למנהיגים שלנו - הכתבה מוקדשת לכם
קובי בלסון
מהי מנהיגות אמיתית ?!
מנהיגות היא יכולתו של אדם או להוביל אנשים אחרים אל עבר מטרה משותפת.
נושא המנהיגות ופיתוחה מעסיק אותנו המנהלים במשך הדורות. זהו מושג חמקמק שקשה להגדירו במדויק או לעמוד על טיבו ועל מרכיביו. כיום מקובל לחשוב שמנהיגות היא יכולת מתמחה, כלומר קיימים סוגים רבים שלה, שכל אחד מהם מתאים לסוג אחר של מצבים. לדוגמה, אדם שהצליח כמנהיג צבאי לא יצליח בהכרח כראש ממשלה או כמנכ\"ל של חברת היי-טק.
בעבר היה נהוג לייחס את יכולת המנהיגות להשראה אלוהית כביכול (מה שמכונה בלועזית \"כריזמה\"). אולם היום מקובל לחשוב כי מדובר בפוטנציאל הקיים במידה זו או אחרת בכל אדם, ושניתן לפתח ולטפח אותו, ואפילו להתאימו לסיטואציה ספציפית. על בסיס גישה זו התפתחו בשנים האחרונות מתודולוגיות העוסקות בפיתוח וטיפוח המנהיגות. למרות קיומם של הבדלים בולטים בין הגישות השונות, כולן מסכימות פחות או יותר על הגדרה של המנהיגות המבוססת על קיומן של יכולות אנושיות מסוימות אצל המנהיג. בין היתר, ניתן למנות את היכולות הבאות כאלה שיש לגביהן את ההסכמה הרחבה ביותר:
1.\t יכולת הצגת חזון - היכולת להגדיר באופן ברור ומוחשי את המטרה המשותפת שאליה הוא מנהיג. החזון הוא המציאות שהמנהיג מבקש ליצור .החזון מהווה VISION ,הוא מעיין סרט שמוצג במלל,מצגת ,רעיון ,סרט ,ספר וכמובן בשיחה .המנהיג סוחף את מונהגיו באמצעות החזון .מנהיג הוא אדם שהחזון שלו הוא -BEING הוויות, ולא DOING- פעולות .כשרוצים לבנות סירה לא אוספים את האנשים ומבקשים מהם לאסוף עצים מסמרים ופטישים אלא מספרים להם על ההרפתקאות והחוויות שהם יחוו ועל השותפות .מנהיג הוא אדם שרואה לנגד עיניו את התוצאה שהוא רוצה להשיג ,הוא מלווה את מונהגיו להשיג את התוצאה ,הוא אינו מתערב בדרך לשם .המנהיג מביא את העתיד תמיד להווה .הוא לא מביא את העבר אל ההווה והעתיד .
2.\t דוגמה אישית - היכולת לבטא במעשיו ובהתנהגותו את הערכים שבהתאם להם הוא מצפה ממונהגיו לפעול. מנהיג מציג למונהגיו מהם הערכים שהוא מאמין בהם ,מהם הערכים שהם הבסיס הקיומי שלו והם ה- DNA שלו שאיתם הגיע לעולם והם מבחינתו ייהרג ובל יעבור ,הם הפסים האדומים שלו .המונהגים נוהגים בהתאם לערכים הללו והם נר לרגליהם אשר מוביל אותם לכל מקום .ערכים הם ערכי מטרה כמו : אהבה,יושרה,חופש,חמלה,אושר,חדשנות ,מחויבות ,גמישות , נתינה ועוד ועוד .ערכי מטרה הם התוצאה ולא אמצעי .
3.\t איזון בין שכל ורגש - היכולת לשקול בצורה נכונה שיקולים שכלתניים אל מול שיקולים רגשיים בעת קבלת החלטות. המח של כל בני האדם עובד בשני מישורים המישור האנליטי (מח שמאלי ) והמישור הרגשי (מח ימין ) .מנהיג הוא אדם היודע לחבר בין נקודות הקצה ומקבל החלטות שקולות .
4.\t הובלת שינויים - היכולת להתמודד עם מצבים של שינוי על כל המורכבות והקושי הכרוכים בהם. מנהיג מוביל את מונהגיו בכל מזג אוויר למקום שאליו הוא שואף להגיע , הוא מתמודד עם כל סערה ,עם כל חורבן עם כל מזיד, בחכמה רבה .כל שינוי שצץ לנגד עיניו לא מהווה גורם שמעכב את מימוש החזון שלו להיפך ,הוא מהווה גורם המדרבן אותו ומניע אותו קדימה .מנהיג מוביל כל שינוי באשר הוא ,חברתי ,כלכלי,מדיני ,אישי ,עולמי ,גלובאלי ,פיננסי,דרמטי,אוניברסאלית בדרך נינוחה ,קוהרנטית וברורה למונהגיו .
5.\t הבנה באנשים - הבנה של אופן הפעולה של בני אדם במצבים מורכבים ומאתגרים והתחשבות בצרכים של מונהגיו כבני אדם. לכל אדם יש את חייו ,אישיותו ,משפחתו ,סביבתו ,עבודתו .חייו מורכבים מאין סוף אך לכול בני האדם מכנה משותף אחד והוא הרצון לחיות את החיים בדרך שהם בחרו לחיות .המנהיג מזהה את הצרכים העיקריים של כל מונהגיו ומקיים תשתית נאותה אשר מאפשרת להם לבסס ולקדם את חייהם לשלב הבא אל מול החזון והדרך של מנהיגם .
6.\t כושר ארגון - היכולת לעצב ולהפעיל מבנים ארגוניים. מבנים ארגוניים הם התמך והסמך של המנהיג בהנהגת מונהגיו .הוא צופה אל העתיד, מתבונן אל עבר הצרכים העתידיים ומעצב את התשתית הארגונית שתאפשר לו להגשים את חזונו .המנהיג אינו ממתין \"לשעת הכושר \" הוא פורש את תוכניותיו בפני מונהגיו ומבצע שינויים מבניים וארגוניים לטובתם תוך שימת דגש על תכנון קפדני .
7.\t אומץ לב - היכולת לקבל החלטות קשות המכילות גורם של סיכון. החלטותיו של מנהיג מתקבלות לאחר בחינה מוקפדת ודקדקנית של האפשרויות ושל כל תוצאה באשר היא .לעיתים נדרש מנהיג לקבל החלטה שהתוצאה שלה היא \"קשה\" . ההחלטה יכולה לגבות מחיר יקר בטווח הקצר ,אך לאורך זמן היא תגרום לשיפור משמעותי של מרבית מונהגיו .המנהיג אינו מושפע מלחצים ובקשות ,הוא רואה את החזון שלו לנגד עיניו ושם מועדות פניו .
8.\t האצלת סמכויות - היכולת להאציל מסמכויותיו לאנשים אחרים מבלי להפחית מאחריותו לתוצאות. מעיוורון לחולשות נוצרת בינוניות ,מצוינות היא נגזרת של האומץ לשחרר ולתת לאנשים מסביב לקבל החלטות ,לבצע , להניע . מנהיג מקיף את עצמו באנשים היודעים מהו ערכם, , אך גם כמה הם לוקים בחסר. אנשים מושלמים בעיניי עצמם אינם פתוחים ללמידה ולביקורת ומתקשים לשתף פעולה עם אחרים המשלימים אותם.מנהיג יודע את מגבלותיו ,חולשותיו ומחזק אותן דרך האצלת סמכויות .
9.\t השפעה – הרצון להשפיע תוך הכוונה אל התוצאה הרצויה .המנהיג מכוון את מחשבותיו את עשייתו את פעולותיו אל עבר השגת המטרה והגשמת החזון .מה שמניע אותו כל הזמן זהו הרצון להשפיע על מונהגיו .
10.\t הקשבה – יכולת ההקשבה ורמת ההקשבה יוצרים תוצאות .יכולתו של המנהיג לשמוע את אשר האחרים אינם שומעים ,את אשר האחרים אינם אומרים ,את אשר האחרים אומרים ואינם מתכוונים לומר ,הוא מקשיב לערבול הנושאים ויודע להפריד ולנוע קדימה ,הוא מקשיב להוויה של מונהגיו ופועל בהתאם ,הוא מקשיב לכל מסקנה ויודע להפוך אותה כל בהלימה לצרכים של מונהגיו .המנהיג מאזין לדממה בשקיקה ובאהבה.
\"ללב היגיון משלו שאין ההיגיון מכירו \"
.
(פסקאל)
פוסטים אחרונים
- ארגון חדש בא לעולם- החזון (פרטים בהמשך) 8/4/10
- לברוא בהירות 8/4/10
- שירות לאנושות 22/2/09
- מי מכיר את מר-זב? 2/1/09
- האם גם אני יכול לפתח תודעת הצלחה? 10/12/08
- מי רוצה אימון אישי בשידור חי ברדיו? 10/12/08
ארכיון
האם גם אני יכול לפתח תודעת הצלחה?
