כותרות TheMarker >
    ';

    דברים שרציתי לאמר לָך

    על מה שקורה מסביב

    0

    שנת הסטאז' (3) - "ככה זה"

    19 תגובות   יום חמישי, 6/10/16, 23:53

    והפעם על מורות ומורים וגם על משכורת ע"ה (*)

     

    המורה ל"חנ"ג". חנ"ג לכל מי שלא מצוי בסודות חדר המורים, הוא חינוך גופני (אני למשל, לא הכרתי את ראשי התיבות). המורה לחנ"ג היא מורה ותיקה, חייכנית ונעימה, המרכזת את קליטת המורים החדשים בבית הספר, ומשמשת לנו כתובת לשאלות ותהיות. במפגש הראשון ריגשה את כולנו, כשסיפרה לנו על התלמיד שבחר להזמין אותה, להשתתף בטקס סיום קורס הטייס, כדמות משמעותית עבורו. לא הופתעתי. גם אני זוכרת לטובה את המורה הנפלאה להתעמלות רות יעלי. היא זו ששכנעה אותי להצטרף לנבחרת האתלטיקה. בזכותה רצתי (ואני עדיין רצה מגניב), ובאליפות הארץ לבתי ספר תיכוניים זכינו!  "בנות "הריאלי" במקום הראשון", כתוב בכותרת של העיתון, שאני עדיין שומרת (כדי להראות לנכדים...)

     

    מחנכת כיתה י'. כמורה טרייה, אני מבצעת את ההוראות כלשונן, אני בודקת נוכחות ומסמנת היעדרות לתלמידים החסרים. מסתבר שהתלמידים עסוקים בפעילויות רבות מחוץ לכתלי ביה"ס באישור ובעידוד ביה"ס – מש"צים (מדריכי של"ח** צעירים) אשר מלווים את טיולי השל"ח** של תלמידי החטיבה, השתתפות במשלחת לחו"ל, פעילות בצופים ועוד כהנה וכהנה פעילויות מלבבות (כמו סיוע למורה לאנגלית בפעילות מבלי שאיש ביקש את רשותי או אפילו הודיע לי).  הודעתי לשתי תלמידות שפגשתי רק פעם אחת במהלך חודש ספטמבר שלא אוכל לתת להן ציון כיון שאינן נוטלות חלק בשיעור ובמטלות של הכיתה. הסברתי להן שאמסור זאת להוריהן, בתגובה פנתה אלי המחנכת והודיעה לי ש"ככה זה".

     

    בערב כתבתי מכתב לרכז השכבה ג'. ג' פנה תחילה למחנכת, בשאלה מדוע הבנות אינן מגיעות לשיעור, ואחר כך הודיע לשתי התלמידות שבאחריותן להשלים את החומר. היום בחדר המורים נפגשנו לראשונה. הבהרתי בצורה מנומסת, שאי אפשר ללמוד כך פיסיקה, חשבתי שבית הספר צריך למצוא לכך פתרון מסודר. באופן חד פעמי, הקדשתי לבנות שעתיים אחר הצהריים, על חשבון זמני הפרטי (כן, אותן שעות שמוקדשות לענייני ביה"ס ואינן באות בחשבון לצורך תשלום השכר). הסברתי שאחרי סוכות אני חוזרת ללימודים בטכניון, והמשבצת של אחר הצהריים תפוסה. אני מקווה בשבילן שימצא פתרון.

     

    אי אפשר ללא מילה טובה. רק מילים טובות יש לי להגיד על העמיתים שלי - צוות מורי הפיסיקה, ובמיוחד על האחראי במעבדה, שבזכותו היה לי שיעור ראשון מוצלח ביותר במעבדה. גם התגובות של התלמידים היו נלהבות, חוויה טובה שממתיקה קצת את הגלולה המרה – נושא השכר שעד כה נמנעתי מלדבר עליו.

     

    עבר לו חודש לאחר תחילת הלימודים. והגיע הזמן להתייחס לסוגיית השכר. בפרט לאור העובדה שלא קיבלתי עדיין שכר (אני לא לבד, אך משום מה אין בזה נחמהבוכה).  בקיצור נמרץ (כי הסאגה ארוכה ומייגעת) אשתף אתכם בהלכות משרד החינוך: אני מלמדת בתיכון שש שנתי, משרד החינוך משלם את השעות שלי בתיכון, ועירית חיפה את השעות בחטיבת הביניים. אך במקום שגוף אחד ינהל את התקציב וישלם משכורת אחת למורה על עבודתו בבית הספר, אני ומורים נוספים כמוני, מקבלים שתי משכורות, שני תלושים ונדרשים לבצע תיאום מס שנתי מול מס ההכנסה. בית ספר אחד, בעיר אחת, ובארץ אחת – שמה חלם.

