כותרות TheMarker >
    cafe is going down
    ';

    Post שביתה

    הבלוג עוסק בבעיות מערכת החינוך מנקודת מבטה של מורה ומחנכת, החל במאבק המורים במהלך השביתה,בגורמים לשביתה, ובתחושות שעולות במהלכה ולאחריה. הבלוג שינה את שמו מ\"יומנה של מורה שובתת\" ל\" Post שביתה\"

    פוסטים אחרונים

    תגובות (28)

    נא להתחבר כדי להגיב

    התחברות או הרשמה   

    סדר התגובות :
    ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
    /null/cdate#

    /null/text_64k_1#

    RSS
      29/6/08 18:58:

    רינה

    מגיע גם לך כוכב על הרשימה הזאת.

     

     

     

    צטט: רינה ש 2008-06-26 22:54:39

     

    שושי כמובן כוכב על האיכפתיות וההתמדה.

     

    רפורמה במדינת ישראל לא תתבצע עד: (כותבת בזכר ומתכוונת לשני המינים)

     

    שלא יחכימו להעמיד בראש המערכת מנכ"ל קבוע שא יתחלף כל שנתיים יחד עם השר.

    שהמורים יבחרו כנציגייהם אנשים אמיצים שמאמינים בחינוך ולא כאלו שעושים הון פוליטי .

    שהאוצר יבין שחינוך הוא המרכיב המרכזי להשקעה לעתיד המדינה הזו.

    שחינוך יהפוך למיקצוע מבוקש. (הדרכים ברורות לכולנו).

    שמערכת החינוך על כל ממלאי התפקידים בא יראו לאופק של לפחות עשור.

    שאלו שלא ראויים להיות בה יופרשו בכבוד להמשיך בדרכם.

    שהורי ילדי ישראל יפסיקו לחנך את מחנכיה.

    שהורים יצאו מעדישותם ויהיו מעורבים ולא מתערבים.

    שאנשי המקצוע בכל התחומים, הרופא, המהנדס, הזבן, החקלאי... יבינו שלעג על החינוך בישראל הוא הכנסת גול עצמי.

    והרשימה עוד ארוכה.................................

     

     

      29/6/08 13:41:

    תודה איתמר,

    אני יותר ויותר משתכנעת!

    שושי

    צטט: אופנן 2008-06-29 11:25:39

    שושי היקרה,

     

    1. יישר כוח על כל פעילותך.

     

    2. וכרגיל, אזכיר לך, שאם את באמת רוצה להזיק באמת ליולי תמיר, כדי לוודא שהיא לא תישאר שרת החינוך בכנסת הבאה (וגם כדי לוודא ששר החינוך הבא יהיה מוכשר והגון יותר - למשל, מלכיאור, סער, נוקד וכו') - הדבר הכי טוב שאת יכולה לעשות הוא להתפקד. וכל עוד לא תתפקדי, ותצביעי בפריימריס נגד יולי תמיר ודומיה, ולמען ח"כים הגונים יותר - יולי תמיר ושאר הפוליטיקאים הכושלים והמושחתים ימשיכו "לצפצף" עליך (ועל כולנו).

     

      29/6/08 11:25:

    שושי היקרה,

     

    1. יישר כוח על כל פעילותך.

     

    2. וכרגיל, אזכיר לך, שאם את באמת רוצה להזיק באמת ליולי תמיר, כדי לוודא שהיא לא תישאר שרת החינוך בכנסת הבאה (וגם כדי לוודא ששר החינוך הבא יהיה מוכשר והגון יותר - למשל, מלכיאור, סער, נוקד וכו') - הדבר הכי טוב שאת יכולה לעשות הוא להתפקד. וכל עוד לא תתפקדי, ותצביעי בפריימריס נגד יולי תמיר ודומיה, ולמען ח"כים הגונים יותר - יולי תמיר ושאר הפוליטיקאים הכושלים והמושחתים ימשיכו "לצפצף" עליך (ועל כולנו).

