כותרות TheMarker >
    cafe is going down
    ';

    אינטיליגנציה עסקית/ארגונית

    "גם למראה נושן יש רגע של הולדת" נתן אלתרמן

    ארכיון

    אינטליגנציה ארגונית/קולקטיבית

    21 תגובות   יום חמישי, 22/5/08, 12:47
     

    כבר ב1912 טען הסוציולוג הצרפתי הנודע, אמיל דורקהיים כי "חברה" (society) היא המקור הבלעדי לחשיבה אנושית רציונאלית. בספרו המרכזי האחרון צורות יסוד של החיים הדתיים קובע דורקהיים כי "חברה" מהווה סוג של חשיבה גבוהה מכיוון שהיא מתעלה על הפרט בזמן ובמרחב. במילים אחרות, בעוד האדם הוא סופי ומתכלה יחד עם מחשבתו, תבונתו ותובנותיו, הרי ש"חברה" היא כמעט אל-מותית ובנצחיותה מנציחה גם את כל אלו.

    "The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them." (Einstein)

    ניתן להיענות למורכבותו ההולכת וגוברת של המשבר הגלובלי רק בעזרת פיתוח משמעותי של האינטליגנציה הקולקטיבית האנושית בכל רמותיה.

    מהי אם כך אינטליגנציה קולקטיבית?

    את התשובה ניתן להראות ולהדגים בעת ובעונה אחת.

    אם נחפש את המושג "Collective intelligence" בגוגל נעלה בחכתנו הוירטואלית כ- 791,000 תוצאות. לפני 6 שנים היינו מקבלים כ- 10,000 תוצאות בלבד.

    • המושג "אינטליגנציה" מתייחס לכוחות הקוגניטיביים: תפישה, תכנון ותאום, זיכרון, דמיון, יצירת השערות, חקרנות ויכולות למידה. המושג "אינטליגנציה קולקטיבית", בפשטות, מתייחס לאותם כוחות קוגניטיביים כאשר הם מתקיימים בקבוצה. (פייר לוי)
    • אינטליגנציה קולקטיבית היא היכולת, הפוטנציאל, של קבוצה להתפתח לקראת גבהים חדשים ומורכבויות בעזרת תהליכים של חידוש ושיתופי פעולה. (ג'ורג' פור)
    • ביסודותיה, אינטליגנציה קולקטיבית היא יזמה אנושית שבה הלכי מחשבה (mind-sets), נכונות לחלוק (share) ופתיחות מחשבתית בדבר ערכו הגדול של ידע מבוזר לטובת הכלל, בראש הסולם. (מתוך ויקיפדיה - האינציקלופדיה הגדולה בעולם שהיא תוצר של אינטליגנציה קולקטיבית המונית)

    בתוך שלוש ההגדרות האלו נחבאים מספר דוגמאות של אינטליגנציה קולקטיבית כפי שנפרסו על ידי טום אטלי באתר http://www.community-intelligence.com/

    http://www.community-intelligence.com/blogs/public/2004/05/notes_on_forms_of_collective_i.html

