| וזאת לא קלישאה. , ילד נולד לעולם. בעולם אידאלי הוא מוקף בדמויות ראשוניות שמעריצות אותו. בונות לו את הדמוי העצמי. עבורם הוא מלך. בלי שום תנאי. מה שהוא יעשה או לא יעשה לא יפגע בתחושה שהוא הכי אהוב בעולם. זה תפקידם הבסיסי של ההורים. . איפה אחר כך מישהו יאהב אותנו ככה? . בעולם הילד יפגוש שיפוטיות, חוסר צדק, תחרות ולפעמים רחמנא ליצנא, גם אנשים שהחיים היו רעים אליהם ולכן הם רעים לאחרים. . אהבה היא כוח מעצים. . מתוך אמון מלא בכך, שכאשר נציף את הילד באהבה שלנו, יחד עם סביבה חנוכית ערכית וגבולות ברורים - השמיים הם הגבול עבורו ותקרת הזכוכית מתרחקת. לימדתי את עצמי להיות כזאת - זה אפשרי, אמיתי ומהלב עם ילדים זה ממש קל. . דברים שיוצאים מהלב - נכנסים אל הלב (מרים רות) . להאיר את הפרוג`קטור לדברים הטובים שהילד עושה במשך היום, להצלחות הקטנות שלו, לרגעים בהם הוא עובד, יצירתי, משתף, משתתף, אם מחפשים, לא קשה למצוא ! אם נחפש מה לא בסדר ונאיר את זה - זה מה שנמצא - כי כל ילד עושה גם את זה וגם את זה. . נחפש את הטוב - נמצא את הטוב.. . קראתי לזה - עקרון הפרוג`קטור - לאן שנאיר את האור שם נמצא את מה שאנחנו מחפשים. . זה אותו הדבר בכל תחום. גם בין מעביד ועובד. גם בין הורים לאנשי החינוך של ילדיהם. יש הורים שיחפשו מה טוב בגננת, יפרגנו לה, יבנו איתה מערכת אמון וירויחו אותה בגדול. מי שמקבל טוב - מגיב בטוב והטוב מתעצם. תמיד יהיו גם הורים שמחפשים מה לא בסדר, את זה הם ימצאו ואם לא ימצאו ימציאו, כי את זה הם מחפשים ואת זה הם מעצימים וחבל... . האוירה הנעימה בגן נהרסת, הצוות לא רגוע, מתח באויר והגננת קצוצת הכנפיים לא מקבלת את התמיכה אותה היא צריכה כדי לפרוח... . כי אנחנו לא מושלמים - מה לעשות? גם אנשי חינוך הם בני אדם. . בחיים ובגן למדתי להאיר את האור למקומות הטובים - שכל ילד יודע בלב ובראש שהוא הכי בעולם ! זה בונה ערך עצמי ממקום של אמון, בטחון ואהבה. . . גילה , |