כותרות TheMarker >
    ';

    סיפורים וטיולים ועוד כמה דברים

    סיפורים קצרים, ושירים לעת מצוא פרי עטי, טיולים בארץ בכלל ובשביל ישראל בפרט.
    ועוד כמה דברים שפגשו אותי.

    0

    שאלה באנגלית שימושית

    30 תגובות   יום שישי , 4/9/15, 11:48

    זיכרונות אמנון בקר - רגע לפני שאתה שוכח


    סיפר- אמנון בקר. הקלידו ערכו והגיהו - ניצן ריבלין פלדמן, דינה לוין, יאיר יריב, איימי בן אסולי.

     

     

    עכשיו על הלימודים באוניברסיטה.

    רגע לפני הלימודים ולפני שאתה שוכח, צצה בזכרונך פצצה קטנה ומביכה בעניין אחר לגמרי. ערב אחד שהיית עם נכדתך בת ה-9 בסטודיו.

    היא עמדה לפני כן הציור וציירה בית ושמיים ושני ילדים וגם השתמשה כדרכה בהמון צבע. פתאום היא סובבה לאחור ושאלה בשקט: "סבא, איך עושים ילדים?"

    אחרי התאוששות לא קצרה ענית בערך כך: "תשמעי פצפונת, סבא יודע איך עושים ילדים אבל אני לא אדבר על זה איתך. אם האמא שלך תדע מזה היא תהרוג אותי וגם תברח אתך ולא תבואו הנה יותר. את הדבר החשוב הזה, איך לעשות ילדים, לומדים אצל אמא או אצל המורה בבית הספר או מאחות בית הספר. יש גם ספרים מיוחדים לילדים, ספרים שמסבירים בדיוק ולעניין את כל העניין". בזה זה נגמר, למזלך. 

    נחמד להיזכר ותודה רבה.

    ''

    ועכשיו לעניין.   

    מאז נשואיך לאשה הטובה הזאת שאתך, לא חדלה היא מלדחוק בך שתלך ללמודים גבוהים. הלימוד בבתי הספר של נעוריך השאיר לך טעם רע ולמודים היו הדבר האחרון אליו נכספת. האמת, שאחרי התפקידים החברתיים שמלאת נזקקת להתאווררות מחיי הקיבוץ. מיד הסתבר שבלי תעודת בגרות (שאין לך כמובן) לא תוכל ללמוד באוניברסיטה. רק תלמידים בני 50 ומעלה רשאים ללמוד מן המניין ללא תעודת בגרות. אתה היית בן 36 ולא הועיל כלום. כבר באמצע תקופת המיזכור התחלת ללמוד לבגרות "במכונים   הבריטיים" ללמודים אקסטרניים בסניף חיפה. היה צריך אז להיבחן בשישה מקצועות: עברית, ספרות, גאוגרפיה, הסטוריה, תנ"ך ומתמטיקה.

    אתה זוכר שאת כל חמשת הראשונים למדת בקלות. את הבחינה בגאוגרפיה עשית בלי ללמוד בכלל. כל החומר שם היה מה שכתבו בעיתונים ובאטלס ילדותך. לעומת זה היה המבחן במתמטיקה מכשול בלתי עביר.

    דווקא עם האלגברה הסתדרת איכשהו. אולי מפני שהחומר הוא מופשט בלי פרטים שטותיים שמפריעים להתרכז. גם עשרים שנה קודם לכן וגם עכשו היו השאלות על פועלים שחפרו בריכה ורכבת שיצאה מחיפה לת"א, חידות מעצבנות ואפילו מסמרות שיער. גם אל הטריגונומטריה לא התחברת. כמובן שנכשלת בבחינת הבגרות במתמטיקה.

     

    ''

    עם בגרות של חמישה מקצועות מתוך שישה התחלת לנסות ולהירשם ללמודים באוניברסיטת ת"א. בין השאר הצלחת לקבל מאיחוד הקבוצות והקיבוצים מימון לשכר הלימוד. וגם לחלק משאר ההוצאות.

