מפלים את האתיופים? למה אתם מתפלאים?!
שתי ידיעות שונות לכאורה - האחת מסעירה את הציבור ובצדק, כבר כמה ימים, אודות בתי ספר בפתח תקווה המסרבים לקבל קבוצת עולים מאתיופיה והשנייה, ידיעה שלמרות חשיבותה הרבה נבלעה בהמולה, זו המדווחת לנו כי החינוך החילוני נעלם.
אני באה לטעון שיש קשר הדוק בין הדברים כשהחוק המקשר הוא חוק נהרי.
בחודש מרץ נרתמתי ללמוד את החוק וסיכמתי את הדברים במאמר : "חוק נהרי: האם בשם השיוויון יגדל הפער?
בתחילתו של המאמר כתבתי: "תחילת הסוף של החינוך הממלכתי בישראל" "החוק הכי חשוב, והכי הרסני, לעתיד החברה הישראלית" "שיוויון שיקרי" הגדרות אלו ואחרות ניתנו למה שמכונה חוק נהרי על שם יוזמו ח"כ משולם נהרי מש"ס ואשר נכנס ב-1 במרץ השנה לתוקפו.
חוק?! בסה"כ מדובר בתיקון 'פשוט', בן ארבע שורות, לסעיף 11 בחוק החינוך הממלכתי משנת 1953 תיקון אשר התקבל בכנסת במאי 2007.
השאלה שעולה היא מה עושה את חוק נהרי לכל כך חשוב והאם הוא באמת 'הרסני'?
מרגע שהתחלתי לנבור במשמעויות שלו, הבנתי שאני נכנסת למערבולת של שיקולים פוליטיים, אינטרסים מנוגדים של קבוצות חברתיות, ובעיקר לעוגת תקציב ההולכת ומתדלדלת מחד וחינוך ממלכתי ההולך ונשאב לתוך תהום שמי יודע היכן תחתיתו מאידך וכן, גם לשוויון ולצדק חברתי שצריך להיעשות."
ובסופו של המאמר כתבתי:
כל ילד בישראל רשאי היום לקבל תקצוב בצורה שוויונית, אולם כל עוד ישנם בתי ספר לא ממלכתיים, חוק נהרי יגביר את אי השיוויון , יעודד הפיכת בתי הספר לייחודיים ('פרטיים'), אשר ימשכו אליהם תלמידים רבים ויחליש את בתי הספר הממלכתיים , מהלך ברוח זו התחיל כבר בירושלים. בתי-הספר הייחודיים פתוחים למימון נוסף של ההורים ושל גורמים עסקיים ובכך יגדלו הפערים. מה יהיה הסוף ? ימים יגידו."
ובכן הימים האלו הגיעו! הרבה יותר מהר ממה שניתן היה לשער, והתבטאו גם בצורתו המכוערת - האפליה העדתית.
מסתבר שאפליה זו אינה המצאה של פתח תקווה, ניצני אפליה מעין זו הופיעו השנה גם בנתניה, אלא שכאן השכילו לעצור את התהליך בעודו באיבו.
בראיון עם ד"ר אביטל לאופר, מחזיקת תיק החינוך בעירייה היא אומרת "בתקופה האחרונה היינו עדים לסערות בחלק מבתי הספר שכללו את סיפור הסלקציה בבית הספר יבנה ואיחודי הכיתות בבית ספר תחכמוני ובארי. אם נתייחס ליבנה , אזי זו דוגמה להתנהלות שערורייתית של משרד החינוך. בעזרת חוק נהרי מאפשר משרד החינוך פתיחת בתי ספר שנחשבים ל'מוכר שאינו רשמי'. מדובר בבתי ספר דתיים פרטיים שיכולים לקלוט את מי שהם רוצים ובאיזה תשלום שהם רוצים. זה גרם לכך שבבתי הספר הממלכתיים - דתיים בשכונות נשארו אוכלוסיות יותר חלשות." ('זמן נתניה')
מה קרה בבית ספר יבנה וכיצד זה מתקשר ?
ההורים הורשו להיות שותפים להחלטה את מי לקבל לכיתה התורנית החדשה שהייתה עתידה להיפתח, והם הקימו 'ועדת חקירה' של הורים מול הורים , "שבמסגרתה הופנו הילדים האתיופים של בית ספר יבנה לכיתה אחרת מזו שאליה נשלחו חבריהם הלא אתיופים - אלה שולבו בכיתה החדשה , כיתת המתיבתא התורנית"...
בתום שימוע לבתי הספר בפתח - תקווה הוחלט אתמול כי המימון לבתי הספר המפלים יופסק, אלא שכנראה זה לא כל כך פשוט. חוק נהרי , הסכמים הקואליציוניים וגורל התלמידים הלומדים באותם בתי ספר לא בהכרח מאפשרים לעצור את מקורות המימון, וכך מצא את עצמו גדעון סער, נאלץ להביא פתרונות יצירתיים אחרים: התלמידים ילמדו בבתי ספר חילוניים ויקבלו תגבור דתי מתלמידי ישיבת ההסדר אשר יחנכו את ילדי העולים בתפילות ושיעורי תגבור לימודי יהדות ותורה...(ראו כאן).
בכך למעשה לא תם . מדינה אשר מאפשרת בשם ה'שיוויון' להגדיל את הפער, להקים בתי ספר פרטיים במימון ממלכתי (המצאה ישראלית), להפלות לטובה ציבור שלם (החרדי) במימונו של הציבור המופלה , שלא תתפלא שאוכלוסיות מסוימות מרשות לעצמן לעשות בגלוי ככל העולה על רוחן, בכלל זה אפליה עדתית גלויה.
כאילו בהמשך לפוסט זה פרסמה מירב ארלוזורוב את המאמר:
החרדים מצפצפים על משרד החינוך ובצדק
פוסטים אחרונים
