כותרות TheMarker >
    cafe is going down
    ';

    חינוך אחר

    האם החינוך הראוי שייך לשמאל או לימין?

    1 תגובות   יום שישי , 15/7/16, 10:54

    בחברה הישראלית ובתקשורת נוטים לשייך נושאים רבים ל"ימין" או "שמאל" (בינתיים השמאלי הפך ל"שמאלני" – וזכה לתוספת נו"ן ההקצנה), וכך קורה גם לחינוך. מי שתומך בחינוך הומניסטי, אמפתיה וחשיבה ביקורתית שייך לכאורה לשמאל. זו טעות.


    המושגים "שמאל" ו"ימין" נולדו במהפכה הצרפתית ב-1789, בהתאם למקומות הישיבה של השמרנים לעומת הרדיקלים באסיפה הלאומית הצרפתית. לשמאל ולימין היו במהלך ההיסטוריה עמדות בנושאי כלכלה (אלה דוגלים בשוויון כלכלי ואלה בתחרות קפיטליסטית); בנושאי דת (אלה בעלי נטייה חילונית יותר ואלה דתיים יותר); בנושאי לאום (אלה מייחסים לו חשיבות פחותה ואלה חשיבות יתרה); בנושאי מדינה (אלה רואים בה אמצעי ואלה רואים בה מטרה); וכך בנושאים נוספים השנויים במחלוקת ציבורית. בישראל מרבים להשתמש ב"שמאל" ו"ימין" בשנים הללו בעיקר ביחס לשטחים ולמתנחלים, ובהמשך לכך ביחס למפלגות המייצגות אותם. לאמיתו של דבר אנחנו מדברים על שני מושגים מעורפלים, חמקמקים, שעוברים שינויים מעת לעת. ובכל זאת, קיים סיכוי שמרבית האנשים אף אם אינם מבינים לאשורה את המשמעות, ימקמו את עצמם כאן או כאן. תיוג של אדם או קבוצה כ"שמאלי/ת" או "ימני/ת" נעשה בדרך כלל לצורך ניגוח, הכפשה או היבדלות.


    החינוך אינו שייך לשמאל ולימין, אולם נוטים להשליך גם אותו אל מערבל הנושאים השנויים אצלנו במחלוקת. שאלות מרכזיות בחינוך כמו: יותר אוטונומיה לבתי הספר, בחינות הבגרות, חינוך אישי, חינוך מקצועי, טכנולוגיה חינוכית, טיפוח יצירתיות, פיתוח חשיבה להבנה, למידה פעילה ועוד שאלות אחרות אינן "שייכות למישהו". נושא אחד הקשור לחינוך יוצר בכל זאת מחלוקת עזה ובדין: החינוך הערכי. חינוך באשר-הוא-חינוך חייב לקדש את גופו של האדם, את כבודו, את חירותו ואת זכותו לרמת חיים בסיסית הוגנת. מה שכתבתי כאן גם הוא אינו "שייך למישהו"; מדובר בערכים שמופיעים במורשות הפרטיקולאריות של כל אחת משלוש הדתות המונותיאיסטיות הגדולות, מדובר בתפיסת הנאורות המערבית שמדינת ישראל שואפת ככל הידוע להיות חלק ממנה.


    מי שאינו מחויב לחיי אדם, לחירותו ולזכותו לרמת חיים בסיסית הוגנת – יהיה ישראלי, פלסטיני, סורי, קנייתי, צ'יליאני וכל אחד אחר – אינו שייך לשמאל או לימין; הוא שייך לקטגוריות אחרות של גזענות, שנאה, פשעים נגד האנושות ורעות-חולות דומות. מי שפועל לסכסך בין אנשים ובין עמים במקום להשכין שלום, ברוח "בקש שלום ורדפהו", אינו יכול להיות איש חינוך ראוי. מי שמעדיף אדמה על דם ואדם ומי שמגלה נכונות להיות שותף מרצון לכיבוש עם אחר ולדיכוי אנשים – אינו שייך לימין ולשמאל, וכך גם לא טרוריסטים טעוני שנאה חולנית.


    המחויבות לערכים אנושיים אוניברסאליים, שיש להם כאמור שורשים עמוקים בְתרבויות ובדתות עתיקות, והנכונות לבחון את התהליך החינוכי באופן ביקורתי כל העת, אלו הן שעושות אדם ראוי להיקרא "איש חינוך". אני אישית רואה עצמי מחויב לכתוב כאן, אבל איני רואה עצמי איש שמאל; שכן, המושג הזה מבחינתי הוא חסר משמעות. אין לי כל קושי לשתף פעולה עם אנשים, גם דתיים לסוגיהם וגם מתנחלים שהאמור כאן הוא השקפתם לגבי תחום החינוך. אין לי עניין להשתייך לגוף שדואג להיות "שמאלי" או "ימני" או "מאוזן". חינוך הוא תחום רגיש, וצריך להשתדל בכל עת לחלץ אותו מזרועותיה המזיקות של הפוליטיקה המבקשת להרוויח ממושגים מטושטשים, סטיגמות והטלת דופי.

    דרג את התוכן:

      תגובות (1)

      נא להתחבר כדי להגיב

      התחברות או הרשמה   

      סדר התגובות :
      ארעה שגיאה בזמן פרסום תגובתך. אנא בדקו את חיבור האינטרנט, או נסו לפרסם את התגובה בזמן מאוחר יותר. אם הבעיה נמשכת, נא צרו קשר עם מנהל באתר.
      /null/cdate#

      /null/text_64k_1#

      RSS
        16/7/16 13:09:
      מסכימה עם תוכן הנאמר לעיל. באשר לאנשי החינוך, אלה שזהו מקצועם - לפני ימים אחדים צולם מנהל בית ספר גדול במגזר הערבי (בעל אזרחות ישראלית) כשהוא נוהג, באיזור בו הוא פועל, ללא חגורת מגן. כאשר נשאל בנושא זה, הרים את כתפיו בנוסח :"כך בא לי"...אדם כזה אינו איש חינוך, לא ימני ולא שמאלי...

      ארכיון

      פרופיל

      חינוך אחר
      1. שלח הודעה
      2. אוף ליין
      3. אוף ליין