כותרות TheMarker >
    cafe is going down
    ';

    דברים שרציתי לאמר לָך

    על מה שקורה מסביב

    תגובות (14)

    נא להתחבר כדי להגיב

    התחברות או הרשמה   

    סדר התגובות :
    ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
    /null/cdate#

    /null/text_64k_1#

    RSS
      7/12/16 09:06:
    לפני שנים רבות קלטתי שהזמן להעיר את הבנות הוא בגיל הזה, אפילו לפני הטפשעשרה, כדי שיבחרו במסלול שיאפשר להן מקצוע מעניין ופרנסה טובה. בעקבות החשיבה הזו, חברתי רינה ברטל, שהייתה יושבת ראש שדולת הנשים בישראל במשך 12 שנה, יזמה את פרויקט "נמש" - נערות מובילות שינוי.... יחד עם נשים רבות אחרות. ואת, רונית, עלית על כולנה....
      26/11/16 18:09:
    תשוקה ללמד, תשוקה ללמוד. נהדר.
      26/11/16 09:04:

    כל הכבוד!!!!
    חדוות הלמידה שכה חסרה בבתי הספר, מצטיירת כאן במיטבה.

      25/11/16 09:05:

    נפלא! למורה שיוצרת כזו שמחת לימוד צריך לעכב גם את הבונוס לא רק את המשכורת... קריצה 

      24/11/16 21:55:

    מי זה קהלני ? ומה זה רובוטיקה ? קריצה

      24/11/16 18:43:

    *
    אין למה לומר:
    "איש לא שמע את הצילצול להפסקה, ואיש לא רצה ללכת."
    כשדבר כזה קורה המחמאה הענקית למורה גואה השמיימה 

    Image result for ‫רובוט‬‎

      24/11/16 18:39:

     חיוך

     

     יישר כוח למורה ולתלמידים!

    נפלא!!

     

     הצלחות בהמשך הדרך...

     בברכה

     אהובה.

      24/11/16 17:10:
    יופי של פרוייקט. גם אני סבור בנות ונשים מסוגלות לבצע את רוב התפקידים לא פחות ואפילו יותר טוב מגברים. ברם - בשם הפמינזם או הרצון לשיוויון להכניס נשים לתפקידי לחימה ? זה לא עבד ולא עובד ולא יעבוד בחילות השדה חי"ר בשריון וגם בחיל הים. תפקידים אלו דורשים כוח פיזי, אגריסיביות ועוד כמה תכונות "מסריחות" ומאד לא נשיות. ייטב לכולנו אם נשים ישתלבו בתפקידי מטה, מודיעין , הדרכה מחקר, בקרה ועוד ...:)
      24/11/16 15:57:
    מקסים ומחמם לב. ואת צדיקה שאת ממשיכה לעבוד בלי משכורת. אני מקווה שהיא הגיעה בינתיים.
    יישר כוח
      24/11/16 14:27:
    למרות דבריו של גיבור ישראל קהלני, אין מקום לערבב חינוך עם פמיניזם. עם כל הכבוד לתלמידות ישראל השגים לימודים אינם בהכרח מעידים על יכולת צבאית. תדאגי שתלמידייך יהנו ללמוד ובזאת תרשמי לעצמך מדליה בחינוך.
      24/11/16 13:28:
    זכור לי הניסוי הזה כשאני למדתי. כל הכבוד לבנות!
      24/11/16 00:24:

     

     

    ברוטוס:   זה שאביגדור קהלני גיבור ישראל עדין לא מבטיח שהאיש נבון. נהפוכו, האיש מטומטם עם קבלות


     

    נטוס:      בדיוק כפי שאשה יכולה להיות טייסת מטוס קרב או נווטת קרב היא יכולה להיות בצוות טנק. אביגדור, תתבגר כבר. הנשים אינן נחותות מאתנו, תתפלא - הן טובות מאתנו הגברים. ואתה, כמה עצוב, היית טמבל ונשארת טמבל, כמה לא מפתיע

     

     

    ..

      23/11/16 23:25:

    אכן הטובות לרובוטיקה.

     

    הלוואי שאני הייתי זוכה ללמוד רובוטיקה ממורה כמוך !

     

    נ.ב. התבוננתי בציורים על הכוס החד-פעמית (הגדלתי התמונה)

    http://cafe.themarker.com/media/t/335/283/3/file_0.png

    0

    הטובות לרובוטיקה! (שנת הסטאז')

    14 תגובות   יום רביעי, 23/11/16, 22:33

    לפוסט הזה אחראיות בעיקר הבנות של כיתת הרובוטיקה שלי  - תלמידות כיתה ז'

    וגם קצת אביגדור קהלני שהספקתי לשמוע אותו מתראיין בבוקר אצל קרן נוייבך.


