לעיתים עוסקת בשאלות על מהי המבוגרת שבי, ועל גלגולים של כזו, או היתכנותה
ומערכת היחסים השזורה של המתבגרת המתפתחת הזו עם הילדה שאני.
יש בי סוג של חרדה (או אימה) מפגיעה ב"ילדה", מכליאה של "רוח החופש" שלה בתוך קופסא, במסגרת תוחמת, שתקפיא את גמישותה ויכולתה ללמוד בתנועה ומגע
נדמה לי שבחרתי לתחום את עצמי במה שנתפס כ'ילדיות', מגנה על עצמי בחירות קטנותי, או היותי חיצונית ל-, לא מתחייבת, לומדת בלהט וממשיכה, קוצצת "סיומות"
כאילו "להתיישם" משמעו לאבד צלם, להיטשטש אל תוך חדות הקווים הנוקשים.
אבל, באיזשהו נבט שהתחיל מתישהו לצמוח ולהתעורר, נישאה תחושה של פתח למעורבות עמוקה שיש בה הדדיות, אפשרות להתיישם ולהשאר בחיים
אז, אפשר היה לשאת, (ולאהוב) למות
מן הקירות של 'עצמי'
כמו להמית את המוות, להבלע לאופק פתוח, לשחרר את הילדה ללמוד בגרות, עם ההשלכות הלא פשוטות ומרתקות ואוהבות של חירות. (קצת קצת קצת)
/null/text_64k_1#