נכון שלא ידעתם שמשרד החינוך כבר לא אחראי ללימוד ולהשכלת ילדינו? נכון שזה מסביר כמה דברים, לדוגמה למה הרמה נופלת ונופלת ונופלת, ובקרוב כבר לא יהיה לה לאן ליפול.

תקציב החינוך הוא השני בגודלו בעוגת התקציב, אבל התוצאות עלובות. למה?

אוה - הנה למה:

תחקיר // משרד החינוך בע"מ: כך מקבלים מאות גופים פרטיים כ-11 מיליארד שקל

משרד החינוך כבר לא אחראי על חינוך ילדיכם - הוא העביר את הטיפול ברוב התחומים שעליהם הוא מופקד לידי מאות גופים, עמותות וחברות ■ מפת ההפרטה של מערכת החינוך נחשפת

 

האמנם, הדרך לחינוך ולהשכלה עוברת בהפרטת כל השירותים? השיקולים של בעלי החברות הם שיקולי עלות תועלת, מי אומד את העלות מול תועלת אצל תלמידים וסטודנטים?

 

מי נהנה מכל החגיגה?

תיכף יפריטו את משרד ראש הממשלה ונגמר הסיפור.

עוד יותר מהר משחשבנו...

זו אותה הגברת בשינוי אדרת הנהוגה ברווחה. גם שם נשים מזדקנות מייסדות עמותות ובכתי איחסון לקשישים בתי מכלאות לנערות"בסיכון" גונבות ילדים מאמהות עניות, ומייסדות שלל מוסדות ועמותות "מאור שלום" תמיד השמות של העמותות הללו אור וזרקור בשעה שהן מביאות לרוב חשכה דיכוי ועוני,על קורבנותיהם, הכסף זורם ממשרד הרווחה מיעוט נשים קשישות עובדות סוציאליות מרושתות עושות עסקים שרק מוח מניפולטיבי יכול לתכנן סוג כזה של התעשרות, היכן שהנשים הן רוב תמיד מובילות לקריסה לתככים . ראי במשרד המשפטים בבתי הספר בחינוך ברווחה. וגם שירותי הרפואה האחיות הכוח עזר בבתי החולים 5000 איש מתים מזהומים עמדי אנטיביוטיקה. כלומר היכן שתראי כסף קל נוזל דולף נע ההמוסדןתץ המדינה חפשי את האישה התחמנית, העצלנית, הכושלת, החייה פרזיטית ע"ח הקופה הציבורית משמרת את העוני ומנציחה אותו. עכשיו הם כול כך עצלניות ש20 אחוז מהתלמידים הן מסממות אותם ברטלין , ותעשיה שלמה של שרלטניות עוסקות ב"איבחון" ילדים עשו תעשייה שלמה מהזרמת המליארדים , והתוצאה נראית בעין כשלון מוחץ. ככה ברווחה ככה בחינוך ככה במשפטים . אסור לאפשר למוסדות לקיים בהן קבוצת נשים העולה על 40 אחוז . במקומות שהן מהוות רוב מוחץ פחי האשפה שהן מייצרות במהרה גואים וגולשים על גדותהם..

עוד דוגמא מובהקת מדוע חינוך צריך להיות פרטי לחלוטין.

 

כל מערכת ממשלתית היא בסופו של דבר מסואבת ובלתי יעילה - כשתוצאות הסיאוב מופנות לריפוד כיסי פונקציונרים שונים.

ואוסיף שאם כבר רוצים לסבסד/לממן את הלימודים של כלל התלמידים אפשר לעשות זאת עם voucher system בה הורי כל תלמיד יקבלו שובר (voucher) המייצג סך מימון מסויים של המדינה. את השובר הם יכולים להעביר לבית ספר לבחירתם שייקבל את המימון.

 

בתי הספר עצמם, ראוי שיהיו פרטיים לחלוטין. מוערבות של הממשלה הינה תמיד לא יעילה, רוויה בשחיתות, וקובעת תכני לימוד רוויים בפופוליזם.

 

צטט: lepxii 2014-10-05 15:37:30

עוד דוגמא מובהקת מדוע חינוך צריך להיות פרטי לחלוטין.

 

כל מערכת ממשלתית היא בסופו של דבר מסואבת ובלתי יעילה - כשתוצאות הסיאוב מופנות לריפוד כיסי פונקציונרים שונים.