    עדיין לא קיבלנו את ערכות הרובוטיקה בבית הספר.כל יום אני מקווה שזה יקרה.

    (רבותי - עדיין אפשר להצטרף לבורסת ההימורים, ולנחש מה יגיע קודם: ערכות הרובוטיקה של ביה"ס או תשלומי השכר שלי - מאז חודש  ספטמבר).

     

    בינתיים אני ממציאה גלגלים, ומגייסת את טובי המומחים מהלימודים (תודה לדר' דן קופרמן מהטכניון, ולמכון דוידסון / מכון וייצמן), ומתכננת שיעורים חלופיים.

     

    לאחר שבועיים של הכנות (לנסות בבית - מנוע חשמלי) ושיטוט נמרץ בחנויות יצירה להשלמת הציוד, הכנתי תדריך מעבדה, וערכתי מספר ניסויים (ללא הצלחה) על חוטי נחושת לקבלת המנוע האידאלי. הסליל הראשון שהזמנו לא התאים, גם השני לא. אתמול בניסיון להציל את השיעור (שהתקיים היום), אחראי המעבדה הרשה לי לפרק סליל מוכן, כלום. המנוע לא מוכן להסתובב.

     

    טלפונים בהולים למשווק הציוד למעבדה, הניבו תוצאות, בבוקר הודיע לי אחראי המעבדה שהסליל המבוקש התקבל. היו לי שעתיים של חקר בפיסיקה,  כך שנאלצתי לדחות סיפוקים. הגעתי לשיעור מתנשמת ביחד יחד עם התלמידים, כשאין לי מושג אם המנוע יסתובב או לא.

    ''

     התמונה מתוך - "פיתוח חשיבה לוגית הנדסית באמצעות רובוטיקה" מאת ויליאם פרג'ון

     

     

    התלמידים כצפוי ביקשו לראות הדגמה (שלא הצליחה...)

     

    למזלי הרצון ל"עשות" היה חזק וכולם התחילו לעבוד לפי ההוראות שבתדריך. כדי שהסוללה תחזיק מעמד, ביקשתי מכל צוות להראות לי את הקונסטרוקציה, לפני קבלת הסוללה. הבנות היו הראשונות, ליפפו את הסליל (מעניין מהיכן המומחיות), הקשיבו להסברים שלי בנושא סימטריה – ויצרו מעגל מושלם, וציר שעובר בדיוק במרכז. הן הבינו מיד את ההנחיה של החיבור והמגעים (הסרנו באמצעות נייר זכוכית את הציפוי המבודד של חוט הנחושת), בקיצור אלופות. כך הבנות. ואילו הבנים כמעט כולם שגו באופן החיבור. למרות שחזרתי שוב ושוב על ההנחיה כיצד להסיר את הציפוי המבודד ובתדריך השורה הופיעה בצהוב זוהר (אולי בעצם זה די ברור - כי הבנות הקשיבו חיוך).

     

    ואז הייתה לי הברקה – שמתי לב, שאחת הילדות, שבדרך כלל נוהגת לפטפט במהלך השיעורים, משתפת פעולה בהתלהבות עם חברתה. בדרך כלל אני מבקשת מהן להיות בשקט, ופעם אחת כשנזפתי בה, היא משכה בכתפיה ואמרה "אני לא אוהבת שיעורי העשרה..."  

     

    ניגשתי אל שתיהן ועודדתי אותן – "כל הכבוד, העבודה שלכן ממש יפה- אתן יכולות להיות הראשונות!" ההתלהבות הרקיעה שחקים.

     

    ככה זה נראה אצל הצוות הזוכה:

     

    ''

    אל תפספסו את הציורים על הכוס החד פעמית - בנות, כן?

     

     

     

    זמן קצר לאחר מכן, שמעתי שאגה "יששששששששששששש".

    לא רק אני שמעתי, כל הבניין שמע.

    מורה מהכיתה ליד, הציצה אל הכיתה שלנו, וחייכה אלי כשראתה את ההתרגשות.

    עוד ועוד צוותים התחילו לסובב את המנועים, ותלמידה נוספת אמרה לי בעיניים בורקות – "זה השיעור הכי כיף שהיה לי". איש לא שמע את הצילצול להפסקה, ואיש לא רצה ללכת.

     

    אם מישהו מהקוראים מכיר במקרה את אביגדור קהלני, שיספר לו – הטובות לרובוטיקה.

    דרג את התוכן: