי אין דעה :)

גם זאת  הבעת דעה 

צטט: סטאר* 2014-12-14 16:58:57

היי דודי אהבתי את הרישום/ציור מעורר השאלות הזה ...לגבי דידי , ככל שאני יודעת אני מודעת לעובדה שאינני יודעת... וכן לכסף , מסתבר , יש הרבה משקל ... אגב , כמה יעלה לי קילו תובנה ?

כוכי, אם תעני לי מה שוקל יותר:" קילו תבונה או קילו  כסף "?,

אדע לומר לך בוודאות את המחיר .

צטט: נירההרץ0 2014-12-14 13:01:34

הציור מביע לדעתי בצורה מינימליסטית ונפלאה את סימני השאלה שרובנו מתלבטים בהם.

תודה נירה, אני שמח שאת רואה זאת  בחפיפה לדברי .

צטט: Mr. Lonely 2014-12-13 18:05:46

אם תרכוש דעת
אולי תשתנה דעתך
אך לא חייב שתצא מדעתך
זה בדיוק ענין של שיווי משקל
ממש כמו בציור 

אכן כמו בציור, זה עניין של איזונים והעדפות...

אני מניח את הדעת  שמהציור הזה לעת עתה לא אצא מדעתי. 

תודה לדעתך

אם תרכוש דעת
אולי תשתנה דעתך
אך לא חייב שתצא מדעתך
זה בדיוק ענין של שיווי משקל
ממש כמו בציור 

צטט: razam-דודי רצם 2014-12-13 13:33:03

צטט: דוקטורלאה 2014-12-12 23:23:08

אתה משתעשע במילה "דעת". "רכישת דעת" - היא השכלה, באופן עצמאי או במוסד חינוכי-לימודי. "דעתן" ו"בר-דעת" הן מלים בעלות משמעות זהה, שתיהן מתייחסות לידען ולמדן. לפעמים משתמשים במילה "דעתן" גם במשמעות של אדם אסרטיבי. "ירידה לסוף דעתו" - פירושה הבנה של כוונת הנאמר, כוונת הדעה - על פי מנחות ד'. בחסידות חב"ד ישנה שאיפה לדבוק "בחכמה, בינה ודעת". "יצא מדעתו" - פירושו של דבר, השתגע. באשר לאיור שלך - מכיוון שנראה בו פלוני המחזיק ממון והשכלה (אקדמית) , בכל אחת מידיו, באותו הגובה, פירוש הדבר שאין הבדל בין ממון להשכלה. ולא כך הוא! ממון בא וממון יכול להיעלם, כתוצאה מעיסקה לא מוצלחת, ורכישת השכלה נשארת אצל האדם שלמד, כל ימי חייו.לאה יקרה.

הציור צויר בסגנון מינימליסטי ובו התהיות   נמצאות  על "המשקל" -באוויר. ולכך יש משמעות....

את ניתח את המילים שמציינות- דעת ,זה משנה את הרעיון  אליו אני חותר .

 

למרות שאני מסכים לדבריך ולמשמעות שציינת .

אני אכן השתמשתי בהתכוון במילה "דעת" כבסיס למחשבה  שתוביל אתכם לדילמה  שלי.

ואולי גם אתכם במצבים דומים?....

"בחכם על הירקות" כתבתי פעם על  פרדוקס:

"האדם הוא שיצר את הכסף.

והנה, הכסף עושה האדם".

תודה  לתגובתך המלמד.

צטט: חדוה ברנר 2014-12-13 07:39:48

אם תרכוש דעת - ישנה אפשרות שתשתנה דעתך.... אם תתעקש להיות דעתן - לרוב תהיה בר דעת..... אני יורדת לסוף דעתך... ולא, לא יצאת מדעתך:)

חדווה

במילה אחת -שאפו!!!!

תודה לך

צטט: perach1 2014-12-12 23:20:18

נראה שכבר רכשת את פרי עץ הדעת ... ויצאת מדעת ! (: רישום מדהים ועמוק ... הכל קשור אל חבל הטבור...

פרח,אהבתי את  המטפורה: עץ הדעת. ועל הקשר עם הרחם שם רכשנו  ידע גנטי  .

תודה לך.

צטט: Benj 2014-12-12 23:12:12

החוכמה בחיים היא ששני הקצוות שבציור יהיו ביד אחת

אם תחבר את שתי הקצבות אתה תצליח.

תודה להברקה 

צטט: נעה אל-יגון 2014-12-12 21:52:15

ההבדל בין חכם למשכיל, אם אתה מספיק חכם "לעשות כסף", תוכל להשתמש בו לרכישת השכלה!!! ואם אתה פיקח תעשה יש מאין גם אם אין הממון מצוי בידך. ואם אינך בר דעת, כל רכישת השכלה לא תעשה אותך בר דעת או בעל דעה, תדע קצת יותר אבל זהו ההבדל בין ידיעה לדעה.