     

    פניתי אל האחראית בבית הספר על קליטת המורים החדשים, המורה המקסימה לחנ"ג. "ככה זה" - אמרה ומשכה בכתפיה. "אל תנסי לשנות סדרי עולם, לא תצליחי לשנות את משרד החינוך".

     

    איך אמרו הגששים במערכון האלמותי שלהם: "אתה הבנת את זה ברוך"?

     

      *   ע"ה - עובד הוראה (כשמורות ומורים הם "רק" עובדי הוראה... )

     **  של"ח - ראשי תיבות שדה לאום חברההשם המלא הוא של"ח וידיעת הארץ), אגף במינהל חברה ונוער במשרד החינוך תוכנית לימודים חינוכית ערכית,         הנלמדת בחלק מחטיבות הביניים ובתיכונים. (מתוך ויקיפדיה).

    דרג את התוכן:

      תגובות (19)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        30/10/16 20:30:
      תודה רונית על הפוסט המרתק. נראה לי שגם אם תכתבי על מזג האויר זה יהיה מעניין. ממש חבל שמשרד החינוך והעירייה לא מסוגלים לפתור עניין המשכורות, נוהגים בחלם והופכים את חיי המורים לסיוט, ובעניין התלמידות ש"הבריזו" - את בהחלט צודקת. יתכן שנתת להן הכנה לאוניברסיטה, והן יזכרו לך זאת לטובה, מכיוון שבאוניברסיטה לא תוכלנה לגשת לבחינות ללא סף מוסכם של נוכחות בשיעורים. שבוע טוב.
        30/10/16 17:48:

      אני מחייך איך שאת מסבירה ומפרטת.

      "חנ"ג" וואו אפילו בור ועם הארץ שכמותי יודע מה זהחיוך

        24/10/16 21:06:
      דרכה של מורה בעולם החינוך בהצלחה
        21/10/16 09:29:
      בהצלחה.... שבת שלום וחג שמח...
        21/10/16 06:15:

      מציעה לך כמעט בתוקף לעמוד על זכויותיך.
      זה עובד, מנסיון אישי
      ובהצלחה רבה לך
      חג שמח

        14/10/16 20:10:

      צטט: רונית אברהם 2016-10-10 15:20:51

      הבוקר הסתבר שזו לא רק אני. מישהו במשרד החינוך טעה. בנט מתנצל. יופי. עכשיו אנחנו לפחות יודעים שזה לא אישי. זה מכון כנגד כל המורים באשר הם

      זהו שבדיוק רציתי לכתוב לך שרבים לא קיבלו את המשכורת ודווקא בחודש החגים

      אבל ראיתי שכבר כתבת כאן.

      פיזיקה, מצער אותי שלא כל כך הצלחתי בפיזיקה בבית הספר היום אני מוצאת שזה מעניין מאוד.

      חג שמח ושנה טובה :)

        10/10/16 15:20:
      הבוקר הסתבר שזו לא רק אני. מישהו במשרד החינוך טעה. בנט מתנצל. יופי. עכשיו אנחנו לפחות יודעים שזה לא אישי. זה מכון כנגד כל המורים באשר הם
      ככל שהצלחתי לקרוא (אוי, העיניים!) נשמע מתסכל ביותר. הלוואי שיהיה טוב, יש האומרים תעשה טוב, יהיה טוב. הלוואי.
        9/10/16 20:47:

      תודה לך.

      אכן מסתבר כך.

      וגם שוטה הכפר (אני), כבר לא לבד...

       

      שנה טובה ומבורכת! 

       

      צטט: kimchid 2016-10-09 14:20:41

      חלם ישנו גם כאן וגם שם.... ערים תאומות.
        9/10/16 20:45:
      תודה רבה, אהבתי בהחלט זה הכיוון. בקשר לתלמידים ערבים - הייתי שואלת זאת אחרת ברשותך: כמה תלמידים אתיופיים יש בביה"ס וכמה בכיתות שלי? נדמה לי שאנחנו מתכוונים לאותו דבר. מקווה שהשנה יהיה שינוי לטובה, הוא מוכרח לבוא (או שלא...)

      שנה טובה ומבורכת!