    זאת בתנאי שתלמד בחוג של "לימודי עבודה" (אתה לא יודע מה זה עד היום. כנראה עסקנות של ועדי פועלים וכו')  כך בשביל להצדיק את השתתפות התנועה הקיבוצית במימון הלמודים.

    באיזה שהוא שלב, אתה לא זוכר באיזה, נרשמת ללימודי אומנות התאטרון כחוג ראשון ופילוסופיה כללית כחוג שני. אתה לא דיווחת על-כך למדור ההשכלה הגבוהה של "האיחוד" והשאר היסטוריה. סיבוכי הרישום לאוניברסיטה לא הסתיימו בזה.

    אתה זוכר שלשנה א' נרשמת כתלמיד שלא מן המניין תוך התחייבות מפורשת להשלים את הבחינה למתמטיקה לבגרות. זה חייב אותך ללמוד בבי"ס ערב לפחות פעמיים בשבוע עד עשר בלילה ולהתפלל להצלחה.

    אתה זוכר שבית הספר הזה היה של הסתדרות העובדים ושמו "משלב". ביה"ס הזה היה ממוקם בבנין החדש של גימנסיה הרצליה ברחוב זבוטינסקי, תל אביב. אבל ספרי הלימוד למתמטיקה, שסופקו לתלמידים, היו מגימנסיה הרצליה ההיסטורית, ספרים שיצאו בתחילת המאה העשרים, כשכל המידות והמשקלות עוד נותרו מהתקופה העותמנית. (אוֹקִיָה, רוֹטֶל, קוֹנְטָר וכאלה). מיד לאחר הלמודים, בעשר בלילה, היית ממהר לנסוע הביתה, נסיעה של כשעה וחצי במכונית ה"פיאט 600", שאליה עוד תחזור.

    אתה זוכר שבסופו של דבר החלטת שהלימודי ערב האלה לא שווים כלום מפני שיש מורה אחד על 60 תלמידים, בערך. אז עברת ללמוד אצל מורה פרטי מהטובים בת"א, אורי גוטהלף, אגב בוגר בית החינוך בצפון. מתי שהוא הוא אמר לך שאתה מוכן לבחינה ויש לך סיכוי לקבל ציון 8 אם ויתרת על הטריגונומטריה.

    בבחינה השניה לבגרות במתמטיקה קיבלת ציון 2. השאלה היחידה שפתרת בהצלחה הייתה באלגברה. את כל שאר השאלות או שלא סיימת לפתור או שפתרת עם טעויות. אחת הסיבות לכישלון, לדעתך, משך הזמן הקצרצר שהוקדש לכל הבחינה. בטוח שאם היו סוגרים אותך באיזה שהוא מקום לכמה שעות הייתה מצליח לפתור הכל. אבל מה זה חשוב? תעודת בגרות אין לך גם היום.

     

    ''

    עוד מכשלה מצחיקה ומוזרה חיכתה לך אז. הכניסה לאוניברסיטה הייתה תלויה גם במבחן באנגלית. במבחן נקבע שעליך לעבור קורס באנגלית למתחילים באוניברסיטה עצמה במשך הקיץ לפני הלימודים. אחרי חודש וחצי של לימודים שאלה אותך המורה איך הגעת ללמוד פה אנגלית בזמן שאתה שולט בשפה פי אלף יותר טוב מהסטודנטים האחרים. אל תשכח שכמה שנים קודם לכן היית ברודזיה ומשם חזרת עם אנגלית קולוניאלית עם מבטא משובח, דברת וקראת וכתבת חופשי. אז המורה הזאת שלחה אותך אל בוחני האנגלית בטענה שאתה לא זקוק לשום קורס נוסף. אתה זוכר שבין השאר שאל אותך הבוחן, חרא אחד מנופח ושוויצר לא נורמאלי, מה פירוש  המילה "hatter". את זה לא ידעת והוא החזיר אותך לעוד קורס אנגלית למתקדמים. סתם עוד חודש וחצי. אחרי זמן מה נזכרת איפה נתקלת במילה הזאת, ב"עליזה בארץ הפלאות", ששם הייתה טירת הכובען. באמת, שאלה באנגלית שימושית?...