נעה יקרה,שמח לפגוש אותך פה.

אציין דוגמה:

צייר בלי כישרון, שום ידע באמנות לא יעשה אותו מפורסם, האומנם?!...

מסתבר, כדי שהצייר יממש את שאיפתו  וזו זכותו, הוא  יצטרך  הרבה ממון בכדי לקנות אנשי קשר שיחפו על חיסרנו.(זה המקצוע שלהם).

מאידך,ישנו מצב שלצייר יש את הכישרון ואת  ההמון.

אך מסתבר שזה לא מספיק....בלי אנשי הקשר-אין  לו עתיד.

כאן הבחירה שלו עומדת במבחן ועליו להחליט: מה הוא באמת רוצה ????

תודה נעה.

צטט: דליהו 2014-12-12 17:58:36

מענין המאזן . ידע הוא כוח. יש ידיעה בדעת לימוד ויש ידיעה בחושים. ואיך אנחנו נעים? כמיטב הבנתנו. מישתדלים לכוון לטוב ומיתלבטים.. אנא עארף:)

דאעש היה פותר את "אנא עארף" בקלות

הידע הוא כוח עצום שמשרת שני כיוונים מנוגדים...

כדי להצליח  חייב להיות במוח משהו אזן לפני קבלת החלטה.

תודה דליה.

צטט: א ח א ב 2014-12-12 17:13:00

כבר במקורות ניתן משקל ראוי ל"ידיעה" ולמחירה. החל מעץ הדעת, דרך כל התנ"ך ועד ימינו...ידיעה ודעת ידע, קשורים במחיר בכח ובכסף.

על עץ הדעת אפשר להתווכח, האם הוא הגיע מבחירה?.

על ידע ודעת  אין כמעט ויכוח שלכסף יש מניות חשובות בנושא.

תודה אחאב.

צטט: debie30 2014-12-12 16:56:48

כשהתבוננתי באיור הכותרת שעלתה בראשי -

מחיר/תקציב ההשכלה החינוך והתרבות.
כותרת אחרת הייתה מה חשוב יותר תואר או ממון
והרי לא תמיד הממון קשור בתואר אקדמי

וגם דעתי שלי מתחילה להתבלבל  

דבורה,סימן השאלה תמיד מעלה תהייה  שמגיעה ממקומות שונים בחיינו.

אם זה  בעבר,בהווה ובעתיד שיגיע.

לכל תהייה יש את הצבע שלה....

כל אחד מהמרכבים שציינת... חשובים בפני עצמם ולעתים אף תלויים אחד בשני.

למעשה כולנו מבולבלים...

תודה דבורה.

צטט: HagitFriedlander 2014-12-12 16:53:29

לעניות דעתי רכישת דעת לא עושה אותנו בהכרח ברי דעת...דע את עצמך...לפי האיור נראה לי שאצלך יש איזון בין השניים...מה שאהבתי בו זה את העיגול של סימן השאלה שנותן תחושה של נפחיות ועומק למרות הקווים השטוחים...העין ממשיכה בזכותו לצייר את הדמות ...שבת שלום דודי יקר ...מה באמת עומד על כף המאזניים בתקופה זו שלך?

חגית, אכן ישנו איזון בין השניים,אחרת לא הייתי מצייר את זה כך.

לפעמיים אנשים "נתקעים " בנקודה מסתעפת שיוצרת דילמה. 

כמובן בסופה של הדילמה,תהיה החלטה.

לעת עתה  אני נח על זרי התהייה.

"מה באמת עומד על כף המאזניים בתקופה זו שלך"? הרבה דברים....

תודה חגית.

צטט: sari10 2014-12-12 12:12:22

לי נראה שההתלבטות כאן היא בין כסף לרכישת דעת,

אולי????
כיון שעל המאזניים מופיע דולרים מול כובע
של סיום תואר. -המשמעות היא סימבולית.
אז למה לא גם וגם? כל עוד הם נמצאים  בציור במצב של איזון, הם בגדר  המחשבה.
ונראה לי שחוץ מציור?
מתאים לך ללכת ללמוד גם פילוסופיה 

אני מסתפק  להיות "רק :חכם על הירקות"

תודה שרי.

כשהתבוננתי באיור הכותרת שעלתה בראשי -

מחיר/תקציב ההשכלה החינוך והתרבות.
כותרת אחרת הייתה מה חשוב יותר תואר או ממון
והרי לא תמיד הממון קשור בתואר אקדמי

וגם דעתי שלי מתחילה להתבלבל  

לי נראה שההתלבטות כאן היא בין כסף לרכישת דעת,
כיון שעל המאזניים מופיע דולרים מול כובע
של סיום תואר.
אז למה לא גם וגם?
ונראה לי שחוץ מציור?
מתאים לך ללכת ללמוד גם פילוסופיה