בפוסטים הבאים ננסה להסביר כמה דברים שאנשים רבים שבים ושואלים אותנו. לפני שנתחיל במלאכה חשוב אולי להתחיל בהסבר הבסיסי של המושג "תרפיה באומנות" (פוסט נוסף יסביר על החיבור המיוחד של "סדנאות תרפיה באומנות"). 

באופן מכליל, ניתן לאמר כי בפסיכותרפיה, מילולית או לא מילולית, ישנו ניסיון לחזור אל העבר, תוך קילוף שכבות והגנות. קילוף השכבות שאינן משמשות באופן בונה ויעיל את המטופל הינו מחזק ובונה מצד אחד אך מפגיש עם אזורי נפש ראשוניים ופגיעים מצד שני. היכולת של הטיפול באומנות לסייע ולתמוך בתהליך הרגרסיבית הינה משמעותית:

 

 

 גירוי סנסורי:

גיל הינקות מאופיין בחקירת העולם על-ידי כל החושים ובאופן בולט על ידי חוש המישוש. הילד הצעיר מבקש לגעת ולחוש בידיים או בפה כל דבר שנתקלות בו עיניו. החזרה ליצירה באומנות, ללישת החימר ולנימוחות גרפיט העיפרון על הדף, משיבים את אותה חוויה פיזית של העולם.

 

 

 

 

 

 

שימוש בחומרים מהעבר:

לאנשים מסויימים, עצם האחיזה בגיר פנדה אל מול הדף הלבן, ההתבוננות בבקבוקי הגואש עשויים הפלסטיק או טבילת המכחול במים המלוכלכים בירוק, מזכירים את חוויית בית הספר היסודי ואת הגננת שושונה.

 

 

 

 

העולם המטאפורי:

הטיפול באומנות עוסק ברובו במאפורות. אנו יוצרים אובייקט ולאחר מכן מנסים לנהל איתו דיאלוג. העיסוק במטאפורות מהווה גם הוא חוויה חוזרת של עולם הינקות בו השתעשנו עם אובייקטים שהיו דימוי של העולם האמיתי, שיחקנו בבובות שייצגו בני משפחה ובצעצעים שייצגו את הדבר האמיתי (מכוניות, בתים, בעלי חיים וכו').

 

 

 

 

 

 

 משום סיבות אלו הטיפול באומנות הוא "חזק" במובן שהוא עשוי להפגיש עם איזורי נפש פגיעים ואינו מתאים לכל אדם בכל נקודת זמן.

 

 

הנסיון להסביר מעניין.

השבוע בדיוק היה לנו דיון - איך להסביר למטופלים מהי התרפיה באומנות.

לאחר תרגילים שונים, הוסכם שהפתרון הטוב ביותר הוא, לוותר על ההסבר,

להתחיל בהתנסות ודרכה לנהל דיאלוג שיבהיר מה יכול לקרות כאן...

צטט: naamakop 2009-10-31 09:36:05

תודה על ההסבר - אשמח לקרוא את ההמשך. כמו כן, אשמח לשמוע על הכשרתם של מטפלים באמנות - האם חלקם פסיכולוגים קליניים? נראה שהתחום נשלט על ידי בוגרי מסלולים קצרים יותר ואולי פחות מעמיקים

היי נעמה,

מסלולי הכשרה למטפלים באומנות מקבילים למסלול לתואר שני (יכולים להתקבל אליהם בעלי תואר ראשון רלוונטי) אך נמצאים בשלוש השנים אחרונות בהקפאה בגלל חוק הפסיכותרפיה (הכולל את המרפאים בעיסוק, קלינאי התקשורת ועוד) המוגדר מחדש בכנסת (חוזר מנהל משרד הבריאות). בנוסף למסלול ההכשרה (את מסלולי ההכשרה תוכלי למצוא כאן) דורש משרד הבריאות כ-600 שעות של לימודי אומנות/ ריקוד/ דרמה (על פי מקצוע הנלמד) בכדי לקבל את תעודת המטפל.

עד כמה שידוע לי, אין הרבה פסיכולוגים שעברו הכשרה קלינית שמתחילים מחדש את המסלול הארוך של טיפול באומנויות ועל כן אין פסיכולוגים קליניים (לי באופן אישי לא מוכר אף אחד כזה) שהם גם מטפלים באומנויות. אלו ם מקצועות נושקים, אך נפרדים.

 אשמח לענות על כל שאלה נוספת,

בברכה,

לימור

ההסבר של לימור מורחב וממצא.

יש רק הערה אחת - הדרישות של משרד הבריאות הן לא בדיוק דרישות של משרד הבריאות, היות שמרגע הבג"צ כבר לא נשארה סמכות בידי המשרד להורות דבר בנוגע לכללי ההכשרה, כל שנשאר זה החלטות של וועדה מייעצת שכבר אבד להן התוקף.

אנחנו במכללות נאלצים ללכת לפיהן מתוך תקוה שאלו יהיו דרישות החוק העתידי, אולם החקיקה יכולה עוד לעבור שינויים וגלגולים שכלל ייראו בסופו של דבר כמו מה שהמליצו בעבר.

כולנו צריכים לדאוג לקידום החוק, כדי לכסות את הלקונה בחוק.

זה מחדל שפשוט קשה להבין את ממדיו - המחוקק משהה כאן התיחסות אלינו כמקצוע,

נראה שיש יותר מידי ויכוחים בין הגופים השונים שמקשים על המחוקק לקבל הכרעה

ומעט מידי יחסי ציבור, כך שהמחוקק יכול להמשיך ולהתעלם מקיומינו.  

כולם מטפלים בכולם, האין זה נפלא. ריפוי בעיסוק או ריפוי בפיסוק. טיפול בהליכה על חוף הים, טיפול בצחוק, טיפול במשחק תופסת פרוע וטיפול בהשתנה ממהגג של כלבו שלום. הכל זה טיפולים וכל אחד מומחה לאיזה טיפול. 

צטט: אלון האס 2009-11-07 09:59:11

ההסבר של לימור מורחב וממצא.

יש רק הערה אחת - הדרישות של משרד הבריאות הן לא בדיוק דרישות של משרד הבריאות, היות שמרגע הבג"צ כבר לא נשארה סמכות בידי המשרד להורות דבר בנוגע לכללי ההכשרה, כל שנשאר זה החלטות של וועדה מייעצת שכבר אבד להן התוקף.

אנחנו במכללות נאלצים ללכת לפיהן מתוך תקוה שאלו יהיו דרישות החוק העתידי, אולם החקיקה יכולה עוד לעבור שינויים וגלגולים שכלל ייראו בסופו של דבר כמו מה שהמליצו בעבר.

כולנו צריכים לדאוג לקידום החוק, כדי לכסות את הלקונה בחוק.

זה מחדל שפשוט קשה להבין את ממדיו - המחוקק משהה כאן התיחסות אלינו כמקצוע,

נראה שיש יותר מידי ויכוחים בין הגופים השונים שמקשים על המחוקק לקבל הכרעה

ומעט מידי יחסי ציבור, כך שהמחוקק יכול להמשיך ולהתעלם מקיומינו.  

 ורק נקווה שגורלינו לא יהיה זהה לזה של המרפאים בעיסוק (שהוחלט כי הם צרכים לעבור כולם מבחני הסמכה שיכלולו את החומר של התואר כולו, סוג של מבחן לשכה למרפאים בעיסוק).