פרטי קהילה
חינוך
פורום
מערכת החינוך הציבורית
זהו פורום העוסק במציאות של מערכת החינוך הציבורית בישראל.\r\nבפורום זה נעלה דיונים על:\r\nמטרות מערכת החינוך לעיתים אינן נהירות מספיק. \r\nהגדרות התפקיד של בעלי תפקידים במערכת החינוך. \r\nדילמות יומיומיות העומדות בפני העוסקים בחינוך.\r\nמערכת היחסים בין תלמידים, מורים והנהלת מערכת החינוך. \r\nשקיפות מערכת החינוך הציבורית בישראל.\r\nנושאים נוספים.\r\nבנוסף לכך ננסה להעלות הצעות , פתרונות למצבים שונים במערכת החינוך.
חברים בקהילה (1899)
עוברים ללמידה משמעותית -- ללא אוטונומיה ומרחב בחירה לתלמידים ?
| 19/1/14 14:43 |
0
| ||
[ למידה משמעותית למי, אוטונומיה למי, מי עולה כיתה ]
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/LemidaMashmautit/mashmautit/
ישראל עולה כיתה ?
עקרונות התכנית:
1. התאמת תהליכי הלמידה והמדידה למאה ה-21. יותר העמקה, סקרנות, יצירתיות. פחות שינון. 2. יותר אוטונומיה ומרחב בחירה פדגוגי למנהלים ולמורים. חיזוק האימון בבית הספר. 3. יותר חינוך ותרומה לקהילה לצד טיפוח מצוינות, מימוש עצמי והעמקת השיח בין מורים לתלמידים.
השינויים המרכזיים עבור התלמיד
בשיטה המסורתית בשיטת הלמידה המשמעותית
- המורה במרכז - התלמיד במרכז - מגלה, מעבד ויוצר ידע חדש - המורה והספר הם מקורות הידע המרכזיים - מקורות הידע מגוונים ורבים, כולל למידת עמיתים וברשת - למידה בעיקר בבית הספר - למידה בכל מקום ובכל זמן - היקף השימוש בטכנולוגיה מוגבל - למידה פעילה ואינטראקטיבית - למידה פורנטלית - למידה פעילה על- פי עניין, בחירה וסגנון אישי
השינויים המרכזיים עבור המורה בשיטה המסורתית בשיטת הלמידה המשמעותית - המורה הוא מקור הידע המרכזי - המורה מכוון את התלמיד אל מקורות המידע - תפקיד המורה להעביר את הידע - המורה מנחה בתהליך הלמידה - סגנון ההוראה בעיקר אחיד ולרוב מיועד להגיע לסטנדרט אחיד במבחן - אין אחידות בתוצרי הידע ויש לגיטמציה לשונות - עבודה אישית של מורים - עבודה בצוותי מורים, בקהילות וירטואליות, תוך למידה ומשוב של עמיתים - הכיתה היא מרחב הלמידה העיקרי בבית הספר - הלמידה מתרחשת גם במוזיאונים, ארכיונים, אתרים היסטוריים ועוד
א. ללא אוטונומיה ומרחב בחירה לתלמידים ? ב. ללא חופש בחירה וחופש לימוד ? ג. ללא סביבה, תהליכים ומוסדות דמוקרטיים ?
| |||
/null/text_64k_1#
הוספת תגובה על "עוברים ללמידה משמעותית -- ללא אוטונומיה ומרחב בחירה לתלמידים ? "
נא להתחבר כדי להגיב.
התחברות או הרשמה