     

    דרג את התוכן:

      תגובות (30)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        15/9/15 13:24:

      שתי  נקודות  ...שאולי  הן  אותה  אחת.....

      לשאלה  איך עושים  ילדים....כשמולה  כן  הציור...יתכן  והתכוונה  לטיפ  איך  לצייר  ילד .??  (לוגיקה  אחרת)

      לימוד  המתמטיקה  היא  אחת  הדרכים לתרגול שכלי, אם  דרך  האקסיומות..בהנדסת המישור (של  אויקלידס) 

      או  בחיפוש  מסודר אחר  קשרים  בין  אירועים  נתונים

      בדיוק  כמו  שעושים תרגול  לשרירים  בגוף, ניתן לחשוב על  פיתוח  המוח,אם  בלוגיקה, או  בתרגילי  חשיבה מחושבים ומכומתים.  (על  משקל  כמות...מספרית)

      עד שתימצא  דרך  לימוד  חשיבה...יעברו  הרבה  מים  בירדן.   ברור  שאפשר  לעשות אותה  יותר  ידידותית לסביבה, חברותית, מצוירת.. חזותית..  עכשווית....  

      אבל  אם  תגלו כאלו  המסיקים  מסקנות  לא  הגיוניות, בטוחים  בעצמם  ללא  ערעור...לפעמים הם  היו  צולעים אפילו בשברים

      שמעון

       


      http://cafe.themarker.com/image/2762923/

        9/9/15 15:22:
      זה לא כובען?
        8/9/15 06:54:

      אחאב היקר.

       

      נחמד לפתוח את היום בסיפורי הזכרונות של אביך היקר-

      וולהתבונן בהנאה מרובה ביצירות המרשימות- עשירות בצבע רב.

      המשך שבוע נעים ויצירתי.

      שנה טובה ומתוקה- לך ולכל יקירך.

       

      בברכה

      אהובה.

        7/9/15 02:26:

      סיפור מקסים :)

        6/9/15 13:33:

      צטט: דניבר2 2015-09-05 11:26:57

      נו..אז באמת איך עושים ילדים? יכול להיות שפיספתי את השיעור עם האחות של בית הספר?

      גם אני פספסתי שם ...

        6/9/15 12:37:

      צטט: HagitFriedlander 2015-09-05 19:58:04

      גם אני שמעתי את הפיצפונת מבקשת מסבא הצייר איך מציירים ילדים...פוסט שמתהלך בשבילים של הקיבוץ והדרך ללמוד רצופה במהמורות...הציור הראשון נהדר!

      מסתבר שכל אחד שומע מה שהוא רוצה :) 

        6/9/15 12:36:

      צטט: חני.א 2015-09-05 17:25:14

      צחקתי בעיקר מעולם התוכן שמרכיב והרכיב את הקיבוץ.וגם מהשאלה של הקטנה שהביאה אותו להתחמק באלגנטיות של סבא.הציורים קסומים אבל מה שבעיקר אני קולטת פה אצלך זה אהבה ענקית ענקית לאבא ולמורשת שלו...אתה בן נפלא אחאב לעשות את מה שאתה עושה....שנה טובה ונפלאה