 

 

כלומר, לדאוג לכך שיישמר ויתפתח מאגר חוטבי העצים ושואבי המים. מי שהפרוטה אינה מצויה בכיסו אכל אותה.

מערכות עסקיות אמורות לדאוג רק לרווחיהן ולא לאיכות השירות שהן מעניקות, ואם המערכת הממשלתית מסואבת ובלתי יעילה גם לא יהיה מי שידאג לאיזון עלות-יעילות.

עובדה - רמת הישגי התלמידים רק צונחת למרות ההפרטה.

צטט: מזל וברכה 2014-10-05 18:29:31

צטט: lepxii 2014-10-05 15:37:30

עוד דוגמא מובהקת מדוע חינוך צריך להיות פרטי לחלוטין.

 

כל מערכת ממשלתית היא בסופו של דבר מסואבת ובלתי יעילה - כשתוצאות הסיאוב מופנות לריפוד כיסי פונקציונרים שונים.

 

 

כלומר, לדאוג לכך שיישמר ויתפתח מאגר חוטבי העצים ושואבי המים. מי שהפרוטה אינה מצויה בכיסו אכל אותה.

מערכות עסקיות אמורות לדאוג רק לרווחיהן ולא לאיכות השירות שהן מעניקות, ואם המערכת הממשלתית מסואבת ובלתי יעילה גם לא יהיה מי שידאג לאיזון עלות-יעילות.

עובדה - רמת הישגי התלמידים רק צונחת למרות ההפרטה.

ההפרטה הנוכחית היא הרע משני העולמות. כי מה שעשו הוא שנתנו בידי חונטת הפקידים (והשר) את הכוח להחליט לאן ינותבו מיליארדים רבים. כמובן שהחונטה בוחרת על-פי תועלתה האישית - שלא קשור לתועלת הציבורית. זה הפרטה גרועה.

 

אני אגיד שתחת יחסי העבודה (העקומים מהיסוד) הנוכחיים במגזר הציבורי ההפרטה הגרועה היא אולי לא כה גרועה (כי היא פותרת את הבעיה שלא ניתן לנהל כוח אדם ציבורי בארץ - שיש לו קביעות, לא ניתן לפטרו, והתגמול שלו לא קשור לביצועיו אלא לותק בלבד)... אבל הפתרון הנכון לכך הוא תיקון יחסי העבודה והשארת פונקציית ממשלתיות - כממשלתיות. אבל אף אחד פה לא מוכן לתקן.

 

מהי הפרטה טובה? למשל שיטת ואצורים בו כל הורה לתלמיד מקבל ואצור (בסך של 30,000 שקל לשנה - או whatever מוציאים היום פר תלמיד) - וההורים בוחרים את מוסד הלימוד. כך מוסדות הלימוד מתחרה על התלמידים - על-ידי הצגת תכנית, מורים, ואופן חינוך אשר מקובלת על ההורים.

 

שיטה של ואצורים - היא הפרטה טובה. כי מי שמנתב את הכסף הם ההורים - אשר יש להם אינטרס לקבל חינוך טוב. כאשר הפקידים מנתבים - זה תמיד יהיה מושחת.

 

אני כמובן, אישית, גם נגד ואצורים. אין כל סיבה שחינוך יתוקצב כלל - הורים יכולים וצריכים לממן זאת באופן אישי, נדבנים פרטיים (או אולי ורצוי לא המדינה) צריכה להשקיע בכישרונות יוצאי דופן עם מלגות - מתוך ראייה שהכישרונות יוצאי הדופן יקדמו את החברה.

 

There is no such thing as a free lunch!

*
ראיתי את זה היום בעתון ולא יכולתי לעכל זאת.
נורא, מפקידים את חינוך ילדנו ביידי טייקונים, בעלי עניין, וגורמים מסחריים.
לא יודעת איך לאכול את זה האמת, וגם לא רוצה לאכול את זה.

אז אם זה המצב מה בעצם צריך בכלל את משרד החינוך?

ומה הוא עושה ?

צטט: שִינשִין 2014-10-05 14:43:27

תיכף יפריטו את משרד ראש הממשלה ונגמר הסיפור.

עוד יותר מהר משחשבנו...