האם גם אני יכול לפתח תודעת הצלחה? תודעת ההצלחה מבוססת על הקשר בין : מודעות רעיון פעולה עוצמת רצון התמדה
מהי מודעות ? מודעות היא הכוח והיכולת להבחין בין יצר ההישרדות שרובו הוא לקיחה לעצמי לבין הרצון לנתינה וליצירה. יצר ההישרדות הוא הכוח של הגוף שלנו שרוצה לשרוד על ידי לקיחת דברים לעצמו – אוכל, רכוש, כסף, שטח ושליטה. ומולו יש את הקול הפנימי שמסמל את הנשמה שלנו, שהיא הקול המנחה אותנו לאהבה, נתינה וצמיחה מתוך אכפתיות, קבלה ללא תנאי והרמוניה עם הסביבה. מהו רעיון ?רעיון הוא מחשבה שהשכל מייצר או ממציא. "סוף מעשה במחשבה תחילה ".אך מהי מחשבה? מהיכן היא באה? האם עשויה מאותו החומר שמהם חלומות עשויים? בעיני מחשבה היא האנרגיה מאחורי כל פעולה שנעשית בחיינו, היא הסיבה הכוח המניע מאחורי חיינו, המשמעות הרוחנית של חיינו מעבר לקיום הפיזי של הגוף האנושי, היא החוט המקשר, התמסורת בין הנשמה לתת ההכרה ולאישיות(אגו), היא המגדלור שלא מפסיק לאותת לספינת חיינו להגיע לחוף. היא הניצוץ האלוהי הטמון בכל אחד מאתנו, הכלי הבורא של נשמתנו. "אתה נמצא במקוםבו נמצאות מחשבותיך.ודא שמחשבותיך נמצאותבמקום בו אתה רוצה להיות "-ר' נחמן מברסלב- כל דבר מוחשי/גשמי בעולמנו התחיל כמחשבה, כזרע רעיוני. ללא המחשבות היינו מכונות אוטומטיות, רובוטים המבצעים רצף של פעולות ותגובות. המחשבה היא שהופכת אותנו לאנושיים .אנחנו יכולים לחדול מעשיה אבל מחשבותינו אינן מתות לעולם. המחשבה יכולה להיות עבורנו כלא או הפתח אל החופש שלנו.המוח שלנו דומה מאוד למחשב. הוא מכיל תאים וזיכרונות מוגדרים. לכל תא במוח מילה שהוא אחראי לה או מתוכנת אליה.כל תא וכל מילה הם בעלי תדר מסוים. מכאן שהמוח שלנו הוא כעין תחנת ממסר המשדרת וקולטת גלים ותדרים.החשיבה החיובית והדיבור החיובי כל דבר בעולמנו מורכב מאנרגיה. אנרגיה היא תדר. אנחנו מוקפים בתדרים,מוציאים החוצה בצורת מחשבות או דיבורים, וקולטים פנימה תדרים מסוגים שונים. למחשבות ומילים חיוביות – תדר חיובי למחשבות ומילים שליליות – תדר שליליאם נפיץ סביבנו תדר חיובי, בצורת מחשבה או מילים, יתחבר תדר זה לתדר דומה לו בסביבה שלנו לפי העיקרון "דומה מושך דומה", וכך נמצא את עצמנו יותר ויותר בסביבה חיובית, מוקפים באנשים בעלי מחשבה ודיבור בעלי תדר דומה. אופן המחשבה או הדיבור שלנו אודות נושא מסוים תגרום לנושא/אובייקט זה להתקרב אלינו.ביקום הגדול והנפלא שבו אנו חיים יש הכול. כל השלם וחלקיו.כל הגדרה והיפוכה. אם נחשוב ונבקש שפע – השפע ייכנס לחיינו. מחשבה על מחסור – תביא עמה תדר של מחסור ועימו מחסור בפועל, במציאות, שלנו. "שים לב למחשבותיך; הן הופכות למילותיךשים לב למילותיך; הן הופכות למעשיךשים לב ושפוט את מעשיך; מעשים הופכים להרגלים .הייה מודע להרגליך; הם הופכים לערכים שלךהבן וקבל את הערכים שלך; הם הופכים לגורלך."-מהטמה גנדי- מהי התמדה ?התמדה היא שקידה, שקדנות, חריצות, משקיעניות, השקעה מרובה, התעסקות ממושכת; אינרציה.התמדה היא ללכת בדרך שבה בחרתי, מכשולים אינם מרתיעים אותי, אני מוכן לקראתם, אני לא חוסך במאמצים, אני מתכנן את צעדי, כול כולי מתועל .התמדה = תמיד, ללא עצירות, אל עבר עתיד כפי שאני מבקש שיהיה עבורי. מודעות + רעיון + פעולה + עוצמת רצון + התמדה = הצלחה
ואיך הכול מתקשר לאימון אישי ?המאמן/ת האישי מזהה באמצעות שאלות היכן " תקוע " המתאמן. המאמן/ת מזהה את חוזקותיו של המתאמן ובעזרת שאלות מכוון את המתאמן להתקדם למרכיב הבא של ההצלחה. המאמן/ת מלווה את המתאמן/ת במעבר בין השלבים .ישנם מתאמנים " תקועים " כתוצאה מפרדיגמות , ישנם מתאמנים תקועים כתוצאה מפחדים, ישנם מתאמנים שמתקשים לבחור , ישנם מתאמנים שחוששים מתוצאה שאינה ברורה להם וישנם עוד אין סוף אפשרויות.התקיעות ו/או אי הבהירות נכונים לכול אחד מהשלבים.תפקידו/ה של המאמן/ת ליצור בהירות עבור המתאמן ולהתחבר למהותו ולעוצמתו. בהצלחה, קובי בלסון, מאמן אישי רב תחומי נובמבר 2008 |
תגובות (0)
התוכן ננעל וכעת לא ניתן להגיב.
/null/text_64k_1#
אין רשומות לתצוגה