      שנה טובה לך חני 

      סבא שלי אמר לי שילדים, עושה באהבה...*
        5/9/15 20:16:
      *
        5/9/15 19:58:
      גם אני שמעתי את הפיצפונת מבקשת מסבא הצייר איך מציירים ילדים...פוסט שמתהלך בשבילים של הקיבוץ והדרך ללמוד רצופה במהמורות...הציור הראשון נהדר!
        5/9/15 17:25:
      צחקתי בעיקר מעולם התוכן שמרכיב והרכיב את הקיבוץ.וגם מהשאלה של הקטנה שהביאה אותו להתחמק באלגנטיות של סבא.הציורים קסומים אבל מה שבעיקר אני קולטת פה אצלך זה אהבה ענקית ענקית לאבא ולמורשת שלו...אתה בן נפלא אחאב לעשות את מה שאתה עושה....שנה טובה ונפלאה
        5/9/15 14:20:
      שנה טובה
        5/9/15 14:20:
      איך אפשר לחיות ולחלום בלי HATTER
        5/9/15 11:26:
      נו..אז באמת איך עושים ילדים? יכול להיות שפיספתי את השיעור עם האחות של בית הספר?
        5/9/15 10:45:
      תמיד כייף לקרוא אותך.. שבת טובה...
        5/9/15 09:03:

      צטט: philia 2015-09-04 21:42:58

      נהדר ה"סבא איך עושים ילדים?"

      ובכלל. פרק ענק והציורים. הציורים נהדרים !!

      כמעט שאלתי על הפיאט 600 כי זה מסקרן. אבל אורי גוטהלף. המורה למתמטיקה הוא בכלל העלה פה חיוך על הפנים. גם כי הוא היה ועדיין ספורטאי מוכשר וגם כי הוא החזיר לפחות אותי לכמה פרקי זכרונות קודמים ורחובות אחרים של תל-אביב - עירוני ד' איפה שאורי לימד לא מעט תלמידים. אגב, אותו אורי טס יחד עם קבוצת הפועל ת"א כדורסל למוסקבה כשהוא עוד היה בלונדיני ולנו הישראלים עדיין לא היו עם הרוסים יחסים...

      ולגבי הספר של אותו כובען מטורף. או אולי הוא בכלל לא היה [מטורף] והחוג לתאטרון. בכלל הצחקתם, כי לואיס קרול שזה בכלל היה השם הספרותי שלו בלבד הצטיין במתמטיקה והרי השם אליס שהוא בחר לעצמו הובא לחלוטין מהחיים האמיתיים. בקיצור אם היה לי כובע על הראש הייתי מסירה אותו כאן ועכשיו,

      אף פעם לא מאוחר להצטייד בכובע אצל HATTER או פשוט לרדוף אחרי ארנב שקרן. 

        5/9/15 09:01:

      צטט: סיגל ש. 2015-09-04 17:44:36

      ואני לתומי חשבתי שהנכדונת הקטנטונת בכלל התכוונה בשאלתה לאיך מציירים ילדים :) וברור שהשאלה של ה"...אחד מנופח ושוויצר לא נורמאלי" :) נועדה להכשיל... נעים...נעים מאד לבקר פה :) שבת שלום.

      שבת שלום :) 

        5/9/15 09:00:

      צטט: נויאור 2015-09-04 16:42:55

      השאלה באנגלית הייתה מכוונת להכשיל ,וילדים שואלים שאלות והיום מקבלים גם תשובות אז הצניעו שאלו אלה והייתה אחות בית הספר לבנות בניפרד מהבנים.

      אכן אחות בית הספר הייתה האוטוריטה הראשונה שדיברה על יחסי מין...

        5/9/15 08:56:

      צטט: איילתayeletא 2015-09-04 12:20:07

      הי אמנון ואחאב:) פוסט מקסים. תשובה נהדרת לפיצפונת:-) ותלאות הלימודים שלך. חידות מעצבנות לגמרי המתימתיקה..:-) מאוד אהבתי איך הציורים מישתלבים ברכות בסיפור הזה. מעניקים עומק ותבונה של מה שאני קוראת הנמכת האש. סוג של פילוסופיה. ומה רצו שתדע מה זה hatter משוגעים :-) תודה וסופ"ש נעים.:)

      סופ"ש נעים ושנה טובה : )

        5/9/15 08:55:

