לעתים מוצא את עצמי מותקף על ידי מגיבים שדעתם שונה משלי.

החלפת דיעות ודיונים, הן חלק  ממטרות הקפה מן הסתם, ומשתדל לענות ככל האפשר על כל תגובה.

יחד עם זאת, ישנם מגיבים הבוחרים להשתמש במילים שכשהיינו בגן, הגננת היתה מעמידה אותנו

בפינה, אם היינו משתמשים בהם!

החל מהיום, אמחק כל תגובה שכתובה בשפה שאין להעלותה על הניר, תגובה שמורגש שכל כוונתה

היא אך ורק לפגע בכותב הפוסט או הדיון. מגיבים שימשיכו למרות זאת , ייחסמו!

ממליץ לכל משתמשי הקפה לעשות כמוני (בהתראה מראש כמובן)

בואו נעלה את רמת הקפה לרמה שקצת מעל לרמת ילדים חמומי מח.

דני   יפן

יוזמה ברוכה, מתחילים במרחב הפרטי ובהמשך כולנו נראה את השינוי במרחב הציבורי. מיכאל

מיכאל תודה לך. לעיתים עושה רע לקרא תגובות...נקוה שיישתפר.

לא רק גידופים ושפה בוטה. גם לשון רעילה ומכפישה באופן מעודן. תתרגל לזה, ביטוי של מופע הזעם המחזורי. לא יעזור לך, במיוחד אם אתה שופט על פי אמות מידה 'יפאניות'. גם יושבי קרקע ביציבתם עם מסורת ביתית של 'טאטאמי' וגם ערכי כבוד שמקורם באמנויות הלחימה. רחוק מאיתנו. נ.ב. למיטב הבנתי, גם אצלם חל כירסום, תוצאה של מעבר לתרבות יושבי הכיסאות.

כיתת יציבה, אכן, גם ביפן יש כרסום בנושא התרבותי. אני מרבה לדבר על כך בהרצאותי על "יפן בעיניו של זר" ולשמחתי מוצא אוזן קשבת, ומוזמן להרצות בפורומים רבים. לא כולם מסכימים איתי כמובן, אך מוכנים להקשיב!

צטט: דני נ נגריה 2011-01-17 10:25:16

כיתת יציבה, אכן, גם ביפן יש כרסום בנושא התרבותי. אני מרבה לדבר על כך בהרצאותי על "יפן בעיניו של זר" ולשמחתי מוצא אוזן קשבת, ומוזמן להרצות בפורומים רבים. לא כולם מסכימים איתי כמובן, אך מוכנים להקשיב!

לידיעתך: יפן היא המדינה הראשונה בעולם שערכה סימפוזיון בין לאומי בנושא ישיבה על כיסאות.

העילה והכותרת: האם להכניס את הכיסא למקדשי השינטו כאמצעי של קרוב הצעירים לדת.

נוסף: אונ' טהראן היא הראשונה לפרסם מחקרי דוקטורנטים בנושא השפעת הישיבה בכיסא על הריכוז והלמידה.

לא מפתיע באמת. מי שגדל בתרבות יושבי כיסאות לוקה בטראומה, ואינו יכול לחקור את עצמו.

שנים רבות אני חושב שהארה אמיתית בנושא תבוא מצד תרבויות של יושבי קרקע.(אין כיסא בחיי הבית המסורתי). כלומר ערבים, הודים, המזרח הרחוק.

 

ובטח איך שאמרת את זה, תוכרז כאוהב ערבים ואיראנים...לגבי מקדשי השינטו, לא ידעתי! תודה.

 

 

האם ההארה באה מהישבן -- או מהראש ?

 

כי, חייו וההערכה עצמית של האדם תובעים ממנו: 1. את ההפעלה המלאה של שכלו ותבונתו בניגוד לאמונות טפלות ולשימוש ברגשותיו ככלי הכרה. 2. תחושה של שליטה במציאות -- בניגוד לעל טבעי, לפלאי, לנסי ולמחוסר הסיבתיות. 3. שהמטרה והדאגה של תודעתו יהיו המציאות וכדור הארץ שלנו -- בניגוד לנשגב, ל"נעלה" ולעולם הבא. 4. להתגאות בכושרו לחשוב ובכושרו לחיות -- בניגוד לענווה המתחסדת, חוסר הישע חוסר האונים. 5. נאמנות לערכיו, למוחו ולשיפוטיו, ולחייו -- בניגוד להקרבה עצמית והרס עצמי. בקיצור, בריאות הנפש בניגוד למיסטיקה ולהקרבה עצמית.

 

 

היי דני

        

אני חושב שאתה מדבר על הרמה האתית.

    

אינני יכול לדרוש , או לצפות ממישהו להיות בעל אינטלקט כזה או אחר.

      

גם לא תמיד יש קשר בין אינטלקט לאינטליגנציה ( ראה לואיס טרמן ) .

                      

אבל אתיקה ושפה נקיה - אפשר וצריך לדרוש , ואני מסכים עם הציפיה / דרישה שלך

   

ביי

 

אלי

 

גישה מכובדת לניהול דיונים. יופי שהעלית דני. ונהדר - כמו שמיכאל כתב - אם נתחיל במרחב הפרטי שלנו ונשפיע על המרחב הציבורי שסביבנו. זה גם מה שאנחנו עושים יותר מפעם בכיתה, כשאנחנו משמשים דוגמא אישית ויש מי שלוקחים / לומדים מאיתנו. בואו נדבק במטרה.

אין לי ספק (כ"זקן" המשתפים) שהקפה מתכסה בתקופה זו בגל עכור שמשום מה מקבל חופש מוחלט להתבטא בגסות רוח לשמה, תוך ניבול פה של אינפנטילים והשפלת האדם. אבל לא ראיתי את זה בקהילה איכותית זו של חינוך (בושה וחרפה אם זה היה קורה כאן...). לעומת זאת אתה בטח מכיר את קהילת האקטואליה שהפכה להיות ממש בור ביוב ואני רגיש מאד לריחות רעים לא נכנס לשם בינתיים... זאת הזדמנות להגיד תודה למכאל שמנמהל את הקהילה בהרבה חוכמה ורגישות, ולכן נעים לבקר בה פעמים רבות.

צטט: mikelda-ענייני חינוך 2011-01-14 17:05:49

יוזמה ברוכה, מתחילים במרחב הפרטי ובהמשך כולנו נראה את השינוי במרחב הציבורי. מיכאל

 

אמן.

צטט: חנה וייס 2012-10-17 16:17:40

צטט: mikelda-ענייני חינוך 2011-01-14 17:05:49

יוזמה ברוכה, מתחילים במרחב הפרטי ובהמשך כולנו נראה את השינוי במרחב הציבורי. מיכאל

 

אמן.

 

לא בפרטי ולא הציבורי ! *    

 

------------------

* ראה למשל: http://cafe.themarker.com/post/2707510/