משרד החינוך לפני שמונה שנים פורסם דו"ח על ידי משרד החינוך ובו דיווח על אחוז נמוך של זכאים לבגרות בישראל.אכן מבאס, אבל מבאסת יותר היא ההכרה שמשרד החינוך מנער מעצמו כל אחריות על חינוך הדור ושם את מעייניו בדחיסת ידע לתלמידים, ודחיסת הידע לא ממש מצליחה מעניין למה, ואז יש תוכניות חדשות וכספים רבים שנשפכים והרבה הרבה אלימות, וסמים בגיל מוקדם ותלמידים עצובים. זאת האמת. אז בואו ננסה רגע להבין מה באמת חשוב לנו כחברה, כהורים, כילדים, כנוער, כישראלים... מהי המטרה של בתי הספר? לצורך בדיקת המטרה פנינו לקבוצת הלומדים של בני ברוך, לומדי הקבלה, שסגורים על מטרת החיים, ( במאמר אחר, אבל בגדול: "ואהבת לרעך כמוך") כדי להבין איפה במטרת החיים משרד החינוך משתלב. אז מה הייתה מטרת בתי הספר לאורך ההיסטוריה? לפני מאתיים שנה, כשקמו בתי הספר, המטרה היתה לייצר פועלים מוצלחים, החינוך בהתאמה היה חינוך להישרדות בעולם של אז- עולם המהפכה התעשייתית, לדעת לעבוד בקוביה הקטנה שהגדירו לך, ואם הצטיינת ממש אתה מקבל קידום וזה אומר יוצר כסף, ובקיצור עולם של אגואיזם ונפרדות. אחלה... כלומר נגיד שאחלה. אבל... זה מה שאנחנו רוצים? זה מצב העולם גם כיום? האם כדאי להמשיך לחנך את הילדים להצלחה אישית במבחנים, האם ככה העולם עובד, כך אנו רוצים שהעולם ימשיך לעבוד? חינוך העתיד חברי בני ברוך, שעוסקים רבות בחינוך שואלים לתומם: מה היה קורה אם היינו מחנכים את הילדים להצלחה קבוצתית? מחנכים אותם שרק שיתוף פעולה וחשיבה משותפת יעזרו להם לפתור בעיות, ולשמוח? חינוך אמור להכין את הילדים לחיים. מערכת החינוך העכשווית עדיין מכינה את הילדים לעולם של לפני מאתיים שנה, אולם העולם העכשווי הוא עולם שפונה יותר ויותר לעבודה קבוצתית, חשיבה יצירתית בצוות, שיתופי פעולה בין אנשים, חברות ואף מדינות. אז אם בתי הספר כרגע לא מספקים הכנה לחיים, מה הפלא שהילדים מצביעים בידיים, ברגליים, בסיגריות...? הילדים הם הדור הבא, הם כבר מרגישים את העולם המקושר מרגישים אותו בפייסבוק, בטוויטר, באוויר, הם רוצים שבית הספר יעסוק במה שמעניין, במה שחשוב, אז למה לעזאזל שהם יצליחו בבגרויות אם הן לא קשורות לבגרות? טוב... הבנו את הנקודה. אז מהי תוכנית הלימודים שבאמת תכין לחיים ותרתק את הילדים? תוכנית שמפתחת כישורים חברתיים, עוזרת לילדים להבין את העולם הקיים, על הרגשות השליליים הרבים שסובבים כיום את החברה האנושית, ובמקביל מתן כלים איתם הילדים יוכלו לשנות את העולם, להפוך את המציאות למחוברת, מקושרת, מלאה באהבה וחום אנושי, תוכנית הלימודים צריך שתהיה בה בחינה של מערכות עכשוויות ומינן על פי מידת הקישוריות, החברתיות והחום שקיימת בהן. מגילאי הגן התוכנית הלימודית צריכה לעסוק בדוגמאות של התחשבות איזון ואהבה, בטבע ובעולם האנושי היכן שקיימות. כמובן שידע זה חלק מהתוכנית, אבל הידע צריך להיות מנותב לידע שאפשר להשתמש בו בשביל עצמם והעולם. הידע צריך להיות תמיד משולב בעיסוק בהבנת הטבע של עצמם, הדחפים, הרצונות, השאלות. רק אז יעריכו התלמידים את בית הספר. ובינתיים? ועד אז? עד שבתי הספר ישתנו? בבני ברוך מציעים כמה הצעות לדברים שאנו כהורים יכולים לעשות בבית, דברים שישפיעו לטובה על כל החברה: כאשר הילדים חוזרים מבית הספר כדאי לדבר איתם מה שלמדו באותו היום, ולנסות להבין איתם איך אפשר להשתמש בידע עבור החברה, בנוסף עודדו אותם לדבר ולשים דגש על פעולות שעשו לטובת החברה. את התכנים שהילדים צופים בהם כדאי לסנן ולבקר ולבדוק במה הם תורמים לילד, עד כמה הם תכנים שמחנכים לטוב וליחסים נעימים. אין מילים להסביר את ההשפעה של התכנים על הילדים. והכי חשוב דוגמא אישית! כדי שהעולם שסביבנו יהפוך לטוב יותר עבור ילדינו, עלינו להתחיל מעכשיו לשנות את היחס אחד לשני, לבדוק שאנו מדברים טוב אחד על השני, מתנהגים בכבוד ועוד. אם לפחות נשתדל בכיוונים האלה, הילדים ירוויחו הרבה, ועוד כמה שנים הם יחנכו את הדור הבא שיחנך את הדור הבא והעולם כך באמת ישתנה לטובה. בהצלחה לכולנו! |