    • א. א"ק של התפתחות מקבילה - אינטליגנציה קולקטיבית זו נבנית מתוך מנגנונים אבולוציוניים המייצרים אינטליגנציה לאורך זמן בתהליכים של ניסויי וטעייה, הבחנה (דיפרנציאציה) ושילוב, תחרות ושיתוף פעולה וכד. דוגמאות לאינטליגנציות קולקטיביות מקבילות הן אכו-סיסטמות שונות ומקבילות, מדעים מקבילים ותרבויות מקבילות.
    • ב. א"ק יחדתית - קבוצת אנשים החווים זרימה משותפת של מחשבות ותהליכים קולקטיביים אחרים בעקבות מעורבות משמעותית בעשייה היום יומית. החברים בקבוצה חווים תחושה של אחדות זה עם זה ועם הקבוצה כישות. אינטליגנציה קולקטיבית זורמת ניתן למצוא בקבוצות ספורט שונות, להקות ריקוד ונגינה, חיילים ואסטרונאוטים. החברים בקבוצה מדווחים על תחושות של אוטונומיה מוגברת ואינטליגנציה משותפת.
    • ג. א"ק סטטיסטית - חשיבה עצמאית של פרטים בודדים בקהל גדול יכולה להביא למסקנות מוצלחות הנוגעות לאתגרים קוגניטיביים, תיאומים ותחזיות קולקטיביות. דוגמה לכך ניתן למצוא בשווקים ובתופעות המון שונות בתנאי שמתקיימים מספר תנאים (מגוון דעות, עצמאות, ביזור בקבלת ההחלטות ואגרגציה, מצבור, של הדעות השונות).
    • ד. א"ק דיאלוגית - האינטליגנציה הקולקטיבית האנושית האחרונה היא המשך ישיר של דברים שכתבתי כאן בשבועות הקודמים. באינטליגנציה קולקטיבית הדיאלוגית משהה קבוצה של משתתפים (קבועים או זמניים) את המודלים והמוסכמות המנטאליים שלהם ומשקיעים עצמם בדיאלוג ששם למטרה את הצמחת השלם הגדול מסך חלקיו. גישה זו כוללת את הדיאלוג בחוג החברתי הבוהמייני (ימי שישי), את "השיחה היוצרת" של אוטו שרמר ותקשורת נאורה של אנדרו כהן.
    • ה. א"ק של אדם ומכונה - סוג זה של אינטליגנציה קולקטיבית היא חיבור סינרגטי בין החשיבה האנושית לכלים האלקטרוניים המהווים המשכיות שלה. החיבור בין אדם למכונה מנצל את הטוב שכל אחד מאלה יכול לתת לטובת תהליכים קוגניטיביים מוגברים. הקולקטיב במקרה זה הם רשתות של אנשים ומחשבים העובדים יחדיו לפיתוח יכולות מורכבות. אינטליגנציה קולקטיבית של אדם ומכונה יכולה לשלב בתוכה סוגים שונים של א"ק ולתמוך בפיתוחם.

    האם אתה רוצה להגשים את הפוטנציאל האישי והמקצועי שלך?

    אם כך, אינך יכול אפילו להתחיל ולהבין מה הפוטנציאל שלך אם אינך מכירה את הכוחות הקוגניטיביים והיצירתיים של הקהילה המקצועית הגלובלית ואם אינך מחובר לאינטליגנציה זו כפי שאתה מחובר לשלך עצמך. אינטליגנציה קולקטיבית והתגלמותה, המוח הגלובלי, הם חלק ממך כפי שאתה חלק מהם.

    בארגון חייבים לשדרג את האינטליגנציה הקולקטיבית הארגונית כאשר זה מעוניין:

    • * להגדיל את סיכוייו ליצור ולמצוא פתרונות וחידושים במידה מסוימת של עקביות
    • * למצוא פתרונות לבעיות קשות במהירות על ידי ניצול ידע וכישרון מפוזר בארגון
    • * להפיץ ביעילות ובמהירות את השיטות והמנהגים של מחלקות מצליחות בכל רחבי הארגון
    • * להגדיל את גודלה של רשת המומחיות הארגונית הזמינה לכל עובדי הארגון לטובת פתרון בעיות וקבלת החלטות מורכבות

    אינטליגנציה קולקטיבית בארגון זורמת ממרכיב למרכיב, מאגף לאגף. כל מרכיבי הארגון שותפים ליצירה של מערכת ידע, זיכרון, יוזמה, כישורים ושאר מרכיבים קוגניטיביים משותפים לכל מרכיבי הארגון.

    בסכמה המורכבת (שמופיעה בראש הפוסט) שיצר פייר לוי כדי להראות את זרימת הנכסים האינטלקטואלים השונים בין מרכיבי הארגון ניתן להבין את המורכבות הארגונית הנוצרת מחד ואת עוצמת הקשרים המובילים ליכולות הצמיחה וההתגלות (emergence) בארגון החדש.

    פייר לוי מחלק את הגורמים המשתתפים בדינאמיקה של האינטליגנציה הארגונית לשש:

    מטרות: מסומל על ידי המשולש שקודקודו למעלה כולל בתוכו מנהיגות, קביעת מטרות, סינתזה של מרכיבים רבים, ומומחיות

    כישורים: סך כל הכישורים בכל עובדי הארגון. מומחיות של העובדים, משאבי הלמידה של הארגון, כל תהליכי הלמידה וההכשרה

    תמיכה: ידע ורישום של הבסיס הטכני של הארגון. איך ואיפה העובד יכול ללכת כדי לראות את הידע הארגוני.

    אמון, הון חברתי: כישורים חברתיים ומוסריים, תקשורת, WLB- איזון חיים עבודה.

    זיכרון ארגוני: כל הידע הארגוני הנצבר הנשמר במגוון אמצעי זיכרון ארגוניים.

    חשיבה ארגונית: מחקר, חידוש, המצאה, מידע חדש.

    קהילות למידה

    קהילות למידה הן קבוצות אנשים המונעות מבפנים, החולקים תשוקה לנושא משותף ומנסים ביחד להיות בעלי מקצוע טובים יותר. קהילות למידה "יוצרות ערך" עבור חברי הקהילה ובעלי העניין שלה על ידי פיתוח והפצה של ידע חדש, יכולות ייצור ויצירה ופיתוח של חדשנות מקצועית.

    האסיף - הוא השלב הראשון בבניית זיכרון ואינטיטליגנציה משותפים. שמירה של כל מה שיש בו תוכן, תחושה ורגש עבור חברי הקהילה הוא תנאי חיוני להפעלה מתואמת ויצירתית בעתיד. איסוף המידע בצורה הטובה ביותר הוא חלק חשוב עם כי לעיתים אינו מקבל את הכבוד הראוי בתהליכים של יצירת קהילת למידה.

    אריגת הידע - הוא זיהוי של דפוסים בתוך השיח הארגוני ויצירת קשרים נוספים בתוכו ולשטחי שיח נוספים על מנת להוסיף לעושרו. דוגמה אחת טובה של אריגת הידע הם סיכומי הישיבות שלנו. מתוך תיעוד הידע והשיחה אנו לומדים הרבה על עצמנו ועל התהליכים שאנו יוצרים. ישנם כלים טכנולוגיים לאריגת הידע בעזרת טכנולוגיות חיפוש מילים במאגרי הקהילה, טקסונומיה ארגונית, מיפוי תהליכים ואוספי קישורים אינטראקטיביים.

    יצירת משמעות - הוא שלב עליון במיזוג הידע החדש והאינפורמציה הנאספת לתוך האינטליגנציה הקולקטיבית. תהליכים של שיח חוזר ודיון פנימי על התכנים הנצברים הם ההופכים למרכז העצבים של הארגון. כאשר כל הארגון נבנה סביב הידע, בונה את הידע ומעשיר את הידע ואת עצמו במשמעות חדשה, הארגון הופך קהילה של אנשים לומדים לקהילה לומדת.

    לעיתים ההבדל בין ארגון שהוא קהילה של אנשים לומדים לבין ארגון שהוא קהילה לומדת הוא ההבדל בין ארגון טוב לארגון מצוין. בספרו "Theory U" מראה אוטו שרמר כיצד ניתן לשחרר את היצירתיות האישית והארגונית של כל אחד ולהפוך את עצמנו למנהיגים בעולם שלנו. שרמר מראה כיצד צוותי הנהגה יושבים יחדיו אך כל אחד הוא מנהיג בפני עצמו ועבור עצמו או המחלקה שלו. עבודה משותפת בתוך קבוצה אינה נמתחילה בישיבה שבה קבעו את העבודה המשותפת. צוות ניהול/מנהיגות טוב, יותר נכון מעולה, הוא צוות שלמד לחשוב ביחד, החשיבה העצמית (לא עצמאית) של כל חברי הצוות מתקיימת וצומחת בהרמוניה עם שאר החברים ליצירת תהליך ששרמר קורא לו "presencing".

    לא ארחיב על אוטו שרמר ועל תיאוריה U כעת (בהחלט אעשה זאת בפוסט קרוב) אולם אסתפק בלומר כי תהליך היצירה וזיהוי הפוטנציאל הטמון בעתיד בדרך שניתן לתרגם אותה כ"חישת הנוכחות" של פוטנציאל עתידי. שלבי היצירה והחישה שמתאר שרמר מקבילים לשלבי היצירה שח האינטליגנציה הקולקטיבית.

    על מנת להיות פתוחים לקלוט, לקבל, לחוש את העתיד המתפתח סביבנו ואותו אנו וחברינו מפתחים עלינו להיפתח קודם כל ולהשתחרר מה"ידע" שכבר יש לנו ולפתוח את עצמנו לאפשרויות שהקהילה סביבנו מייצרת.

    עידן של אינטליגנציה קולקטיבית

    במילה אחת - ויקיפדיה.

    Web 2.0  וטכנולוגיית ה- Wiki השונה מבשרים ומובילים עידן חדש בפיתוח האינטליגנציה האנושית. ויקיפדיה היא דוגמה נפלאה לפיתוחה של אינטליגנציה קולקטיבית של קהילה רחבה מאוד הן ביתרונות הטמונים בה והן בגלל הקשיים והבעיות ביצירתה. לצד סגולותיה המוכרות של האינציקלופדיה הגדולה בהיסטוריה האנושית אנו עדים לחוסר האיזון הקיים בתוך כל ארגון בין יצרני הידע לבין המשתמשים בו.

