שלום שוב,
ומתנצלת שלקח לי זמן להגיב ...
אני אתייחס לשלוש נקודות עיקריות:
א. אני חושבת שהנקודה העיקרית שעלתה בתגובות כאן היא החשיבות של ביטחון הכלב וההתייחסות לכך שלימוד שכזה הוא עניין של חיים ומוות, ושככזה האמצעים כשרים. מסכימה עם הטיעון הזה, חיים ומוות הם בעלי חשיבות על ואם לא היה פתרון אחר הייתי אולי מסכימה. אך עובדתית ישנן לפחות שלוש דרכים שעלו בדיון חופשי בפורום אחר כיצד להתמודד עם המצב הזה (בקצרה-)
1. התנהלות. הכלב מראש לא צריך להימצא באיזור שמסכן אותו, ניתן למצוא פיתרון טכני לתחימה של הכלב באיזור בטוח.
2. לימוד של "הישאר" באמצעות מוטיבציות חיוביות, בדומה ללימוד "עצור בשפת הכביש"
3. לימוד של "לך למקום" באימון קליקר, כאשר המקום נמצא בצד השני של התחנה והסימן של הכלב לביצוע הוא האזעקה.
אז, עובדתית, הטיעון של "מקרה חיים ומוות מצדיק את צורת האימון" לא עומד. פשוט מכיוון שיש אלטרנטיבות ואלו רק שלוש שעלו בדיון קצר בנושא. אגב, לא רק על ידי מאלפים שמגדירים עצמם חיוביים בלבד.
ב. מה שאנחנו רואים בסרטון הוא חלק ראשון של האימון, סיזאר מעביר היטב את האשליה שהכלב אכן למד כאן משהו. במציאות על מנת שבמצב אמת הכלב ישאר במקום המיועד- תידרש הרבה עבודה ושימוש באמצעי יותר משמעותי (הכאבה בחנק ו/או קולר חשמלי) הדיפה שלו באמצעות הגוף לא תהיה גירוי משמעותי מספיק בזמן העוררות שתהיה לו כשכולם רצים החוצה. ברור לי שמי שאינו מאלף אינו יכול לדעת זאת, וחשוב שידעו. לא משנה באיזו שיטה ובאיזה כלי עבודה משתמש המאלף- תוצאות טובות לוקחות זמן ומאמץ. מי שמוכר קסמים מוכר דבר שאינו קיים, וגם זו עובדה.
ג. את הנקודה השלישית שלי אני רוצה להעביר בסרטון נוסף שלו, שאני מתארת לעצמי שתעלה תגובות נוספות. אז הנה הסרטון
http://www.youtube.com/watch?v=ps8g86khGFE
אנא צפו צפייה ביקורתית והרשו לעצמכם להטיל ספק במה שסיזאר אומר, כמה נקודות חשובות:
1. החיוך שנראה על פני הכלב בסרטון הוא חיוך של מתח גדול ופחד.
2. שימו לב לתחילה בה אפילו הבעלים שם לב שהכלב מפחד מסיזאר, והוא עצמו מתקן וקורא להתנהגות "submissive".
3. המונחים "כנוע" ו"דומיננטי" כפי שסיזאר משתמש בהם הם מיושנים וצרים, חוקרי כלביים היום לא משתמשים כלל במונחים האלה.
אחרון חביב, לגביי ההצעה ללמוד מסיזאר- אחרי צפייה בעין מקצועית בהרבה מהתוכניות שלו, ניסיון אישי דרך לקוחות למה קורה כשהם מנסים ליישם אותן. אני מעדיפה ללמוד מאנשים אחרים כאלה למשל שיש להם השכלה פורמלית בתחומי ביהיוויוריזם, למידה והתנהגות בע"ח ואת הנסיון המעשי העשיר בפתרון בעיות התנהגותבכוח השכל ולא בידיים.
הוספת תגובה על "אני הזדעזעתי, מה איתכם?"
נא להתחבר כדי להגיב.
התחברות או הרשמה