כותרות TheMarker >
    cafe is going down
    ';

    פרטי קהילה

    אחריות חברתית

    כאן המקום לדבר על הערך המוסף של שילוב אספקטים חברתיים וסביבתיים בעסקים ובארגונים, על רעיונות שיתופי פעולה ומיזמים עסקיים חברתיים, על התחשבות ודאגה ללקוחות, לעובדים ולסביבה  ועל כל מה שנכון, ראוי ומוסרי לעשות, מצד ארגונים.

    חברה וקהילה

    חברים בקהילה (3540)

    רובינזוןקרוזו
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    ofer ben z
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    יוסי בר-אל
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    cassiopeia
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    חנה וייס
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    עמי100
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    חיפוש בקפה
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    אורן@SO
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    אfי
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין
    -li-
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין

    פורום

    ראשי - אחריות חברתית של עסקים ושל ארגונים

    כאן המקום לדבר לא רק על שורת הרווח או על תרומה כספית לקהילה, אלא גם על אספקטים שונים הקשורים באתיקה ניהולית, מניעת שחיתות, הגינות מסחרית ושקיפות, שמירה על זכויות עובדים, יצירת סביבת עבודה הוגנת, שמירה על זכויות האזרח ועל כבוד האדם ומחויבות לאיכות הסביבה.

    "הבשורה" של משרדי החינוך והאוצר בבית הדין לעבודה

    3/12/07 12:24
    0
    דרג את התוכן:
    2007-12-03 22:23:03
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין

    שלום לכל.  

    החלטת הממשלה שהתקבלה עבור בקשת בית הדין הארצי לעבודה מדברת על:

      1. תוספת של 8.5% לשכר המורים ברוטו, בפריסה של שנה וחצי עבור תוספת  שלוש שעות עבודה .  

    כדי להבין את גודל האבסורד נא להתייחס להיבטים הבאים:   

    א. מאותם 8.5% יש להפחית 5% תוספת שקיבל כלל המגזר הציבורי= 3.5% בלבד.  

    ב. מאותם 3.5% יש להפחית את חישוב השחיקה, שמאז שנת 2001 לא עודכן. 

    ג. נניח שנותר אחוז כלשהו בתוספת. עתה יש להפחית את 3 שעות העבודה הנוספות, שזה בממוצע תוספת עבודה של כ- 10% בממוצע.(משרה מלאה= 24 שעות פרונטליות. ולכל המלעיזים- כמובן שמאחוריהן מסתתרות עוד לפחות 24 שעות עבודה שאינה הוראה ישירה מול כיתה. זה יותר משעות קבלת הקהל של הבנק שלכם...או של הדואר שלכם, או של משרד הפנים שלכם...או של הופעות עורך הדין שלכם בבית משפט..וכן הלאה...). 

     ד. את מינוס אחוז התוספת שנותר, נא להפחית על פי טבלת השכר וותק של משרד החינוך המצויה בקישור . http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Sachar/  

    רק כדי לסבר את האוזן: השכר המקסימלי הוא של מורה דוקטור בעל וותק של 36 שנים, העומד על  6,910 ש"ח !!!!

     

    2. כמו כן, ההחלטה מדברת על תוספת  של 6 מיליארד ₪  לתקציב החינוך עבור מימון ה"רפורמה" :

     - ראשית יש לזכור כי מדובר בפריסה רב שנתית ל- 5 שנים 

    - מתוך סכום זה צריך להפחית 1.2 מיליארד ₪ שנפסקו בבוררות לטובת המורים בגין שחיקת שכר משנים קודמות ולכן אינה נחשבת כתוספת שכר. - התוספת למערכת החינוך היא אם  כן  4.8 מיליארד ₪. ( החישוב  4.8 = 1.2  - 6  ).   

     

    - התוספת למערכת החינוך תהיה אם כן 960 מיליון ₪ לשנה במשך 5 שנים.  ( החישוב 960 מיליון ₪ לשנה  =  שנים 5 : 4.8 מיליארד ₪ ) . 