      27/6/08 15:47:

    הי אלומה,

    נטעת בי תקווה , וכמובן עוררת את סקרנותי!

    צטט: המספרית 2008-06-27 10:09:30

    שושי!!!

    אל תדאגי, לא נחתום על אופק חדש הדפוק!

    אני יושבת בשתי ועדות הארגון מול משרד החינוך לגבי הרפורמה שלנו,של התיכוניים.

    יכולה להגיד לך - אבל לא לפרסם עדיין - שהשגנו המון נקודות שרצינו,

    ואני מאוד מרוצה! חבל שלא יכולה לפרט.

    רק תדעי שהארגון זה משהו אחר!

    אלומה

     

      27/6/08 11:22:

    נויתי, זה באמת מסובך, רב הנסתר על הגלוי!

    והציפור - נהדר! תודה.

    שושי

    צטט: נויתי 2008-06-27 09:16:55

    מסובך לי.. אבל הבאתי ציפור באהבה ובברכת הצלחה להמשך הדרך!

     

      27/6/08 10:09:

    שושי!!!

    אל תדאגי, לא נחתום על אופק חדש הדפוק!

    אני יושבת בשתי ועדות הארגון מול משרד החינוך לגבי הרפורמה שלנו,של התיכוניים.

    יכולה להגיד לך - אבל לא לפרסם עדיין - שהשגנו המון נקודות שרצינו,

    ואני מאוד מרוצה! חבל שלא יכולה לפרט.

    רק תדעי שהארגון זה משהו אחר!

    אלומה

      27/6/08 09:31:

    הי אלומה,

    לא אמיצה בכלל, אלא כואבת.

    אני לא יודעת איך אצלכם, אבל אצלנו אני חשה בשינוי כל הזמן,

    וכשאני קוראת את ה"רפורמה" המוצעת ויודעת שזו עוד מחכה לנו -

    כי הרי גם אנחנו נצטרך לחתום , אני ממש מודאגת.

    שושי

    צטט: המספרית 2008-06-26 23:17:11

    הי שושי, בת הים האמיצה!

    פוסט מבריק גםבתוכן, ובטח גם בסגנון.

    הטרפת אותי עם "אופק חלש". גאוני!

    והכותרת - אין עליה!!!

    כוכב מבריק למבריקה במבקרות שרת החינוך!

    אלומה

     

      27/6/08 09:16:
    מסובך לי.. אבל הבאתי ציפור באהבה ובברכת הצלחה להמשך הדרך!
      26/6/08 23:53:

    לרינה ,

    הבעיה שכולנו כואבים , מקטרים, ולא באמת נעשה הרבה לשנות.

    תודה שאת כאן.

    שושי

    צטט: רינה ש 2008-06-26 22:54:39

     

    שושי כמובן כוכב על האיכפתיות וההתמדה.

     

    רפורמה במדינת ישראל לא תתבצע עד: (כותבת בזכר ומתכוונת לשני המינים)

     

    שלא יחכימו להעמיד בראש המערכת מנכ"ל קבוע שא יתחלף כל שנתיים יחד עם השר.

    שהמורים יבחרו כנציגייהם אנשים אמיצים שמאמינים בחינוך ולא כאלו שעושים הון פוליטי .

    שהאוצר יבין שחינוך הוא המרכיב המרכזי להשקעה לעתיד המדינה הזו.

    שחינוך יהפוך למיקצוע מבוקש. (הדרכים ברורות לכולנו).

    שמערכת החינוך על כל ממלאי התפקידים בא יראו לאופק של לפחות עשור.

    שאלו שלא ראויים להיות בה יופרשו בכבוד להמשיך בדרכם.

    שהורי ילדי ישראל יפסיקו לחנך את מחנכיה.

    שהורים יצאו מעדישותם ויהיו מעורבים ולא מתערבים.

    שאנשי המקצוע בכל התחומים, הרופא, המהנדס, הזבן, החקלאי... יבינו שלעג על החינוך בישראל הוא הכנסת גול עצמי.

    והרשימה עוד ארוכה.................................

     

    אני מאמינה בכל ליבי שיולי תמיר רוצה אבל היא לא יכולה, כי כל מה שמניתי עד כה לא מאפשר לה לעשות שום צעד קדימה. כי אנחנו חיים המדינה של כאן ועכשיו. שרוב תושביה חסרי סבלנות, קצרי רואי, מנופחי מאג ועד שלא נהיה בתחתית כנראה שלא תהיה רפורמה של ממש.

    לצערי הרב............

     

    אני רואה בכאב את התהליכים, מנסה לעשות אחרת בחלקתי הקטנה, אבל קשה, קשה מאוד.

    אם היו עוד רבים כמוך, אולי היינו נראים אחרת.

    חזקי ואמצי

    רינה

     

     

     

     

     

     

     

      26/6/08 23:17:

    הי שושי, בת הים האמיצה!

    פוסט מבריק גםבתוכן, ובטח גם בסגנון.

    הטרפת אותי עם "אופק חלש". גאוני!

    והכותרת - אין עליה!!!

    כוכב מבריק למבריקה במבקרות שרת החינוך!

    אלומה

      26/6/08 22:54:

     

    שושי כמובן כוכב על האיכפתיות וההתמדה.

     

    רפורמה במדינת ישראל לא תתבצע עד: (כותבת בזכר ומתכוונת לשני המינים)

     

    שלא יחכימו להעמיד בראש המערכת מנכ"ל קבוע שא יתחלף כל שנתיים יחד עם השר.

    שהמורים יבחרו כנציגייהם אנשים אמיצים שמאמינים בחינוך ולא כאלו שעושים הון פוליטי .

    שהאוצר יבין שחינוך הוא המרכיב המרכזי להשקעה לעתיד המדינה הזו.

    שחינוך יהפוך למיקצוע מבוקש. (הדרכים ברורות לכולנו).

    שמערכת החינוך על כל ממלאי התפקידים בא יראו לאופק של לפחות עשור.

    שאלו שלא ראויים להיות בה יופרשו בכבוד להמשיך בדרכם.

    שהורי ילדי ישראל יפסיקו לחנך את מחנכיה.

    שהורים יצאו מעדישותם ויהיו מעורבים ולא מתערבים.

    שאנשי המקצוע בכל התחומים, הרופא, המהנדס, הזבן, החקלאי... יבינו שלעג על החינוך בישראל הוא הכנסת גול עצמי.

    והרשימה עוד ארוכה.................................

     

    אני מאמינה בכל ליבי שיולי תמיר רוצה אבל היא לא יכולה, כי כל מה שמניתי עד כה לא מאפשר לה לעשות שום צעד קדימה. כי אנחנו חיים המדינה של כאן ועכשיו. שרוב תושביה חסרי סבלנות, קצרי רואי, מנופחי מאג ועד שלא נהיה בתחתית כנראה שלא תהיה רפורמה של ממש.

    לצערי הרב............

     

    אני רואה בכאב את התהליכים, מנסה לעשות אחרת בחלקתי הקטנה, אבל קשה, קשה מאוד.

    אם היו עוד רבים כמוך, אולי היינו נראים אחרת.

    חזקי ואמצי

    רינה

     

     

     

     

     

     

      26/6/08 19:47:

    תודה טאקילה, אני יודעת...

    צטט: טאקילה 2008-06-26 19:19:04

    הכוכב רק לך כבר אמרתי..

     

    *

     

      26/6/08 19:19:

    הכוכב רק לך כבר אמרתי..

     

    *

      26/6/08 18:45:

    נבצר מבינתי!

    צטט: debie30 2008-06-26 17:37:06

    מה שכואב ומרגיז,

    שמשום מה, היו לי ציפיות שהיא תהיה השרה

    שתביא ישועה למערכת החינוך.

    ותצליח לתקן משהו.

     

      26/6/08 17:37:

    מה שכואב ומרגיז,

    שמשום מה, היו לי ציפיות שהיא תהיה השרה

    שתביא ישועה למערכת החינוך.

    ותצליח לתקן משהו.

      26/6/08 14:57:

    לmahatma

    תודה,

    צירפתי לך את תגובתי!

    צטט: mahatma 2008-06-26 08:59:58

    אני מצטרף למאבק להצלת החינוך בפוסט חדש מהיום:

     

    http://cafe.themarker.com/view.php?t=498189

     

      26/6/08 08:59:

    אני מצטרף למאבק להצלת החינוך בפוסט חדש מהיום:

     

    http://cafe.themarker.com/view.php?t=498189

      26/6/08 08:26:

    זה בדיוק מה שעבר לי בראש!

    צטט: shabat shalom 2008-06-26 06:56:00

    אם ככה יוצאים למלחמה - אז בחינוך......

     

      26/6/08 07:16:

    בקר טוב שושי,

    ימים ארוכים של סוף שנה ולא ליולי תמיר דעתי מוסבת.

    קראתי כבר אתמול ולא היה לי מה להגיד - שזה לא קורה הרבה - ואני אגיד לך למה... בגלל שאני לא מאמינה לה - וחבל בשבילה כי גם זה לא קורה הרבה.

    אז אמרה ככה או ככה ומחר היא תגיד ככה או ככה - זאת רטוריקה וזאת רטוריקה. בינתיים עובדים עלינו ומאבדים את האמון שלנו ואם במערכת החינוך אין אמון - אז באמת אפשר לארוז מזוודות...

    * על שאכפת לך ועל שאת מביאה דברים למודעות של אנשים נוספים..

      26/6/08 06:56:
    אם ככה יוצאים למלחמה - אז בחינוך......
      26/6/08 06:48:

    הי ליתיאה,

    חשוב שינוי , מאוד,

    אבל לצערי אני לא רואה כיצד ה"רפורמה" הזו מביאה את השינוי המיוחל.

    שושי

    צטט: ליאתילה 2008-06-26 01:15:01

    הנושא הוא חשוב.

    הרפורמה חייבת להיות מיושמת , עבור כולנו.

    ייש כח על כתיבתך ועבודתך.

     

      26/6/08 01:15:

    הנושא הוא חשוב.

    הרפורמה חייבת להיות מיושמת , עבור כולנו.

    ייש כח על כתיבתך ועבודתך.

      25/6/08 23:59:

    תודה עולילית,

    לא יכולה לראות ולעמוד מנגד ולשתוק.

    שושי

    צטט: עולילית 2008-06-25 23:43:18

    ראיתי אותך גם בקשר עין.

    מעריצה את הדבקות שלך, היוזמה והאיכפתיות.

     

      25/6/08 23:43:

    ראיתי אותך גם בקשר עין.

    מעריצה את הדבקות שלך, היוזמה והאיכפתיות.

      25/6/08 20:24:

    מעניין למה נדלקת?!מגניב

    צטט: רחל נפרסטק 2008-06-25 19:35:08

    כוכב, כי הכותרת פשוט הדליקה אותי:)

     

      25/6/08 20:00:

    דווקא בגלל הכנות של הדברים , האמירה הזו כל כך תמוהה - ככה מתחילים רפורמה?

    קופצים למים ברגע שמקבלי כסף?!