      צטט: היא ולא אחרת 2015-09-04 12:17:37

      קסם כתמיד, מחייך ומחמם בלב. גם משמח מאוד לטייל עמכם בשביליי זיכרונות כל כך נהדרים. תודה :)

      שבת שלום :) 

        5/9/15 08:54:

      צטט: debie30 2015-09-05 07:29:34

      מתחיל ב"איך עושים ילדים" ומסתיים בעליסה בארץ הפלאות - סיפור מהאגדות - נהדר

      תודה :) 

        5/9/15 07:29:
      מתחיל ב"איך עושים ילדים" ומסתיים בעליסה בארץ הפלאות - סיפור מהאגדות - נהדר
        4/9/15 22:43:
      מעניין איך היתה המורה לספרות.. חוץ מזה, הפוסט, כרגיל, נוגע..
        4/9/15 22:11:
      אני חושב שהנכדה בת ה-9 התכוונה ל"איך מציירים ילדים", מצד שני..., יכול להיות שאני תמים להפליא... :)
        4/9/15 21:42:

      נהדר ה"סבא איך עושים ילדים?"

      ובכלל. פרק ענק והציורים. הציורים נהדרים !!

      כמעט שאלתי על הפיאט 600 כי זה מסקרן. אבל אורי גוטהלף. המורה למתמטיקה הוא בכלל העלה פה חיוך על הפנים. גם כי הוא היה ועדיין ספורטאי מוכשר וגם כי הוא החזיר לפחות אותי לכמה פרקי זכרונות קודמים ורחובות אחרים של תל-אביב - עירוני ד' איפה שאורי לימד לא מעט תלמידים. אגב, אותו אורי טס יחד עם קבוצת הפועל ת"א כדורסל למוסקבה כשהוא עוד היה בלונדיני ולנו הישראלים עדיין לא היו עם הרוסים יחסים...

      ולגבי הספר של אותו כובען מטורף. או אולי הוא בכלל לא היה [מטורף] והחוג לתאטרון. בכלל הצחקתם, כי לואיס קרול שזה בכלל היה השם הספרותי שלו בלבד הצטיין במתמטיקה והרי השם אליס שהוא בחר לעצמו הובא לחלוטין מהחיים האמיתיים. בקיצור אם היה לי כובע על הראש הייתי מסירה אותו כאן ועכשיו,

        4/9/15 17:44:
      ואני לתומי חשבתי שהנכדונת הקטנטונת בכלל התכוונה בשאלתה לאיך מציירים ילדים :) וברור שהשאלה של ה"...אחד מנופח ושוויצר לא נורמאלי" :) נועדה להכשיל... נעים...נעים מאד לבקר פה :) שבת שלום.
        4/9/15 16:42:
      השאלה באנגלית הייתה מכוונת להכשיל ,וילדים שואלים שאלות והיום מקבלים גם תשובות אז הצניעו שאלו אלה והייתה אחות בית הספר לבנות בניפרד מהבנים.
        4/9/15 16:05:

      השאלה המרגיזה הזו, הזכירה לי את השיר "הכל בגלל מסמר קטן". נו בגלל מילה אחת קטנה, קיבל ציון "נכשל"בוכה

        4/9/15 12:20:
      הי אמנון ואחאב:) פוסט מקסים. תשובה נהדרת לפיצפונת:-) ותלאות הלימודים שלך. חידות מעצבנות לגמרי המתימתיקה..:-) מאוד אהבתי איך הציורים מישתלבים ברכות בסיפור הזה. מעניקים עומק ותבונה של מה שאני קוראת הנמכת האש. סוג של פילוסופיה. ומה רצו שתדע מה זה hatter משוגעים :-) תודה וסופ"ש נעים.:)
        4/9/15 12:17:
      קסם כתמיד, מחייך ומחמם בלב. גם משמח מאוד לטייל עמכם בשביליי זיכרונות כל כך נהדרים. תודה :)

      ארכיון

      פרופיל

      א ח א ב
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין