| פעולה מס' 5שם הפעילות : מסע אישי (המשך פעילות 4)מהלך הפעלה:שלב א'הצגתי בפני החניכים את מימדי החינוך הבלתי פורמאלי :וולנטריות- הצטרפות חופשית, רב ממדיות, "מורטוריום", אוטונומיזם, סימטריה, פיקוח חברי, מודולריות- גמישות מבנית, הסמלה, כיוון הפגנתי וכיוון יוצרני משולבים, דו משמעות. כמובן שהסברתי כל מימד ואף נתתי דוגמא על מנת שהחניכים יבינו במדוייק.שלב ב'לאחר הצגתם והסברתם של מימדי החינוך הבלתי פורמאלי ניסיתי באמצעות שאלות לבדוק באיזה אופן באים מימדים אלו לידי ביטוי בחוויות שהועלו בשנת הפעילות הקודמת בבראשית.שלב ג' - סיכוםבשלב זה חזרתי והקראתי שוב את מימדי החינוך הבלתי פורמאלי תוך העלאת השאלה : כיצד תוכלו לתת לכל מימד ומימד ביטוי בהדרכה בעתיד? וכמובן שלפני המעבר למימד הבא הבאתי כדוגמא את תרומתי האישית . |