    בעוד שמונים אחוז מחברי הארגון (ויקיפדיה או קהילת דה-מרקר לצורך העניין) הם צרכני מידע ויצרנים של תוכן מועט עשרים אחוז הם יצרנים בינוניים ורק אחוז בודד (0.9% בממוצע בין כולם ו0.05% בויקיפדיה) יכולים להיחשב מנהיגים יוצרים בעולם הידע הקולקטיבי. לא השתנה הרבה מאז המהפכה התעשייתית?

    האם זוהי חלוקת האחריות המתאימה לעידן שלנו?

    האם זוהי חלוקת האחריות שאנו רוצים בארגון שלנו?

    איך והאם אפשר להפוך את פירמידה?

    זהו האתגר של עידן ה- Wiki

    דרג את התוכן:

      תגובות (21)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        10/4/10 13:19:

      פשוט מצויין ושימושי מאוד. תודה שרה

       

      רק בריאות

       

      פיני

        24/6/08 10:08:

      אלי גם עניתי לך אישית ואשמח לדבר ולהציג את הראייה הזו.

       

      אני חושבת שבקבוץ מה שקרה הוא

      שהשינוי קרה

      האינטליגנציה הקבוצתית השתנתה

      והאנשים חששו להשתנות לתוכה...

       אלו שהסכימו להשתנות אל השינוי המתהווה, המתרחש איתם ובלעדיהם , אלו הם הדוגמאות הבודדות של הצלחה.

      מנסיון זה לא מאוחר

      אם נצליח להבין שהשינוי קורה וברציפות ממשיך להתהוות

      נוכל להבין את המשימה שלנו להכנס לתוכו

      האינטליגנציה הקבוצתית לעניין זה היא גם הטקסט, גם הדרך, וגם חלק מהאמצעים.

      תודה רבה לך על ההארה שלך.

      צטט: אלי ליבנה 2008-05-30 19:03:25

      זכיתי לברכת ה cafe כי  פתחת לי עולם חדש. ניחשתי את קיומו אבל לא ממש הכנסתי אותו לפוקוס.  עכשיו כן. אחזור לבקר וללמוד.
      .
       ועוד דבר:  מה דעתך על קיבוץ מזווית זו של אינטליגנציה קולקטיבית ואיך מבצעים שימור ידע של אינטליגנציה קולקטיבית ?   תרגישי נוח גם לא לענות אם זה מכביד.

       

        14/6/08 11:24:

      שרה,

      אני החכמתי ,

      אחרי הרצאה שנכחתי בה על תרבות עיסקית ופני הארגון הם מראה אחת ,שפה אחת ברמה עולמית והנה בפופסט אחד מרתק ניסחת את זה יפה .

      תודה

        31/5/08 15:28:

      מרתק.

        30/5/08 19:03:
      זכיתי לברכת ה cafe כי  פתחת לי עולם חדש. ניחשתי את קיומו אבל לא ממש הכנסתי אותו לפוקוס.  עכשיו כן. אחזור לבקר וללמוד.
      .
       ועוד דבר:  מה דעתך על קיבוץ מזווית זו של אינטליגנציה קולקטיבית ואיך מבצעים שימור ידע של אינטליגנציה קולקטיבית ?   תרגישי נוח גם לא לענות אם זה מכביד.
        28/5/08 16:53:

      ובכן, אתה טועה לדעתי.

       

      שום אינטליגציה ושום יצירתיות לא יכולה לפעול ללא לימוד מצבור הידע הקולקטיבי.

       

      את זה אמרת. מכאן אתה יוצא לטעות.

       

      עשה נכון הבוס שלך.

      הוא עודד תחרותיות כדי לייצר יצירתיות כדי שהוא ירוויח.

      הבוס שלך יצא מתוך הנחה שאתה למדת את הידע הקולקטיבי ואתה מוזמן עכשיו להוסיף משלך.

       

      ודווקא הוויקי והאינטרנט ובראש ובראשונה גוגל, מלמדים על תרומת ידע בחינם לכל דיכפין על ידי בני אנוש משהו שלא היה קיים במאות שעברו. רק יחידי סגולה למדו את הידע הקולקטיבי.

       

      משהו שהוא לצנינים בעיניהם של חתיארים בעלי ידע. היום אפשר ללכת לרופא ולהתווכח איתו. אפשר לבקש מעו"ד שיבוא אליך לבוש יפה ולא כמו שיהיה פעם. 

