כותרות TheMarker >
    ';

    שחרור מחינוך עדרי וחזרה לאני האותנטי

    ניוטון וחוקי התנועה של גופים: "כל גוף יתמיד במצבו כל עוד לא פועל עליו כוח חיצוני". "כל גוף הפועל עליו כוח חיצוני משנה את מהירותו ביחס לכוח: "לכל פעולה קיימת תגובה הנגדית לה בכיוונה ושווה לה בעצמתה". זה הדגם כשלא שועטים עם העדר ומיישרים איתו קו.

    מחר אולי אפליגה בספינות

    28 תגובות   יום רביעי, 16/10/19, 15:55

    אם תשוחחו כמה דקות עם ילד קטן

    שרוצה להרגיש אהוב,

    שמרגיש כמו תפר רופף,

    תגלו שהוא עלול לנשור

    כמו עלה נוגע לא נוגע.

    שהוא ממתין שישקו את העץ,

    שיוכל להשמיע את הציפורים המצייצות ביער העד בתוכו

    ושאם יסתכל על השמיים

    יראה את התקווה פתוחה לרווחה מעליו

    משפדת את התכלת.

    ושאולי גם הוא יפליג מחר עם הספינות.

    דרג את התוכן:

      תגובות (28)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        28/10/19 11:16:
      אומרים שהזורע חיטה דואג לשנה, הזורע עצים דואג לשנים והמחנך נפשות דואג לדורות. הילד הזה הוא אני. חיבוק, מילה טובה, מחמאה או תשומת לב הם ריפוי טבעי שמאפשר לילד לפגוש את עצמו. אהבה בונה מערכות יחסים בריאות, מאפשרת להיפטר מקליפות מעכבות ומקטינות ולפתח תקווה.
        26/10/19 12:26:

      א ח א ב. בהחלט. דרך העיניים שלך אני רואה חוד חנית שעליה נעוצים שמיים, ענן לבן, עננה קלילה, אפור נוטף, סתיו שקט, אביב רועד, קצת רוח כחולה וציפורים חולמות על סודות שמי העד - ששנינו היינו רוצים לדעת.

        24/10/19 14:16:

      צטט: גילהסטחי 2019-10-24 11:52:06

      א ח א ב. התייחסת מילולית, תסתכל על המילים שמציירות משמעות כמטאפורה.

      כך הבזיק לי. 

      הכל בעיני המתבונן

        24/10/19 11:54:
      ת ה י ל ה. בהחלט. כל ילד צריך דמות משמעותית שתסייע לילד להיות מי שהוא. כי "קל יותר לבנות ילד חזק מאשר לתקן אדם שבור" (פרדריק דאגלס)
        24/10/19 11:52:

      א ח א ב. התייחסת מילולית, תסתכל על המילים שמציירות משמעות כמטאפורה.

        21/10/19 21:49:
      וגם "כל ילד צריך מבוגר אחד שיאמין בו" (קרליבך)
        21/10/19 21:01:
      תכלת משופדת בתקווה ? דיסונאנס נורא.!!
        21/10/19 11:56:

      צטט: גילהסטחי 2019-10-21 07:52:56

      * חיוש *. צריך להפגין אהבה שלא תלויה בדבר, אהבה רגשית ומגע אוהב זה צורך ראשוני גם לילדים שאומרים שלא אוהבים.

      בדיוק !

        21/10/19 07:52:

      * חיוש *. צריך להפגין אהבה שלא תלויה בדבר, אהבה רגשית ומגע אוהב זה צורך ראשוני גם לילדים שאומרים שלא אוהבים.

        19/10/19 11:25:

      מילה טובה והקשבה

      גם חיבוק אוהב ואיזו טפיחה  אוהדת ומעודדת על הכתף

      * כוכב אהבה יקירה שבת וחג נהדרים ושמחים

        18/10/19 13:13:
      שיח אחר. הילד רוכש ארגז כלים ולוקח אחריות, סומך על עצמו שאם משהו לא עובד הוא יכול לשנות ולהשתנות. המבוגר האחראי מעניק לו את התקווה והאמונה שהתשובה לכאב בתוכו ושבעשייה הכל מתנקה ונכנס לפרופורציה.
        18/10/19 13:04:

      תכשיט. תודה גדולה מהלב.

        18/10/19 02:44:
      על זה נאמר:עם כאבי שלי אני מתמודד רק איך מתמודדים עם כאבם של ילדים?
        17/10/19 17:25:
      אוהבת את הכתיבה שלך... סופש נעים וחג שמח...
        17/10/19 13:10:
      דוקטורלאה. מסכימה עם האבחנה שלך. המהות של כל אדם הוא האני האותנטי, האני האמיתי שחבוי מתחת לקליפות החינוך, החברה והתרבות. בבית בו שותלים אהבה יצמח מבוגר שיודע לאהוב ולחוש נאהב, שמרגיש שייך, ובעל תחושת סיפוק ואושר.
        17/10/19 13:06:
      גילהבטיטו-פרץ. הילד הזה על ציר הזמן הוא המבוגר שמתחיל להתהוות.
        17/10/19 13:05:
      באבא יאגה. השאלות הן: מה הדיאלוג הזה מלמד אותנו? ואיך הוא מקדם אותנו?
        17/10/19 13:04:
      אזוטריקה-יומן לימוד אישי. התקווה מכניסה את הציפייה העתידית להווה. הילדים זקוקים להרגשה שהם יכולים להתמודד ויש מי שיעזור להם.
        17/10/19 13:02:
      debie30. מסכימה. מסרים מילוליים - מחמאה, שבח, חיבוק ושפת גוף שהם אהובים ובעלי ערך מפתח הערכה עצמית חיובית ובטחון.
        17/10/19 13:00:
      shimenben. המבוגר האחראי צריך להיות נוכח בכל הרגעים בזמן, להסתכל לתוך הילד, להקשיב היכן שקשה לו.
        17/10/19 12:55:

      ~ ~. הילד הוא עלה, הוא חלק מהעץ שנטוע באדמה שמעניקה משמעות.

        17/10/19 11:57:
      כל ילד קטן ממתין להיות אהוב ומקובל על האנשים שהוא קשור אליהם: הורים, חברים, קרובים, שכנים. כאשר הוא נענה בחיבה , הוא מאושר ומתפתח יפה. כאשר הוא נדחה - הוא מתקומם, נעלב, מפעיל התנהגות לקוייה, מתנכר לסביבה הקרובה.ההתנהגות הנכונה כלפי הילד הקטן קובעת בהרבה את גורלו בהגיעו לבגרות.
        17/10/19 11:05:
      הילד הקטן שבתוכינו תמיד
        16/10/19 22:28:
      תודה על הדיאלוג עם הילד שבתוכנו. חג שמח, מלא שיחות עם ילדים

      הילד שבאדם קמע אל תקווה אשר יכולה גם לקרות מרגע קט של תשומת לב, חיבה המחיה ובונה בו הכרה ועוד נדבך לתקווה.. יראה את התקווה פתוחה לרווחה מעליו משפדת את התכלת.

        16/10/19 21:02:

      "רק מילה טובה
      או שתיים לא יותר מזה...."

        16/10/19 16:31:
      זה נכון. כל מה שילד צריך שיראו אותו, חום, משם הוא לא מחכה למחר, הוא מפליג באותו רגע.
        16/10/19 16:11:

      "כי האדם עץ השדה

      כמו העץ הוא צמא למים"

      צמא לשמש, צמא לצמוח

      לגלות שמיים... 

      תגובות אחרונות

      ארכיון

      פרופיל

      גילהסטחי
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין