| "שיקרתי עליו"דר' עדנה ארליך "שיקרתי עליו" ענתה ילדה לאמא ששאלה אותה "מה סיפרת לאבא על יגאל ועלי" כשהיית אצלו אתמול. "כמו מה שאמרת לי". הילדה - ילדה בת 10, בת להורים גרושים שביקרה אצל אביה במסגרת הסדרי הביקור עליהם הוסכם. נמצאת למעשה בסיטואציה לא סימפטית. בעת האחרונה היא פוגשת בן זוג חדש של אמא שלה שמגיע הביתה. אותו בן זוג משתדל לקנות את ליבה ומתייחס אליה מאד יפה. היא מפתחת כלפיו חיבה שמעמידה אותה בפני קונפליקט באשר לרגשותיה ולנאמנויותיה. כאשר אביה מתעניין במבקרים בבית האם היא משקרת אותו . היבט נוסף לראות את הדברים הוא בתחום החינוך. הילדה לומדת לשקר. היא מקבלת לגיטימציה לשקר. לומדת שהשקר רצוי כדי להעלים מידע. יתר על כן היא מניחה שהשקר רצוי לאמא שלה ועוזר ל"הסתדר". זו הופכת להיות התנהגות רצויה, מצופה ע"י ההורה בו היא תלויה לסיפוק מירב צרכיה. הלמידה שחוותה הילדה תלווה אותה. ילד לומד מעט ממה שאנחנו אומרים לו, הוא לומד בעיקר מתוך חיקוי של התנהגויות הוריו. למידה, שברבות הימים עלולה לפגוע כבומרנג בהורה המחנך עצמו. הילדה עלולה לשקר בכל פעם שהיא תחשוב שזו התנהגות שעונה לצפיות, או אולי תלמד, גם שהמידע המצוי ברשותה ורצוי לאם שלא יגיע לידיעת האב עשוי לשמש אותה להשיג דברים שהיא מעוניינת בהם מהאם? |