      צטט: רפי מור 1 2008-05-28 16:02:08

      שרה,

       

      אני סבור שלמרות האמור, אינטליגנציה ויצירתיות מתקיימים בנפרד בכל פרט ואינם יכולים להתקיים במשותף בקבוצה. הדבר שמשותף לקבוצה הוא הידע והמידע. היכולת לתקשר ולהעביר מידע היא לדעתי התכונה החשובה ביותר של המין האנושי. רק בזכותה יכולנו להגיע למה שהננו היום. האינטליגנציה האישית היא היוצרת את הידע והעברתו לאחרים יוצרת את הידע המשותף.

      אף אדם לא היה מסוגל להגיע בכוחות עצמו אפילו לחלק קטן מהידע האנושי, אבל בהתבססו על התרומה של האחרים שהיו לפניו, הוא משתמש באינטליגנציה וביצירתיות שלו, מגיע לדברים חדשים ומוסיף את תרומתו הקטנה לידע המשותף.

       

      כמו שהזכרת כמה פעמים בדברייך, מילת המפתח ביצירת ידע משותף ושימוש בו היא שיתוף פעולה. לרוע המזל, החברה האנושית בימנו מעלה על נס את התחרותיות כמעט עד לכדי סגידה. התחרות היא גורם שנוגד שיתוף פעולה ובכך פוגע ביכולת ליצור מאגר ידע משותף. לכל אחד יש אינטרס לשמור את הידע לעצמו כדי להיות תחרותי יותר ביחס לאחרים. אין אני ממעיט בערכה של התחרות ביצירת מוטיבציה אישית, אבל אין אדם בודד שמסוגל להגיע לבדו להישגים  שאפשר להגיע אליהם בשיתוף פעולה ובעבודת צוות. כדי להגיע לתוצאות הטובות ביותר יש למצוא את האיזון הנכון בין התחרות לבין שיתוף הפעולה.

       

      בשיחה שערך לנו פעם מנכ"ל החברה שבה אני עובד הוא שאל אותנו למה אין שיתוף פעולה  בין הקבוצות השונות בארגון. הפנתי את תשומת ליבו לכך שבמשך רוב זמן השיחה הוא הסביר לנו על תכניות ומנגנונים שונים לתגמול המצטיינים בחברה, ואין אפילו מנגנון אחד שמעודד שיתוף פעולה. הוא ענה שאת שיתוף הפעולה מעודדים על ידי חינוך. האם את מכירה ארגון שהחליט להפוך את הדברים - לתגמל קבוצות על שיתוף פעולה ולעודד לתחרות על ידי חינוך?

       

      אם הזכרת את וויקיפדיה וכלים אחרים ברשת, שם הכל וולנטרי ואין תחרות. בתנאים כאלה באמת אפשר להאדיר את הידע המשותף. אבל באירגונים הכלכליים אין היום אווירה מתאימה ולכן גם רובם הגדול נכשל בנסיונות ליצור ידע אירגוני שימושי.

       

        28/5/08 16:02:

      שרה,

       

      אני סבור שלמרות האמור, אינטליגנציה ויצירתיות מתקיימים בנפרד בכל פרט ואינם יכולים להתקיים במשותף בקבוצה. הדבר שמשותף לקבוצה הוא הידע והמידע. היכולת לתקשר ולהעביר מידע היא לדעתי התכונה החשובה ביותר של המין האנושי. רק בזכותה יכולנו להגיע למה שהננו היום. האינטליגנציה האישית היא היוצרת את הידע והעברתו לאחרים יוצרת את הידע המשותף.

      אף אדם לא היה מסוגל להגיע בכוחות עצמו אפילו לחלק קטן מהידע האנושי, אבל בהתבססו על התרומה של האחרים שהיו לפניו, הוא משתמש באינטליגנציה וביצירתיות שלו, מגיע לדברים חדשים ומוסיף את תרומתו הקטנה לידע המשותף.

       

      כמו שהזכרת כמה פעמים בדברייך, מילת המפתח ביצירת ידע משותף ושימוש בו היא שיתוף פעולה. לרוע המזל, החברה האנושית בימנו מעלה על נס את התחרותיות כמעט עד לכדי סגידה. התחרות היא גורם שנוגד שיתוף פעולה ובכך פוגע ביכולת ליצור מאגר ידע משותף. לכל אחד יש אינטרס לשמור את הידע לעצמו כדי להיות תחרותי יותר ביחס לאחרים. אין אני ממעיט בערכה של התחרות ביצירת מוטיבציה אישית, אבל אין אדם בודד שמסוגל להגיע לבדו להישגים  שאפשר להגיע אליהם בשיתוף פעולה ובעבודת צוות. כדי להגיע לתוצאות הטובות ביותר יש למצוא את האיזון הנכון בין התחרות לבין שיתוף הפעולה.

       

      בשיחה שערך לנו פעם מנכ"ל החברה שבה אני עובד הוא שאל אותנו למה אין שיתוף פעולה  בין הקבוצות השונות בארגון. הפנתי את תשומת ליבו לכך שבמשך רוב זמן השיחה הוא הסביר לנו על תכניות ומנגנונים שונים לתגמול המצטיינים בחברה, ואין אפילו מנגנון אחד שמעודד שיתוף פעולה. הוא ענה שאת שיתוף הפעולה מעודדים על ידי חינוך. האם את מכירה ארגון שהחליט להפוך את הדברים - לתגמל קבוצות על שיתוף פעולה ולעודד לתחרות על ידי חינוך?

       

      אם הזכרת את וויקיפדיה וכלים אחרים ברשת, שם הכל וולנטרי ואין תחרות. בתנאים כאלה באמת אפשר להאדיר את הידע המשותף. אבל באירגונים הכלכליים אין היום אווירה מתאימה ולכן גם רובם הגדול נכשל בנסיונות ליצור ידע אירגוני שימושי.

        26/5/08 23:59:

      תודה רבה לך

      כאמור החדש הוא ארגון של הקיים.

      צטט: קורע ברך 2008-05-26 18:57:34

      עולם חדש פתחת לי.

      קחי כוכב עכשיו.

      אחזור שוב. בטח אחזור.

       

        26/5/08 23:58:

      הידע הקולקטיבי מקיים ומתקיים מאז היות האדם

      רק שאיננו ערים לכך מספיק. כל הידע המצוי בנו  הוא למעשה תוצר של ידע קוקלקטיבי.

      המעבר מתרבות אוראלית לתרבות האוריינית (המאות השמינית עד השישית לפנה"ס) התחולל ביוון. מעבר זה הצמיח את ראשיותו של המדע המודרני כמוצר של ידע קולקטיבי ואיפשר את המעבר מחשיבה מיתית לחשיבה לוגית-רציונלית,את ההפרדה בין היודע לידע ואת ההתפתחות מחשיבה קונקרטית לחשיבה פורמלית.

      קבוצות או ארגונים המכירים בכך יוצרים תנאים מיטביים לידע להתפתח במבנים ופעולות קולקטיביות.

      כי כפי שכתבת זו מהות הכח.

      צטט: אסנת אמנית,מעצבת. 2008-05-23 08:54:24

      מסכימה עם כל מילה.

      קולקטיב הוא כוח בכל הבט*

       

        26/5/08 23:49:

      מהפיכות מתחילות בגינת החיים

      באופן אינטואיטיבי הן פשוט קורות יותר ויותר

      ואז מגיעים אנשים שמתבוננים בהם ונותנים להם שמות

      מזהים בהם שלבים

      מפתחים או מתעדים כלים

      וכך נולד עולם חשיבה חדש

      וזה כשלעצמו אינטליגנציה קולקטיבית.

      הידע והמידע הקיים אצל עובדים בכל ארגון

      והולך בקלות בלתי נסבלת לאיבוד

      ותחת זאת שוכרים חברות שיחשפו את הידע

      זה ממש מכאיב

       

      ולא רק הארגון סובל מזה , העובדים מרגישים חסרי משמעות , שייכים באופן חלקי ועוד תופעות כי לא משתמשים בהם.

      תודה על השיטה שאת מציינת מעניין גם אני התחלתי להתוודות לידע כזה המתהווה בברזיל,על ידי Cecilia Wasschauer Dr. והנקראת

       Roda and Registro™

      שמעתי על כך מחבר כאן בדה מרקר ושמו חיים דרור.

      שוב תודה על הפרגון ועל ההעשרה בידע שלך.

      צטט: נאוה שלו 2008-05-22 22:28:30

      שרה

      שלחתי לך כוכב.

      זה באמת מהפיכה בחשיבה שהרבה אנשים יכולים להיות חכמים הרבה יותר ממספר אנשים יהיו חכמים ככל שיהיו ( זה נשמע כל כך  טרויאלי ) . ישנה שיטה חדשה שנקראת  market predication שמבוסססת על העקרון הזה ומיושמת בחברות הייטק ואחרות שבמקום לעשות מחקר שוק שואלים את כל העובדים בחברה למשל כמה תיבות דואר חדשות של גיי מייל יפתחו בשלושה חודשים הקרובים. נמצא שהעובדים בחברה יכלו לנבא את הנתון הזה בדיוק מדהים. כלומר איסוף ידע ומידע בחברה לגבי מכירות אורגניות הביא לתוצאות טובות מאד.  

      גם הקוד הפתוח הוא תופעה מדהימה לאיך קבוצת אנשים באופן ולנטורי וללא ניהול מייצרים דברים מדהימים.

      סוף שבוע נפלא

      נאוה. 

       

        26/5/08 18:57:

      עולם חדש פתחת לי.

      קחי כוכב עכשיו.

      אחזור שוב. בטח אחזור.

        26/5/08 13:14:

      הי שרה,

      לפעמים אנחנו מחפשים דברים ומוצאים

      ולפעמים אנו פוגשים דברים שכל כך זוהרים בפנינו

      שמתאימים לנו למצרף שאותו אנו רוצים להרחיב.

       

      פוסט מעמיק, מלומד ובהיר זה מנגן עבורי על כל כך הרבה מרכיבים

      שמעסיקים ומושכים את תשומת ליבי.

       

      ראשית, תודה על היותך כאן.

       

      שנית, אמרת ש:

      "

      האם אתה רוצה להגשים את הפוטנציאל האישי והמקצועי שלך?

      אם כך, אינך יכול אפילו להתחיל ולהבין מה הפוטנציאל שלך אם אינך מכירה את הכוחות הקוגניטיביים והיצירתיים של הקהילה המקצועית הגלובלית ואם אינך מחובר לאינטליגנציה זו כפי שאתה מחובר לשלך עצמך. אינטליגנציה קולקטיבית והתגלמותה, המוח הגלובלי, הם חלק ממך כפי שאתה חלק מהם.

       

      אחד האתגרים שאני נתקל בו שוב ושוב אצל אנשים

      שאיתם אני עובד שהם פשוט לא מבינים את ההשלכות

      וההקשרים של העשייה שלהם עם העולם והאנשים שסובבים אותם.

       

      אשמח לשתף איתך פעולה,

      אך על כך אפנה אלייך באופן ישיר בדוא"ל.

      להתראות

      יובל

       

        25/5/08 11:44:

      גם לנו יש רעיון בשלבי התגבשות ראשוניים

      נשמח לשמוע ולהשמיע

      וליצור אינטליגנציה קולקטיבית בנושא

      צטט: orenshani 2008-05-22 15:39:50

      ודרך אגב,

       

      אפשר לעשות קופי פייסט למצגת העסקית של החברה שאני עומד להקים?

       

      זה מתאים בדיוק :-) 

       

        25/5/08 11:37:

      ראשית את המוזמן לחתוך ולהעתיק, זה הרי שייך לקולקטיב במהות. משם זה צמח ולשם הוא מכוון.

      שנית תודה על התזכורת לגבי פרוייקט מנהטן, וכפי שכתוב שם ברשותך

      אעשה לכך פרפרזה מתומצתת שזורקת אור רחב ובהיר על במהות של אינטליגנציה קולקטיבית-א"ק.

      חשוב ראשית להבין שיצירת א"ק נוהגת על פי פרדיגמת התכנון הטבעי ולא נוהגת על פי פרדיגמת התכנון הרציונלי, הגם שבקטעים נבחרים עשויה להשתמש בה גם.

      יש שאלה מעניינת המוצגת שם באתר שיכולה היטב להפנות אותנו לתובנות נוספות:

      מדוע נמלים, זאבים ואנשים מאורגנים בחברות?

      והתשובה הפשוטה ביותר היא שחברות אלו מרחיבות את המענים לצרכי בטחון והשרדות של כל פרט.האדם מותר מן הבהמה בין השאר משושם שהוא יכול לפתור בעיות חיוניות מורכבות. מבנים אלו למעשה מקלים על חיי הפרט.הגם שבדרך כלל איננו ערים או מבינים את התהליכים המתרחשים ומתקיימים כדי להשיג יעדים או מטרות אלו.

      כיום כהרשת היא מגרש המשחקים הביתי של כל אדם בכל מקום הצורך להשתמש במודעות ובמקצועיות בתהליכי ההתהוות של אינטליגנציה קבוצתית הוא חובה שחבל לוותר עליה, תעשיר כל אדם, קבוצה ואת החברה כולה.

