היי, פסח שמח לכולם 

אני בטוחה שרבים מכם שמעו משהו על פרזנטציה               

אולי עברתם איזה קורס, אולי כבר שנים אתם עומדים לפני קהל ושמים לב לגובה הקול שלכם, לבהירות המסר,

לא שוכחים להסתכל על כל היושבים בהרצאה ומודעים לעוד דברים כמו שמלמדים בכל קורס פרזנטציה.

כשהגעתי לקורס NLP טריינר חשבתי בליבי- "שוב פרזנטציה, אני מלמדת כבר שנים קורסים כאלה. מה עוד אפשר כבר לחדש?".

במאמר זה אדבר על תפקידו של הלא מודע בלמידה.

ב NLP  מלמדים כי יש לנו שני חלקים פעילים. החלק המודע- הקוגניטיבי, החושב המבקר, שהמחשבות עוברות בו בצורה סדרתית אחת אחרי השניה. והחלק הלא מודע או כמו שנהוג לומר, התת מודע, שיש לו מספר מאפיינים מעניינים- חלק זה פועל סימולטנית, אחראי על מערכות הגוף, מחפש את הדרך היעילה לפעולתו, לוקח הכל אישית, מדחיק זכרונות או שומר זכרונות, מגיב לסמלים, לא קולט תמונה שלילית.

הלא מודע הוא חלק גדול ומשמעותי בתוכנו( אומרים שמעל 90% ). אז איך זה שלא מלמדים בקורסי פרזנטציה איך לתקשר עם הלא מודע של השומעים לצורך למידה העברת מסרים?

המשך בקישור המצורף

על יעל זרעוני

יעל היא מאמנת בכירה ומורה בינלאומית מוסמכת ב NLP .

 מנכ"לית משותפת של מרכז אלון

כמו כן  מנחה שנים רבות ומעבירה סדנאות והכשרות מקצועיות בתחומי אימון,

העצמה אישית וNLP.

יעל מנחה  בקורס "לרקוד עם הקהל" 

בהשתתפות השחקן סטנדאפיסט והפנטומימאי: ג'וליאן שגראן

והשחקנית הסטנדאפיסטית: שירי זלמן