צטט: pianokara 2016-10-09 02:42:35

צטט: pianokara 2016-10-09 02:32:41

צטט: באשי- 2016-10-07 16:05:35

לצד היצירתיות ועוד מעלות האם יש ל"הפרעה הזו" צדדים בעייתיים?

 

בוודאי, וציינתי שאכן קשה לי במסגרות נוקשות, אני מדברת מהר ובחצי משפטים ולא כל מקצוע מתאים לי. אך לכל אחד יש חוזקות וחולשות, ואפשר ללמוד להסתדר עם החסרונות וגם לנצל את היתרונות.

 

כמו שכתב Zvi Hartman בתגובתו "טוב שיש כאלה וגם כאלה לצורך האיזון וגם הקידמה".  אני רואה את הדברים אחרת . אני רואה אנשים מאוד יצירתיים שיצירתיותם מתבזבזת על כתישה של יומיום מבולבל טרחני ומעצבן. אנשים המבזבזים זמן יקר וממושך על דברים טריוויאליים, בנאליים ומשעממים של תחזוקת יומיום. מאוד לא יצירתי. יתכן שצריך למצוא את השילוב המאזן. ליצור נגיעות קלות מאוד של התערבות שאינן פוגמות ביחודיות.

צטט: pianokara 2016-10-09 02:37:44

צטט: גלית א' 2016-10-08 11:48:34

אשרייך וטוב לך, אבל את לא יכולה להכליל מהמקרה הפרטי שלך. מחקרים מראים שבתי הכלא מלאים אסירים לקויי קשב וריכוז שלא אובחנו בילדותם ולא טופלו. כי ילדי ADHD שלא מסוגלים להחזיק מעמד בבית הספר  -ואנחנו יכולים להאשים בזה את המורים ואת מוסדות החינוך עד מחר, זה לא ישנה את המציאות - יכולים בקלות להתדרדר. הריטלין המשוקץ יכול להציל חיים.

נכון, קיים אבחון יתר וכן, לחברות התרופות יש אינטרס להמציא מחלות ואז לפתח תרופות יקרות בשבילן. אבל כמו שלא נוותר על אנטיביוטיקה - כי היא מרפאת מחלות וזיהומים שעד לא מזמן מתו מהם - לא כדאי לוותר על ריטלין למי שבאמת זקוק לו.

 

 

יש אמנם אחוז מסוים שלא שולטים בעצמם וגורמים נזק לעצמם ולסביבה. אלה אכן זקוקים לטיפול. אבל רובם יחזיקו מעמד ברגע שנדע להתאים את בתי הספר למגוון התלמידים במקום לסמם אותם כדי להתאים למסגרת אחידה. הרופאים שהכי תומכים בנתינת ריטלין מודים שבעלי הפרעות קשב וריכוז מצליחים להתרכז במה שמעניין אותם. הם מסוגלים להשקיע שעות באומנויות ותחביבים שונים. למה הלימודים לא מספיק מעניינים אותם?

ונניח שזה נכון, מה הם יעשו כשיהיו גדולים, אחרי שאת תקופת בית הספר העבירו באמנויות ותחביבים? אחרי שכל עלה נושר בחלון או לחישה בירכתי הכיתה הסיחו את דעתם ומנעו מהם ללמוד 1+1 או אפילו קרוא וכתוב? ואני מכירה אישית כמה כאלה. הרומנטיזציה הזאת של הפרעת הקשב וריכוז ממש מסוכנת. אלפי הורים יכולים להעיד שילדיהם לא היו מסיימים יסודי בלי ריטלין. כולם חיים בתודעה כוזבת? שטופי מוח ע"י חברות התרופות? כמות האנשים שהריטלין עזר להם עולה לאין שיעור על אלה שהיו מסתדרים ו/או שהסתדרו בלעדיו. ומונחים כמו חוסר שליטה וסימום הם סתם מעליבים. מדובר בלקות נוירולוגית קיימת ומוכחת, שנמצאה דרך לאזן אותה. אין פה שום סימום. משך הפעולה של הריטלין מוגבל ואז הוא נפלט מהגוף ולא משאיר סימנים. 

צטט: pianokara 2016-10-09 02:32:41

צטט: באשי- 2016-10-07 16:05:35

לצד היצירתיות ועוד מעלות האם יש ל"הפרעה הזו" צדדים בעייתיים?

 

בוודאי, וציינתי שאכן קשה לי במסגרות נוקשות, אני מדברת מהר ובחצי משפטים ולא כל מקצוע מתאים לי. אך לכל אחד יש חוזקות וחולשות, ואפשר ללמוד להסתדר עם החסרונות וגם לנצל את היתרונות.

 

כמו שכתב Zvi Hartman בתגובתו "טוב שיש כאלה וגם כאלה לצורך האיזון וגם הקידמה".