       

       

      צטט: ד. צמרת 2016-10-07 18:11:57

      כמה תלמידים ערבים בכתתך? וכמה בביה"ס? נזכרתי במעבדה לפיסיקה שראיתי פעם בברקלי. הבאתי סרטון של מעבדה דומה ממליץ שתציגי בפני תלמידיך שינתחו את הארוע. http://cafe.themarker.com/video/3311995/
        9/10/16 20:40:

      תודה בונבונייטה יקרה

       

      לפיסיקאים יש תורה שלמה איך משק כנפי פרפר חולל סערה...

      אז למה לא לשנות סדרי עולם במשרד החינוך?

      טוב, הגזמתי כמובן, פרפר כמוני בקושי יכול לעשות קצת רוח...

       

      שנה טובה ומבורכת!

       

       

       

      צטט: bonbonyetta 2016-10-07 13:56:46

      *

      ראשית כל אינני מסכימה עם האקסיומה הזו - לשנות עולם.

      אף אחד לא יצליח לשנות את העולם, או אחד את השני, אבל לשנות דברים שלא הגיוניים וזקוקים לזה בהחלט אפשר.

      גם את מי שנלחם פעם בעבדות ניסו לעצור עם "לא לשנות עולם" הזה....

      ואתם רואים שזו טעות.

      אם מישהו אחד עושה משהו קטן, מתחיל משהו, לפעמים אחרים מצטרפים, מתחיל כדור שלג, שלא ניתן לדעת איך יהיה בהמשך....

      לנסות תמיד אפשר, מה יש להפסיד?

      לא לשנות עולם זה עוד תירוץ לא לעשות כלום.

      ''


        9/10/16 20:37:

      צטט: n1free 2016-10-07 12:54:10

      שנה טובה לך ולתלמידים.

       

      תודה רבה,

      במה שזה תלוי בי, מבטיחה להשתדל חיוך

       

      שנה טובה ומבורכת!

        9/10/16 14:20:
      חלם ישנו גם כאן וגם שם.... ערים תאומות.
        8/10/16 14:02:

      צטט: שמבוכל 2016-10-07 21:20:31

      "משרד החינוך משלם את השעות שלי בתיכון, ועירית חיפה את השעות בחטיבת הביניים." מוזר מאוד הסיפור הזה. כשיגיע מפקח לביקור בבית ספר תגישו לו כוס עם מים חמים, ירצה גם קפה וסוכר? תפנו אותו לעירית חיפה (:

       

       

      אני מתנצלת שאני לא עונה באופן אישי למגיבים האחרים - תודה לכולם!


       הייתי חייבת להתייחס להערה שלך. 

      מלבד העובדה שחייכתי (LOL), חייבים להעמיד דברים על דיוקם.

       

      בחדר המורים בבית הספר המורים משלמים מכיסם את רכישת הקפה והסוכר. הכוסות (חד פעמיים) - איש איש לנפשו...

      מערכת החינוך חסכנית מאוד (שלא לאמר קמצנית), תנאים בסיסיים בכל מקום עבודה אחר, כלל לא מוכרים כאן...

        7/10/16 21:20:
      "משרד החינוך משלם את השעות שלי בתיכון, ועירית חיפה את השעות בחטיבת הביניים." מוזר מאוד הסיפור הזה. כשיגיע מפקח לביקור בבית ספר תגישו לו כוס עם מים חמים, ירצה גם קפה וסוכר? תפנו אותו לעירית חיפה (:
        7/10/16 18:11:
      כמה תלמידים ערבים בכתתך? וכמה בביה"ס? נזכרתי במעבדה לפיסיקה שראיתי פעם בברקלי. הבאתי סרטון של מעבדה דומה ממליץ שתציגי בפני תלמידיך שינתחו את הארוע. http://cafe.themarker.com/video/3311995/
        7/10/16 13:56:

      *

      ראשית כל אינני מסכימה עם האקסיומה הזו - לשנות עולם.

      אף אחד לא יצליח לשנות את העולם, או אחד את השני, אבל לשנות דברים שלא הגיוניים וזקוקים לזה בהחלט אפשר.

      גם את מי שנלחם פעם בעבדות ניסו לעצור עם "לא לשנות עולם" הזה....

      ואתם רואים שזו טעות.

      אם מישהו אחד עושה משהו קטן, מתחיל משהו, לפעמים אחרים מצטרפים, מתחיל כדור שלג, שלא ניתן לדעת איך יהיה בהמשך....

      לנסות תמיד אפשר, מה יש להפסיד?

      לא לשנות עולם זה עוד תירוץ לא לעשות כלום.

      ''


        7/10/16 12:54:
      שנה טובה לך ולתלמידים.
        7/10/16 12:53:
      "ככה זה", פירושו אדישות מקוממת, ולעיתים הישרדות ואגירת כוחות למאבקים אחרים.