     - את הסכום הזה יש לחלק ל - 12 חודשים, מותיר לנו 80 מיליון ₪ לחודש אחד עבור כלל ציבור המורים .    ( 80 מיליון ₪ לחודש = 12 חודשים : 960 מיליון ₪ )

     

     -   כאשר יש במדינה 152,000 מורים, כל מורה בודד יקבל תוספת חודשית ברוטו של כ- 526 ₪ , פחות מ- 7%  תוספת שכר (חישוב למורה המשתכר משכורת ממוצעת במשק) , או תוספת נטו של כ- 360 ₪.  

     

    3. לגבי התוספת הנדרשת עבור הקטנת מס' התלמידים בכיתה, קובעת ההחלטה- "בכפוף למגבלות התקציב"... 

     

    4. עוד ההחלטה קובעת הקצאת 100 מליון ש"ח לשעות שקוצצו: מאז 2001 קוצצו מכל תלמיד 8.5 שעות שבועיות, ובמצטבר שנה ורבע לימודים. אפילו מכבי ת"א בכדורגל מקצה 40 מיליון ש"ח למימון שחקני חיזוק...  

     

     

     השאלות שתוספת "מזהירה" זאת מעלה: 

     -  האם מעמד המורה יעלה  בגין תוספת שכר זעומה זאת ? 

     - האם אקדמאים איכותיים ירוצו להירשם למקצוע ההוראה ?  

    - האם זה ימשוך את הטובים להוראה ? 

     - האם החינוך יהיה ערכי יותר ? 

     - האם זה יקטין את מספר התלמידים בכיתה ?  

    - האם זה יתרום להפחתת האלימות במערכת החינוך ?  

    - האם זה יוצר פתרונות לתלמידים לקויי הלמידה ?  

    - האם זה יצור תנאי עבודה הולמים למורים – חדרי / פינות עבודה, עמדת מחשב למורה? 

     - האם זה ישפר את התנאים לתלמידים  בכיתה ויביאם למאה ה-21. 

     - האם ישתפרו הישגי התלמידים ?

    מה אתם חושבים? מעתה קל יותר להוסיף תגובה. עוד...
     

    הוספת תגובה על ""הבשורה" של משרדי החינוך והאוצר בבית הדין לעבודה"

    נא להתחבר כדי להגיב.

    התחברות או הרשמה   

    3/12/07 22:23
    0
    דרג את התוכן:
    פורסם ב: 2007-12-03 22:23:03
    1. שלח הודעה
    2. אוף ליין
    3. אוף ליין

    צטט: יאיר גלזנר 2007-12-03 12:24:05

     השאלות שתוספת "מזהירה" זאת מעלה: 

     -  האם מעמד המורה יעלה  בגין תוספת שכר זעומה זאת ?  לא משמעותית, אולי מעט

     - האם אקדמאים איכותיים ירוצו להירשם למקצוע ההוראה ?   ממש לא

    - האם זה ימשוך את הטובים להוראה ?  לא!

     - האם החינוך יהיה ערכי יותר ?  בהחלט לא, פה דרוש שינוי גדול

     - האם זה יקטין את מספר התלמידים בכיתה ?   אולי, אבל לפי התשובות לשאר הדרישות - אין סיכוי

    - האם זה יתרום להפחתת האלימות במערכת החינוך ?   לא

    - האם זה יוצר פתרונות לתלמידים לקויי הלמידה ?  

    - האם זה יצור תנאי עבודה הולמים למורים – חדרי / פינות עבודה, עמדת מחשב למורה?  לא

     - האם זה ישפר את התנאים לתלמידים  בכיתה ויביאם למאה ה-21.  אין שום סיכוי, המוסד היחיד שאני מכיר שבו יש תנאים טובים בהחלט לתלמידים הוא חמדע שבמרכז תל אביב ליד גן העיר ובנין העיריה

     - האם ישתפרו הישגי התלמידים ? לא משמעותית בכלל



    ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
    /null/cdate#

    /null/text_64k_1#

    מה אתם חושבים? מעתה קל יותר להוסיף תגובה. עוד...
     

    הוספת תגובה על ""הבשורה" של משרדי החינוך והאוצר בבית הדין לעבודה"

    נא להתחבר כדי להגיב.

    התחברות או הרשמה