    כואבת כמוך,

    שושי

    צטט: יהודית מליק-שירן 2008-06-25 19:27:51

    בואי נתחיל מזה ש"חיים ומות ביד הלשון" וחס וחלילה אינני מיחלת למותו של איש, אך אני סבורה, שכאשר אדם מוציא מילים מפיו ללא מחשבה וזהירות, הוא חייב לקחת אחריות למחשבותיו ועוד כשרת חינוך. מה היא חשבה לעצמה? שהיא מינוי פוליטי וזהו. הטעות הפטלית שלה היתה ,שהיא חתמה עם אירגון אחד מהתחלה ולא ישבה עם שני הארגונים.

     

    הקטע הטפשי בכל האמירות שהוצאו מהקשרן לא מעיד על הכנת שעורי בית טובה. מעיד על הבטחות שלא מתקיימות. מעיד על חוסר תקינות וגמישות במערכת. לא יודעת למה, היכרתי מספר שרי חינוך, שניים השאירו עלי חותם ערכי:זבולון המר ז"ל, ויבדל"א יוסי שריד. השאר היו מינויים פוליטיים שההבנה בחינוך היתה מזערית. יותר חופש פעולה וביטול בחינות בגרות ומקצועות בסיס כמו תנ"ך, גאוגרפיה, תלמוד בבתי ספר ממלכתיים.

     

    יום לימודים ארוך היה בתקופה שלמדתי אני כתלמידה, היום יום הלימודים קצר, 41 תלמידים בכיתה, המורה מקדיש בקושי דקה לתלמיד, המורה מוצף השתלמויות ולא מתוגמל,כי כמו שיש במשק קיצוצים, גם בחינוך הערכי יש.

     

    אני מאוכזבת, את עבודתי אני אוהבת מאוד, אך לא את מה שנעשה סביבה ולא את הפגיעה בכבודם של חבריי המורים.

    אני מצדיעה לך על זה שאת לא מרימה ידיים ולא נואשת מהמצב הקיים.

    *על האיכפתיות ועל הגברת המודעות למצוקתם של המוריםנשיקה

     

      25/6/08 19:35:
    כוכב, כי הכותרת פשוט הדליקה אותי:)

    בואי נתחיל מזה ש"חיים ומות ביד הלשון" וחס וחלילה אינני מיחלת למותו של איש, אך אני סבורה, שכאשר אדם מוציא מילים מפיו ללא מחשבה וזהירות, הוא חייב לקחת אחריות למחשבותיו ועוד כשרת חינוך. מה היא חשבה לעצמה? שהיא מינוי פוליטי וזהו. הטעות הפטלית שלה היתה ,שהיא חתמה עם אירגון אחד מהתחלה ולא ישבה עם שני הארגונים.

     

    הקטע הטפשי בכל האמירות שהוצאו מהקשרן לא מעיד על הכנת שעורי בית טובה. מעיד על הבטחות שלא מתקיימות. מעיד על חוסר תקינות וגמישות במערכת. לא יודעת למה, היכרתי מספר שרי חינוך, שניים השאירו עלי חותם ערכי:זבולון המר ז"ל, ויבדל"א יוסי שריד. השאר היו מינויים פוליטיים שההבנה בחינוך היתה מזערית. יותר חופש פעולה וביטול בחינות בגרות ומקצועות בסיס כמו תנ"ך, גאוגרפיה, תלמוד בבתי ספר ממלכתיים.

     

    יום לימודים ארוך היה בתקופה שלמדתי אני כתלמידה, היום יום הלימודים קצר, 41 תלמידים בכיתה, המורה מקדיש בקושי דקה לתלמיד, המורה מוצף השתלמויות ולא מתוגמל,כי כמו שיש במשק קיצוצים, גם בחינוך הערכי יש.

     

    אני מאוכזבת, את עבודתי אני אוהבת מאוד, אך לא את מה שנעשה סביבה ולא את הפגיעה בכבודם של חבריי המורים.

    אני מצדיעה לך על זה שאת לא מרימה ידיים ולא נואשת מהמצב הקיים.

    *על האיכפתיות ועל הגברת המודעות למצוקתם של המוריםנשיקה

    ברגע שיולי תמיר הבינה שאין מים בבריכה...

    28 תגובות   יום רביעי, 25/6/08, 17:44

    מה הכותרת הזו?  מדוע נתפסתי למשפט שאמרה יולי תמיר בגילוי לב אמיתי ,בעת מסעה  לקידום ה"רפורמה" -

     "קפצנו למים מאוד מהר, ולא חיכינו. ברגע שקיבלנו את הכסף התחלנו" (הציטוט מכאן)

     

    בתחילה השתמשתי באמירה ככותרת לשני פוסטים (מאמרי סקירה)

    בראשון  עשיתי סקירה  על ההתנהלות שהביאה למצב החינוך כיום - 
    "
    עד שיולי תמיר קפצה למים" ,

    ובשני  -"מהרגע שיולי תמיר קפצה למים" עסקתי בנקודות מרכזיות הקשורות ברפורמה שעומדת יולי תמיר להנהיג - "אופק חדש", מתוך רצון להבהיר את הבלבול השורר בהבנת הנושא.

    תגובתה של  חברתי רחל נפרסטק הייתה :

    הפוסט השלישי יהיה "ברגע שיולי תמיר הבינה שאין מים בבריכה"

    בתחילה התלהבתי: "זו יכולה להיות הכותרת!

                                חייכת אותי, כמו שאת יודעת! "

    אחר כך נתתי לעצמי דין וחשבון והגעתי למסקנה שאני בכלל לא מתלהבת.

    השאלה שעלתה במוחי הייתה -

    מה למעשה הביעה שרת החינוך כשאמרה את הדברים?

    • שהיינו פזיזים?
    • שקפצנו למים הקרים?
    • שלא חשבנו?
    • שלא תכננו?
    • שלא ערכנו מחקר מקדים?
    • שלא נעזרנו בסטטיסטיקות מתבקשות -
    • שלא בדקנו מהימנות מסקנותינו?
    • שלא התייעצנו?
    • שלא ראינו שמדובר בהסכם שכר בלבד?
    • שלא שמנו לב שלא מדובר ברפורמה בחינוך?
    • שזה עלול להיות מסוכן,
    • שאנחנו עלולים להתרסק ,

     (אני מאוד מקווה שלא , כי מדובר על החינוך שלנו, על העתיד שלנו...!!!)

    • שחשבנו על חיינו הקצרים בממשלה?
    • שהמשפט הזה משקף את התנהלות הדברים במדינה...
    • והאם אנחנו בכלל יודעים לשחות ב"מים" האלה?
    • או -  מה יקרה אם נגלה שאין "מים" בבריכה?....

    עדכון:

    אופק חלש

    ד"ר עינת וילף מצרה על שברפורמת "אופק חדש" לחינוך היסודי אין מענה לבעיות המערכת הזקוקה לשינוי אמיתי ועמוק

    ד''ר עינת וילף | 26/6/2008 13:06 הוסף תגובה שמור במזוודה הדפס כתבה כתוב לעורך שלח לחבר

    שרים, שזמנם בממשלה בדרך כלל קצוב, אינם רוצים לבצע "רפורמות" קטנות, הם רוצים לשנות הכל ומייד - "לצאת לדרך חדשה", כביכול. אך בכך אין הם מבטיחים אלא את המשך המצב הקיים. את השינוי המיוחל, אמיתי ובר קיימא, יביא רק מי שישכיל לסייע למורים, לתלמידים, למנהלים ולהורים ליצור סביבת לימודים ראויה. המטרה תושג באמצעות התמקדות בדברים "הקטנים" אך החשובים מאין כמוהם של תרבות הלימודים, המשמעת ומתן התנאים למורים לבצע את עבודתם האמיתית כראוי.

    מתוך:

    http://www.nrg.co.il/online/1/ART1/752/201.html



     

    דרג את התוכן:

      פרופיל

      שושי פולטין
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין

      ארכיון