--

בטח הסינים ירצו גם לקנות את זה....

צטט: bonbonyetta 2014-10-05 19:09:45

צטט: שִינשִין 2014-10-05 14:43:27

תיכף יפריטו את משרד ראש הממשלה ונגמר הסיפור.

עוד יותר מהר משחשבנו...

--

בטח הסינים ירצו גם לקנות את זה....

 

 

דווקא זה נראה כמו רעיון לא רע בכלל

 

ראינו כבר שהקפיטליזם נוסח זה שאתה דוגל בו, נפל על הפנים ונפח את נשמתו תוך שהוא גורר אחריו כלכלות של מדינות אחדות.

כמו כן ראינו גם שהסוציאליזם הטהור הוא רעיון מעולה, דא עקא לא מתאים לבני אדם - כנראה שלא במאתיים השנים הקרובות.

 

לעומת זאת, כשמסתכלים על הסקנדיביות יש הרבה מה ללמוד ממדיניות הכלכלה הנהוגה שם אשר מכונה 'כלכלה הוגנת'. עובדה, זה עובד.

צא ולמד  http://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1000969260

לקח זמן להבין שחינוך חינם לכל, שווה בדיוק מה שמשלמים עליו.

השיטה הקודמת לפיה המדינה סבסדה שכ"ל לנזקקים ובעלי היכולת שלמו, הביאה למעורבות הורים והעלאת הרמה.

כיום הפקידים והעסקנים קובעים וכך נראית המערכת..

צטט: מזל וברכה 2014-10-05 21:35:47

 

ראינו כבר שהקפיטליזם נוסח זה שאתה דוגל בו, נפל על הפנים ונפח את נשמתו תוך שהוא גורר אחריו כלכלות של מדינות אחדות.

כמו כן ראינו גם שהסוציאליזם הטהור הוא רעיון מעולה, דא עקא לא מתאים לבני אדם - כנראה שלא במאתיים השנים הקרובות.

 

לעומת זאת, כשמסתכלים על הסקנדיביות יש הרבה מה ללמוד ממדיניות הכלכלה הנהוגה שם אשר מכונה 'כלכלה הוגנת'. עובדה, זה עובד.

צא ולמד  http://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1000969260

 

שיטת הואצורים נהוגה בשוודיה -

http://thenerdylibertarian.com/post/32122341459/nordic-countries-as-a-model

 

אין מה לעשות - הורים עושים עבודה טובה יותר מפקידוני ממשלה בבחירת ובהשפעה על מוסדות לימוד. זה לא קשור לסוציאליזם כן/לא (בהקשר זה - תקצוב וגובה הואצור הינו רלוונטי) - זה קשור לאינטרסים. להורים יש אינטרס לחנך את ילדם. לפקידים? לפקידים יש אינטרס להגיע בתשע, לעשות אפס, ולהגיע הבייתה לפני ארבע - ואם אפשר גם לרפד את כיסיהם באתתננים שונים.

 

גם בארצות הנורדיות מבינות שמודל רווחה נדיב לא עובד (זה עובד רק לתקופות קצובות - וגם זה בחברה הומוגנית (אצלנו - ללא ערבים וחרדים) בו כולם מתאמצים כיכולתם - ברגע שמספיק אנשים מבינים שהם יכולים להיות פרזיטים - השיטה קורסת).

כך למשל - חותכים בדנמרק (בין השאר בשל הפרסומים על poor carina - אישה בת 36, נסמכת רווחה מגל 16, עם שני ילדים ועם קצבה חודשית של 2700$) -

http://www.nytimes.com/2013/04/21/world/europe/danes-rethink-a-welfare-state-ample-to-a-fault.html?pagewanted=all&_r=1&

http://www.reuters.com/article/2013/11/26/us-denmark-pm-insight-idUSBRE9AP0FU20131126

 

מה שפושט את הרגל זה לא קפטיליזם (משטר, דא"ג שקיים היום במעט מאוד מדינות - גם לא בארה"ב שהפכה למדינת סעד לפרזיטים + עודף רגולציה + מקורביזם) - אלא המקורביזם - שיטה שכביכול הינה קפטיליסטית, אך שבפועל הינה שיטה בה הפוליטיקאים והפקידים סוחטים עסקים לקבלת אתנן על-ידי עודף רגולציה.