       

      צטט: orenshani 2008-05-22 14:00:33

      שרה,

       

      אני רוצה להפנות אותך ואת כל מי שקורא לאתר האינטליגנציה השיתופית של מעבדות לוס-אלמוס (כן, אלה מ-"פרוייקט מנהטן". מסתבר שהיום עם עוסקים בכל מני דברים...). כדאי מאוד לקרוא את המאמרים של ד"ר נורמן ג'ונסון ושל אחרים שמופיעים שם. הם מסבירים את כל העניין בצורה מאוד יפה וברורה.

       

       

       

        25/5/08 11:20:

      בעיני זהו יופיו של ידע, כאשר הוא כבר מתבקש הוא מתהווה ונוצר ,

      הוא מסתובב להרבה אנשים בראש, הוא אפילו ביודעין ולא ביודעין מתממש, אנשים בעצם עוסקים בזה, ואז מופיעים כמה חכמים שמצליחים להגדיר לנו, להעמיק לנו את הידע ולמתג לנו אותו כך שנוכל באופן מושכל ושיטתי לעסוק בו .

      צוותי משימה, ישיבות עבודה למיניהם, עבודת צוות, יחסים בין אנשים, יחסים בינאישיים, פעילות ארגונית, משימות ארגוניות (המתבצעות בשיתוף רוב או כל עובדי הארגון), רשתות עבודה- נטוורקינג למיניהם, ועדים/קבוצות/צוותי קהילה/ שכונה, קבוצות רב לאומיות ובינלאומיות וירטואליות או ממשיות ועוד צורות .

      כל אלה כאחד הם קבוצות המשתמשות ומייצרות אינטליגנציה קולקטיבית.

      כיום כשהתופעה זוהתה, נותחה ובודדו בה את הכלים, הכישורים, שלבי ההתפתחות , צרכים וסטנדרטים בהם אינטליגנציה כזו מתפתחת באופן עקבי ושיטתי , זה יכול להיות כלי ומכשיר שייצר תוצאות באופן שניתן לנטרם ולהיות בטוחים שנשיגם.

      צטט: טמבורין 2008-05-22 13:00:33

       

       

      מצוין! מעולה! מביא לידי ביטוי משוכלל הרבה מחשבות שמתרוצצות לי בראש. תודה. 

       

      מסכימה עם כל מילה.

      קולקטיב הוא כוח בכל הבט*

        22/5/08 22:28:

      שרה

      שלחתי לך כוכב.

      זה באמת מהפיכה בחשיבה שהרבה אנשים יכולים להיות חכמים הרבה יותר ממספר אנשים יהיו חכמים ככל שיהיו ( זה נשמע כל כך  טרויאלי ) . ישנה שיטה חדשה שנקראת  market predication שמבוסססת על העקרון הזה ומיושמת בחברות הייטק ואחרות שבמקום לעשות מחקר שוק שואלים את כל העובדים בחברה למשל כמה תיבות דואר חדשות של גיי מייל יפתחו בשלושה חודשים הקרובים. נמצא שהעובדים בחברה יכלו לנבא את הנתון הזה בדיוק מדהים. כלומר איסוף ידע ומידע בחברה לגבי מכירות אורגניות הביא לתוצאות טובות מאד.  

      גם הקוד הפתוח הוא תופעה מדהימה לאיך קבוצת אנשים באופן ולנטורי וללא ניהול מייצרים דברים מדהימים.

      סוף שבוע נפלא

      נאוה. 

        22/5/08 15:39:

      ודרך אגב,

       

      אפשר לעשות קופי פייסט למצגת העסקית של החברה שאני עומד להקים?

       

      זה מתאים בדיוק :-) 

        22/5/08 15:14:
      תודה בזכותך כבר האינטילגנציה הקבוצתית שלי השתפרה
        22/5/08 14:00:

      שרה,

       

      אני רוצה להפנות אותך ואת כל מי שקורא לאתר האינטליגנציה השיתופית של מעבדות לוס-אלמוס (כן, אלה מ-"פרוייקט מנהטן". מסתבר שהיום עם עוסקים בכל מני דברים...). כדאי מאוד לקרוא את המאמרים של ד"ר נורמן ג'ונסון ושל אחרים שמופיעים שם. הם מסבירים את כל העניין בצורה מאוד יפה וברורה.

       

       

        22/5/08 13:00:

       

       

      מצוין! מעולה! מביא לידי ביטוי משוכלל הרבה מחשבות שמתרוצצות לי בראש. תודה. 

      פרופיל

      שרה בכור
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין

      שרה בכור

      אינטליגנציה עסקית

      אינטליגנציה עסקית/אירגונית