צטט: גלית א' 2016-10-08 11:48:34

אשרייך וטוב לך, אבל את לא יכולה להכליל מהמקרה הפרטי שלך. מחקרים מראים שבתי הכלא מלאים אסירים לקויי קשב וריכוז שלא אובחנו בילדותם ולא טופלו. כי ילדי ADHD שלא מסוגלים להחזיק מעמד בבית הספר  -ואנחנו יכולים להאשים בזה את המורים ואת מוסדות החינוך עד מחר, זה לא ישנה את המציאות - יכולים בקלות להתדרדר. הריטלין המשוקץ יכול להציל חיים.

נכון, קיים אבחון יתר וכן, לחברות התרופות יש אינטרס להמציא מחלות ואז לפתח תרופות יקרות בשבילן. אבל כמו שלא נוותר על אנטיביוטיקה - כי היא מרפאת מחלות וזיהומים שעד לא מזמן מתו מהם - לא כדאי לוותר על ריטלין למי שבאמת זקוק לו.

יש אמנם אחוז מסוים שלא שולטים בעצמם וגורמים נזק לעצמם ולסביבה. אלה אכן זקוקים לטיפול. אבל רובם יחזיקו מעמד ברגע שנדע להתאים את בתי הספר למגוון התלמידים במקום לסמם אותם כדי להתאים למסגרת אחידה. הרופאים שהכי תומכים בנתינת ריטלין מודים שבעלי הפרעות קשב וריכוז מצליחים להתרכז במה שמעניין אותם. הם מסוגלים להשקיע שעות באומנויות ותחביבים שונים. למה הלימודים לא מספיק מעניינים אותם?

צטט: באשי- 2016-10-07 16:05:35

לצד היצירתיות ועוד מעלות האם יש ל"הפרעה הזו" צדדים בעייתיים?

בוודאי, וציינתי שאכן קשה לי במסגרות נוקשות, אני מדברת מהר ובחצי משפטים ולא כל מקצוע מתאים לי. אך לכל אחד יש חוזקות וחולשות, ואפשר ללמוד להסתדר עם החסרונות וגם לנצל את היתרונות.

צטט: goodyear2016 2016-10-07 14:23:25

לגמריי נכון מה שכתבת . איפה ההורים בתמונה ? רק ההורים אשמים . להורים זה נוח . הם לא צריכים להתאמץ ולהשקיע בילדייהם . מאוד קשה להאשים את מערכת החינוך כשמדובר במתן ריטלין . בכל זאת את הריטלין נותנת האמא . למה היא מסכימה ???

אני לא מאשימה רק את ההורים. מופעל עליהם הרבה לחץ גם מצוות בית הספר וגם מרופאי ילדים, וגורמים להם להרגיש שאינם מבינים הרבה ואף מזניחים את ילדיהם כאשר הם מונעים מהם תרופות שיכולות לעזור (מתוך ניסיון אישי). צריך להיות הורה חזק עם ידע כדי להתעקש על אבחון מעמיק ומערכת תומכת.

בדיוק ככה!

את הדיסלקציה שלי לא אבחנו

ולימים בעת הרצאה שלי תלמידים היו מגחכים כשכתבתי משהו, ורק במבט נוסף הייתי מבחינה בהיפוך אותיות וכיו"ב. מעולם לא קבלתי הנחה בלימודים, וראה זה פלא, כלום לא קרה. 

אשרייך וטוב לך, אבל את לא יכולה להכליל מהמקרה הפרטי שלך. מחקרים מראים שבתי הכלא מלאים אסירים לקויי קשב וריכוז שלא אובחנו בילדותם ולא טופלו. כי ילדי ADHD שלא מסוגלים להחזיק מעמד בבית הספר  -ואנחנו יכולים להאשים בזה את המורים ואת מוסדות החינוך עד מחר, זה לא ישנה את המציאות - יכולים בקלות להתדרדר. הריטלין המשוקץ יכול להציל חיים.

נכון, קיים אבחון יתר וכן, לחברות התרופות יש אינטרס להמציא מחלות ואז לפתח תרופות יקרות בשבילן. אבל כמו שלא נוותר על אנטיביוטיקה - כי היא מרפאת מחלות וזיהומים שעד לא מזמן מתו מהם - לא כדאי לוותר על ריטלין למי שבאמת זקוק לו.

*

מבינה כוונתך ודי מסכימה אתך.

אנשים קובעים קביעות נחרצות מהר מדי, לגבי תחום נרחב מדי של דברים, בודאי לפני שהם בכלל ממש מבינים בתחום.

לא רק בתחום זה, גם בתחומים אחרים בחיים.

קובעים קביעות שרירותיות לגבי אחרים, וזהו, זה מתקבל כאקסיומה בלתי ניתנת לשינוי, וכשהציבור מתרגל לזה זה אבוד.

טעות, ובאמת הפסד שלנו.

ושוב, מדגישה, לא מדברת רק על התחום שהזכרת אלא על תחומים רבים בחיים, לא רק של האדם, גם של בעלי החיים, וגם של הסביבה.

כפי שכתבת,

ללא תוספות...